考點20 資本主義世界市場的形成與發(fā)展

考點20資本主義世界市場的形成與發(fā)展多元史觀認識新航路開辟和殖民擴張革命史觀：新航路開辟后，西歐國家走上了殖民擴張與掠奪之路，給亞非拉地區(qū)的人民帶來沉重的災難；亞非拉地區(qū)的人民反抗其殖民擴張與掠奪具有正義性全球史觀：新航路開辟后，打破了各大洲之間的相對孤立狀態(tài)，促進世界各大洲的聯(lián)系加強；殖民擴張促使世界逐漸連成一個整體，使世界市場的雛形開始形成與擴展文明史觀：新航路開辟與殖民擴張，使世界各地的文明相互碰撞與交融，是人類文明交流融合之路，促進了人類文明的發(fā)展現(xiàn)代化史觀：新航路開辟后，西歐國家殖民擴張，為資本主義發(fā)展積累了大量資本，促進了西歐資本主義的成長和資產(chǎn)階級的壯大，推動了近代資本主義工業(yè)文明的到來；客觀上促進了世界落后地區(qū)的政治、經(jīng)濟、思想的發(fā)展，是人類逐步走向近代化的最初起步社會史觀：新航路開辟后，世界各地商業(yè)交流加強，各種物種交流、交換，增加了人類的食品種類，改變了人們的飲食結構和生活習慣資本主義世界市場的形成及其階段特征

階段

推動因素

主要資本主要途徑影響15世紀末至16世紀新航路的開辟商業(yè)資本歐洲殖民侵略擴張和掠奪世界市場雛形出現(xiàn)17世紀到18世紀中期殖民擴張和爭霸世界市場得到拓展18世紀中期至19世紀中后期工業(yè)革命工業(yè)資本商品輸出世界市場基本形成19世紀中后期至20世紀40年代第二次工業(yè)革命私人壟斷資本瓜分世界，資本輸出19世紀末20世紀初世界市場最終形成資本主義世界市場的基本特點：整體性：世界各地逐漸連為一體開放擴張性：由資本主義固有屬性決定不平等性：殘酷掠奪殖民地供自己發(fā)展進步性：順應近代世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，客觀上促進人類進步以英國為中心：英國憑借其“世界工廠”的地位，成為資本主義世界市場初步形成時期的主要“供貨商”從新史觀的角度認識兩次工業(yè)革命整體史觀：兩次工業(yè)革命中新型交通和通訊工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強提供了物質技術條件，推動了整體世界的形成和發(fā)展文明史觀：工業(yè)革命是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉變的轉折點近代化史觀：工業(yè)革命推動了全球近代化進程，帶來了政治上的法制化和民主化，經(jīng)濟上的工業(yè)化和城市化，思想文化上的科學化，社會生活上的文明化

社會史觀：工業(yè)革命帶來了嚴重的社會問題無產(chǎn)階級相對貧困化的問題（包括童工問題）；城市化問題（如倫敦人口劇增）；嚴重的集群性的社會問題；特殊人群（失業(yè)者、退休者、殘疾人等）的生活保障、醫(yī)療健康、教育、住房、社會服務、社會工作等。

生態(tài)史觀：工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗，影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。

次第項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時間18世紀60年代---19C中期19世紀70年代--20C初

背景條件

1、前提－資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立；

2、資本－海外貿(mào)易、奴隸貿(mào)易和殖民掠奪；

3、勞動力－圈地運動；

4、技術－工場手工業(yè)時期的技術積累

5、市場－先后打敗西、荷、法，國外市場不斷擴大

1、政治保障－資本主義制度在世界范圍內確立；

2、生產(chǎn)技術－自然科學的突破性進展；

3、資金－資本的積累和對殖民地的掠奪；

4、市場－德、意、日等國的統(tǒng)一開辟了國內市場；世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系的形成，進一步擴大了對商品的需求兩次工業(yè)革命背景條件比較

次第項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命主要成就

開始于棉紡織：哈格里夫斯－珍妮紡紗機（1765年）

動力：瓦特－改良蒸汽機（1785的）

交通運輸：1、富爾頓－輪船（美、1807年）；2、史蒂芬孫－蒸汽機車（1814年）

1、電力的廣泛應用：西門子－發(fā)電機、格拉姆－電動機；

2、內燃機和新交通工具的創(chuàng)制：卡爾?本茨－內燃機驅動的汽車、萊特兄弟－飛機；

3、電訊事業(yè)的發(fā)展：貝爾－電話、馬可尼－無線電報4、化學工業(yè)和鋼鐵工業(yè)兩次工業(yè)革命主要成就比較

次第項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命特點1、首先了生在英國，從發(fā)明和使用機器開始到機器生產(chǎn)機器；2、開始于輕工業(yè)（棉紡織）部門，發(fā)明機器者大多是具有實踐經(jīng)驗的工人和技師；3、大機器生產(chǎn)代替工場手工業(yè)1、有堅實的科學基礎，科學與工業(yè)生產(chǎn)緊密結合，與技術結合。推動生產(chǎn)力的發(fā)展；2、同時在幾個國家發(fā)生，規(guī)模廣泛，發(fā)展迅速；3、有許多國家與第一次工業(yè)革命交叉進行4、從重工業(yè)開始兩次工業(yè)革命特點比較

次第項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命影響1、提高了生產(chǎn)力，資本主義制度的鞏固與廣泛建立；2、社會結構，社會日益分裂為兩大對立階級；3、經(jīng)濟結構變化，工業(yè)比重增加4、生活方式：城市化進程5、生產(chǎn)組織形式：工廠制度出現(xiàn)

6、世界格局發(fā)生變化

，東方從屬于西方；世界市場基本形成7、自由資本主義發(fā)展起來，殖民侵略進入以商品輸出為主時期。1、生產(chǎn)力迅猛發(fā)展；2、社會關系：壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進帝國主義階段；

3、生產(chǎn)結構：重工業(yè)取代輕工業(yè)，成為工業(yè)的主要成分4、帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期；

5、政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇，世界力量對比格局發(fā)生改變。聯(lián)系：前一次為后一次的發(fā)展創(chuàng)造了條件有些國家兩次工業(yè)革命交叉進行第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命工人、技工勞動經(jīng)驗總結，發(fā)明工具完全以科技為基礎源于英國，各國多引進英國設備各國都有發(fā)明創(chuàng)造、美、德居多以輕工業(yè)為主棉紡織等以重工業(yè)、電力、通訊等領域為主

兩次工業(yè)革命有何聯(lián)系與區(qū)別？區(qū)別：[2014浙江卷]馬克思主義經(jīng)典作家指出：“盡管有這些(關稅)保護措施，大工業(yè)仍然競爭普遍化了，大工業(yè)創(chuàng)造了交通工具……把所有的資本都變成為工業(yè)資本，從而使流通加速，資本集中”；“它首次開創(chuàng)了世界歷史，因為它使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界?！睂Υ俗钋‘?shù)睦斫馐?)A．關稅保護阻礙不了資本主義競爭B．工業(yè)革命促進了世界市場的形成C．交通工具擴大了工業(yè)文明的影響D．自由競爭增強了工業(yè)資本的流通B[解析]本題以馬克思主義經(jīng)典作家的言論為切入點，考查工業(yè)革命對世界市場的影響，旨在考查學生解讀信息和獲取信息的能力。材料中“大工業(yè)創(chuàng)造了交通工具”“資本……流通加速”“世界歷史”以及“整個世界”等信息說明工業(yè)革命對世界市場的影響，故本題選擇B項；A、C、D三項只是材料反映的一部分內容。[2014天津卷]1500年，歐洲航海家卡布拉爾率遠征隊準備東去印度，但途中在赤道海流沖擊下離開了航道，結果飄流到南美洲東部。他登陸后宣布該地為本國領地。這位航海家應屬于()A．西班牙

B．葡萄牙C．荷蘭D．英國B[解析]本題以歐洲航海家率遠征隊準備東去印度為切入點，旨在考查學生提取有效歷史信息和調動運用所學知識解答問題的能力。解題時應抓住題干關鍵信息“1500年，歐洲航海家卡布拉爾率遠征隊準備東去印度”，結合所學知識，可知這條航線在當時被葡萄牙控制，故B項正確。[2014全國大綱卷]開辟新航路的探險家都是在西班牙或葡萄牙的資助下完成探險活動的，這主要是因為，與西歐其他國家相比，西、葡兩國()A．王室大力支持B．地理位置優(yōu)越C．商業(yè)資本發(fā)達

D．金銀需求量大A[解析]本題以新航路開辟為切入點，旨在考查學生綜合分析問題的能力。本題解題關鍵是找到西班牙、葡萄牙與歐洲其他國家的不同之處。B項法國、英國、荷蘭均有此優(yōu)勢；C項不符合史實；D項是西歐各國的共性。在當時的時代背景下，只有西班牙和葡萄牙是中央集權國家，可以集中物力、財力進行遠洋航行，故答案為A項。[2014浙江卷]某《英漢辭典》在解釋“bus”時，列出的義項有①公共汽車②火箭的一級③火車車廂④公共馬車，如果按照歷史上這些含義出現(xiàn)的先后來寫編寫辭條，那么正確的排序應當是()A．①③④②B．③②①④C．④①③②D．④③①②D[解析]本題以《英漢辭典》中對“bus”的解釋為切入點，旨在考查學生調動和運用知識的能力。公共汽車的出現(xiàn)是在第二次工業(yè)革命之后；火箭是在20世紀以后才出現(xiàn)的；火車是第一次工業(yè)革命的成果；公共馬車出現(xiàn)最早。依據(jù)時間排序，本題選擇D項。[2014·四川卷]下圖是某國兩個城市的人口總數(shù)變化示意圖。這兩個城市最可能是()A．北京、上海B．東京、大阪C．利物浦、曼徹斯特D．莫斯科、圣彼得堡C[解析]1700—1850年的中國處于清朝的封建統(tǒng)治下，沒有發(fā)生工業(yè)革命，也不可能出現(xiàn)城市化快速發(fā)展的情況，故A項錯誤；日本城市化快速推進是在1871年明治維新開始后，俄國城市化快速推進是在1861年農(nóng)奴制改革后，故排除B、D兩項。[2014福建卷]在英國，狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間，把沿途被裝進火車里的英國人民，拋進城門口越來越稠密的人群之中。這一現(xiàn)象反映了工業(yè)革命()A．縮小城鄉(xiāng)差距

B．促進農(nóng)業(yè)快速發(fā)展C．推動城市化進程D．加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程C[解析]本題以工業(yè)革命時期英國農(nóng)村人口向城市流動為切入點，旨在考查學生解讀材料信息得出歷史結論的能力。A、B兩項的結論從材料中無法得出；材料反映出大量的農(nóng)村人口向城市流動，從而推動了城市化進程，C項正確；“農(nóng)村城鎮(zhèn)化”的含義不是讓農(nóng)村人口大規(guī)模向城市流動，而是努力在農(nóng)村周圍實現(xiàn)城鎮(zhèn)化，這與題干信息不符，D項錯誤。故選C項。[2014新課標全國卷Ⅱ]有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置無聞。這說明A．生產(chǎn)領域出現(xiàn)革命性變化B．工業(yè)革命推動婦女解放C．重工業(yè)成為國民經(jīng)濟主導D．家庭手工業(yè)已不復存在A[解析]本題以英國婦女紡織方式的變革為切入點，考查工業(yè)革命的影響，旨在考查學生提取材料信息和運用所學知識分析問題的能力。解題關鍵信息一是時間，二是傳統(tǒng)紡車、手織機大部分退出了歷史舞臺。材料表明工業(yè)革命促使英國紡織業(yè)出現(xiàn)了革命性變革，故答案為A項；B項與材料沒有內在關系；C項與第一次工業(yè)革命以輕工業(yè)為主導的史實不符；材料中手織機多半閑置，說明家庭手工業(yè)依然存在，排除D項。[2014江蘇卷]英國學者懷特海論及近代西方科學精神時說：人們“完全有意識地認識到……知識對技術進步的重要性，發(fā)現(xiàn)了抽象知識和技術進步相聯(lián)系的方法，并且也看到了技術進步的無限前程”。能夠為這種觀點提供論據(jù)的史實是()A．牛頓經(jīng)典力學體系的建構