說課 外交關(guān)系的突破

外交關(guān)系的突破

（20世紀70年代）中華人民共和國外交部大樓撥云見日說教材說教法說教學(xué)過程說學(xué)情說課流程教材（二）教學(xué)目標（三）重點難點一、說教材（一）教材地位（一）教材地位

本課內(nèi)容是人民版高中歷史必修一專題五的第二課，從內(nèi)容上講本課是承前啟后的一節(jié)：新中國成立初期（五六十年代），在外交方面初露頭角，與蘇聯(lián)等國家建立外交關(guān)系。以此為鋪墊，經(jīng)過努力，我國終于在七十年代迎來了外交上的新突破：重返聯(lián)合國、并與美國、日本建交等等。

1、知識目標（1）了解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的時間，簡述其原因及意義。（2）分析并掌握中美關(guān)系正常化的原因及影響。（3）掌握中日邦交正?；脑?，并探討其歷史影響。

2、能力目標

（1）通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生對本課內(nèi)容有初步的理解和認識。（2）課堂中師生互動，共同分析歷史材料與圖片，提取有效信息，在理解的基礎(chǔ)上把握知識體系。（3）引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論等方式，探究本課內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事實的歸納、概括和分析的能力。

3、情感目標（1）通過對中國重返聯(lián)合國艱辛歷程的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生迎難而上、堅持不懈、積極進取的良好品質(zhì)。（2）通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到新中國的國際地位不斷提高，對祖國產(chǎn)生自豪感。（二）教學(xué)目標重點：中國重返聯(lián)合國；中美關(guān)系解凍的原因及影響。

難點：中美關(guān)系解凍原因及其影響。（三）重點難點二、說學(xué)情

本學(xué)期，學(xué)生剛剛從初中步入高中，大多數(shù)學(xué)生對歷史課的重視程度不夠，知識儲備和認知水平均有限，對知識的學(xué)習(xí)還基本處于感性認識階段，對于如何歷史的分析歷史事件的原因及影響還存在一些難度。因此，備課時必須充分考慮學(xué)生的理解能力和已有知識，采取深入淺出、生動形象的方法因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)、點撥和矯正。1、直觀講授法、問題探究法、分組討論法。（通過老師的引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的積極性，增加學(xué)生分析材料和小組協(xié)作的能力）2、利用多媒體課件。（直觀、形象的展示課堂內(nèi)容，有利于課本知識的梳理，同時增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）三、說教法四、說教學(xué)過程本課總體設(shè)計為：導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課（突破重難點）課堂小結(jié)（把握知識主線）探究學(xué)習(xí)（提升能力）<一>.【導(dǎo)入新課】

問題：1、新中國成立之初采取了哪些外交方針？2、20世紀50年代新中國取得哪些外交成就？（試舉出2例）3、試想在已有成就的基礎(chǔ)上新中國還需在外交上有什么作為？教學(xué)過程引入：設(shè)計理念----以問題回顧知識，引入新課<二>.【學(xué)習(xí)新課】

專題五第二課、外交關(guān)系的突破（一）重返聯(lián)合國（二）中美關(guān)系解凍（三）中日邦交正常化

講授：設(shè)計理念-----指出主要內(nèi)容，讓學(xué)生明確整體脈絡(luò)歷史照片《喬冠華在26屆聯(lián)合國大會上》，時間是1971年11月15日上午10點。外交部副部長喬冠華瀟灑而豪放的大笑，被西方媒體描述為：“極富感染力”、“震碎了議會大廈的玻璃！”

為什么喬冠華部長會如此爽朗自信地開懷大笑？設(shè)計理念----直觀、形象、引起學(xué)生識圖興趣（一）重返聯(lián)合國中心問題：1、為什么說是“重返”？2、中國能夠重返聯(lián)合國的原因。3、中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位及其影響。設(shè)計理念----直接指出中心問題，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)要點1、為什么說是“重返”？

聯(lián)合國的標志

材料一：1942年為了建立世界反法西斯同盟，中、蘇、美、英等26個國家發(fā)起并簽署了《聯(lián)合國家宣言》。

1945年，《聯(lián)合國憲章》的制定，標志著聯(lián)合國的正式確立，英、法、美、中、蘇是聯(lián)合國的五大常任理事國。

材料二：1950年始，蘇聯(lián)等國即在歷屆常會提出“中國代表權(quán)問題”，認為應(yīng)由中華人民共和國政府取得中華民國政府在聯(lián)合國大會與安理會的中國席位。而1961年至1971年間，美國乃改提“重要問題”議案，先確認“中國代表權(quán)”問題為重要問題，得過半數(shù)同意，其后任何改變中國代表權(quán)的議案，均需三分之二多數(shù)方能通過，以此保住中華民國政府在聯(lián)合國的中國席位。

閱讀探究：設(shè)計理念----閱讀中學(xué)會提取信息，培養(yǎng)分析歸納能力為什么說是“重返”的原因：中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和常任理事國中國在聯(lián)合國的合法席位被臺灣的中華民國占有。歸納：設(shè)計理念----鍛煉學(xué)生用規(guī)范的語言準確表達知識的能力2、中國能夠重返聯(lián)合國的原因材料一：1970年美國總統(tǒng)尼克松對基辛格說“我認為我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋。接納（中國）的時間比我們預(yù)料的要來的快?！辈牧隙骸巴饨皇侵钦叩挠螒?，外交是妥協(xié)的藝術(shù)，外交更是一個國家實力強弱的晴雨表?！辈牧先?971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會以76票贊成（其中亞洲19，非洲26，拉美7，共52票），35票反對，17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。設(shè)計理念----分組討論，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析能力和分組協(xié)作能力歸納：

中國重返聯(lián)合國的原因美國孤立中國政策的失敗。中國國際地位的提高。亞非拉獨立國家成為國際事務(wù)的重要力量。趁熱打鐵1971年11月8日，周恩來再次登上美國《時代》周刊的封面，圖上寫著“中國人來了”。這里的“中國人來了”依據(jù)的重大歷史事件是（）A中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位B尼克松訪問中國并簽訂《中美聯(lián)合公報》C中美兩國正式建立外交關(guān)系D中國人可以自由地出入美國設(shè)計理念----及時鞏固知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力（二）中美關(guān)系解凍（本課重難點）1、中美關(guān)系解凍的原因2、中美關(guān)系解凍的過程3、中美關(guān)系解凍對中國外交的影響設(shè)計理念----突出重難點，引起學(xué)生重視1、中美關(guān)系解凍的原因材料一：如果沒有中華人民共和國和它的七億五千萬人民參加，就不可能有穩(wěn)定和持久的和平。

——喬治·桑特爾《尼克松傳》“締造世界和平”的美國第37任總統(tǒng)理查德?尼克松材料二：20世紀60年后期，中國和蘇聯(lián)的關(guān)系極度冷化，蘇聯(lián)曾一度陳兵中國北方邊境，構(gòu)成對中國安全的主要威脅，中國面臨新的戰(zhàn)略抉擇。材料三：60年代中期至70年代末，美國受經(jīng)濟危機的沖擊，經(jīng)濟增長趨于緩慢，軍事力量被蘇聯(lián)趕上，美國在美蘇爭霸中從戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。設(shè)計理念----培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析材料的能力中美關(guān)系解凍的原因中國方面：中國國際地位提高，美國無法忽視中國；中蘇關(guān)系破裂，面臨新的選擇。美國方面：美蘇爭霸的需要。2、中美關(guān)系解凍的過程選自電影《阿甘正傳》選自電影《阿甘正傳》1971年周恩來總理接見美國總統(tǒng)安全顧問基辛格1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華材料：1978年12月16日，中美雙方政府首腦同時發(fā)表公報，宣布于1979年1月1日，中華人民共和國政府和美利堅合眾國政府相互承認并建立外交關(guān)系，于3月1日互派大使和建立大使館。中美關(guān)系正?；?jīng)歷了一個較長的過程。

中美破冰之旅

討論探究：設(shè)計理念---根據(jù)掌握的知識討論填表，培養(yǎng)合作歸納能力時間事件1971.4美乒乓球隊訪華—“乒乓外交”（以民促官）1971.7基辛格秘密訪華（官員交往）1972.2尼克松總統(tǒng)訪華，《中美聯(lián)合公報》1978.12中美發(fā)表建交公報（結(jié)束敵對，開始走向正?；?979.1中美正式建交（實現(xiàn)正?；┨钜惶?、中美關(guān)系解凍對中國外交的影響材料一：20世紀70年代，中國迎來第三次建交高潮。1971年與中國建交的國家有15個，1972年達到了18個，加拿大、意大利、日本、英國等資本主義國家先后與中國建立了外交關(guān)系。材料二：二戰(zhàn)結(jié)束后，日本長期追隨美國，采取敵視中國的政策。當美國先行一步與中國和解之后，引起日本朝野極大震動，日本輿論強烈要求盡快實現(xiàn)中日邦交正?；Ｖ忻狸P(guān)系改善的影響：

①打開了中國外交的新局面，中國迎來新的建交高潮。②提高了中國國際地位。③直接推動中日關(guān)系的改善。議一議自主探究：設(shè)計理念---調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，從材料中提取知識趁熱打鐵1、尼克松在回憶錄中說：“宣讀公告只用了三分半鐘，但卻成了本世紀最出人意料的外交新聞之一?！边@里宣讀的公告是（）A基辛格訪華的公告B尼克松總統(tǒng)將訪華的公告C《中美聯(lián)合公報》D《中美建交公報》2、墨西哥《至上報》在1978年12月16日社論中指出：隨著這項措施，美國圈養(yǎng)一個虛構(gòu)的“國民黨中國”的漫長時期將告結(jié)束。這一社論主要是針對（）A基辛格首次出訪中國

B尼克松訪華C中美關(guān)系正?；?/p>

D中美將正式建立外交關(guān)系（三）中日邦交正?；?、中日邦交正?；脑?、中日邦交的正常化3、中日關(guān)系的障礙中日邦交正?；闹苯釉蚴鞘裁矗咳毡緡鴥?nèi)民眾對待中日關(guān)系的態(tài)度是怎樣的？看一看，想一想自主探究：設(shè)計理念----通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力歸納：1、中日邦交正?；脑颍?）直接原因：中美關(guān)系的緩和直接推動了中日關(guān)系的改善。（2）日本輿論強烈要求盡快爭取中日建交，為日本取得一個在政治和經(jīng)濟上同各國競爭的有利地位。（3）日本許多對華友好政黨、社團和人士的推動及田中角榮首相的積極推動。2、中日邦交正?；?972年9月，毛澤東主席會見來訪的日本首相田中角榮，并簽署了中日兩國政府聯(lián)合聲明，實現(xiàn)了兩國關(guān)系正常化。3、中日關(guān)系的障礙材料一：日本竄改教科書1937年盧溝橋事件：“中國一側(cè)對日持續(xù)射擊進入戰(zhàn)爭狀態(tài)”。南京大屠殺：日本占領(lǐng)南京后，“這時日本軍隊使民眾中也出現(xiàn)了許多死傷者——南京事件。”日本侵略亞洲：“（大東亞戰(zhàn)爭）戰(zhàn)爭目的是自存自衛(wèi)和將亞洲從歐美統(tǒng)治下解放出來，進而建設(shè)大東亞共榮圈。”（為了拯救亞洲人民）師生合作探究：設(shè)計理念---補充時事知識，培養(yǎng)學(xué)生歷史聯(lián)系實際能力材料二：關(guān)于釣魚島：1895年，日本在甲午戰(zhàn)爭末期，趁清政府敗局已定，非法竊取釣魚島及其附屬島嶼。隨后，日本強迫清政府簽訂不平等的《馬關(guān)條約》，割讓“臺灣全島及所有附屬各島嶼”。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，根據(jù)《開羅宣言》和《波茨坦公告》，中國收回日本侵占的臺灣、澎湖列島等領(lǐng)土，釣魚島及其附屬島嶼在國際法上業(yè)已回歸中國。歷史不容翻案。中日關(guān)系障礙：歷史認識問題本課小結(jié)

隨著中國各項事業(yè)的發(fā)展，中國的國際地位提高，1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。隨著中國在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用，美國無法忽視中國，中美兩國都朝著靈活務(wù)實的方向努力，1972年中美關(guān)系走向正常化。中美關(guān)系的改善直接促成了中日邦交正常化，中國外交打開了新局面。設(shè)計理念---復(fù)述主要內(nèi)容，把握知識主線課后探究學(xué)習(xí)：

一、依據(jù)圖片，概括20世紀70年代中國三大外交成果，分析三幅圖片有什么內(nèi)在聯(lián)系？課后探究：設(shè)計理念---通過做題，鞏固知識尼克松與周恩來五星紅旗在聯(lián)

合國大廈前飄揚田中角榮訪華

二、就中日之間的關(guān)系障礙和最近中日釣魚島問題，請你談?wù)勚腥贞P(guān)系將走向何方？（請寫出300字左右的小論文，要求論點明確，論據(jù)有力）快點行動吧!對外關(guān)系的突破板書設(shè)計重返聯(lián)合國中美關(guān)系解凍

重難點中日邦交正?；绊懺?/p>