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第12課甲午中日戰(zhàn)爭授課人:譚莉授課時(shí)間:10.23學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的,掌握中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí):甲午中日戰(zhàn)爭是日本帝國主義為吞并朝鮮、入侵中國而蓄意挑起的侵略戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)斗中,以鄧世昌等為代表的愛國官兵進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的反侵略斗爭,他們是甲午戰(zhàn)爭的民族英雄。3讓學(xué)生銘記歷史,以史為鑒??焖匍喿x課本,并思考以下問題。1、甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?起止時(shí)間?為何稱為“甲午中日戰(zhàn)爭”?2、甲午中日戰(zhàn)爭過程中的重大戰(zhàn)役有哪些?3、甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)果是什么?4、甲午中日戰(zhàn)爭簽訂的條約是?內(nèi)容和影響分別是什么?自學(xué)指導(dǎo)一、蓄謀已久
二、狼煙突起
三、城下之盟
四、痛定思痛甲午風(fēng)云走進(jìn)歷史1、甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?起止時(shí)間?為何稱為“甲午中日戰(zhàn)爭”?一、蓄謀已久
經(jīng)過明治維新而漸趨富強(qiáng)的日本,利用強(qiáng)盛的國力,逐步廢除與西方列強(qiáng)簽訂的不平等條約,收回國家主權(quán),擺脫了淪為殖民地的危機(jī);而后隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速提升,軍事力量也快速強(qiáng)化,分別于甲午中日戰(zhàn)爭與日俄戰(zhàn)爭中擊敗昔日強(qiáng)盛的兩個(gè)大國—大清帝國與沙皇俄國,受到西方列強(qiáng)的注意,成為稱雄一時(shí)的亞洲強(qiáng)國明治天皇日本方面大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本大陸政策中國方面洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后國力仍弱。消極應(yīng)戰(zhàn),積極籌備慈禧壽誕。朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義2、甲午中日戰(zhàn)爭過程中的重大戰(zhàn)役有哪些?3、甲午中日戰(zhàn)爭的結(jié)果是什么?二、狼煙突起豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役黃海戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役左寶貴鄧世昌丁汝昌甲午戰(zhàn)爭的過程名稱:時(shí)間:人物:內(nèi)容:1895年4月中國:李鴻章日本:伊藤博文《馬關(guān)條約》天難度,地難量,這才是帝王度量。內(nèi)無相,外無將,不得已玉帛相將。李鴻章:伊藤博文:穿越時(shí)空的談判《馬關(guān)條約》的內(nèi)容與對中國影響割三地——割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本賠二億——賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩開四口——開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。允設(shè)廠——允許日本在中國開設(shè)工廠更嚴(yán)重的破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整巨額賠款使清政府財(cái)政不堪重負(fù),不得不大舉外債列強(qiáng)侵略勢力深入到中國內(nèi)地外國資本的擠壓阻礙著中國民族資本主義的發(fā)展,列強(qiáng)由商品輸出,發(fā)展到資本輸出。漢口上海寧波福州廈門廣州重慶沙市蘇州杭州對日本的影響:對其他帝國主義國家的影響:
促進(jìn)了資本主義迅速發(fā)展,成為軍國主義強(qiáng)國,增強(qiáng)了侵略擴(kuò)張實(shí)力。
1)刺激列強(qiáng)瓜分中國的野心。2)帝國主義列強(qiáng)在遠(yuǎn)東的爭奪更加激烈。普天同慶,萬壽無疆;三軍敗績,割地求和。想一想:清政府為什么戰(zhàn)?。繎?zhàn)敗原因分析我們不僅是輸在體制上,也輸在科技上。當(dāng)然根子還是體制上,因?yàn)榉饨ㄍ醭w制對于科技發(fā)展的鼓勵(lì)是不夠的。——著名軍事專家旅日作家薩蘇甲午之?dāng)∈呛Q笥^念之?dāng)?,大國的崛起就是就是海洋?qiáng)國的崛起。中國將深刻吸取教訓(xùn),堅(jiān)定不移的發(fā)展海軍,努力建設(shè)一支與海洋強(qiáng)國地位相稱的強(qiáng)大海軍。——海軍總司令吳勝利專家解讀中國戰(zhàn)敗的原因是什么?1、清政府的落后及腐敗無能。
(根本原因、主要原因)2、由于李鴻章的“避戰(zhàn)自?!薄⑼讌f(xié)
退讓而貽誤戰(zhàn)機(jī),導(dǎo)致中國軍隊(duì)
的一敗再敗。3、中國軍隊(duì)裝備落后,軍備不足。如此腐敗,此戰(zhàn)豈能不敗?失敗了就要“玉帛相將”。甲午中日戰(zhàn)爭中雙方實(shí)力對比原因:經(jīng)過:結(jié)果:甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895)日本為了征服朝鮮、侵略中國稱霸世界黃海大戰(zhàn)鄧世昌《馬關(guān)條約》簽定大大加深中國半殖民地化程度遼東半島戰(zhàn)役旅順大屠殺威海衛(wèi)戰(zhàn)役北洋艦隊(duì)全軍覆沒銘記歷史戰(zhàn)爭的性質(zhì):日本挑起的侵略戰(zhàn)爭平壤戰(zhàn)役
左寶貴通過今天的學(xué)習(xí),你最大的感受是什么?反思?xì)v史展望未來在威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)中被日軍魚雷艇擊中擱淺的“定遠(yuǎn)號(hào)”在最后沉沒后,于1896年被日本民間打撈出水,其舵輪被英國人ThomasGlover所得,竟被改裝成咖啡桌,放置于日本長崎南山手町臨海的他的住宅內(nèi)。1957年該住宅由三菱會(huì)社移交給長崎市政府,連同其附近一片區(qū)域,辟作哥拉巴公園,定遠(yuǎn)艦舵輪至今仍長年在此展出。日本人將鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦拆解后,所遺部分船錨、錨鏈、炮彈等被陳列于日本東京上野公園,直到抗戰(zhàn)勝利后才由海關(guān)緝私船“飛星號(hào)”、招商局輪船“隆順號(hào)”運(yùn)回,現(xiàn)藏于北京軍事博物館。但還有部分遺物仍遺留在日本:現(xiàn)陳列于日本粟島海員學(xué)校的鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦船鐘。
歷史,留給了我什么?甲午戰(zhàn)爭博物館小朋友撫摸北洋海軍的魚雷“要記住歷史,不要記住仇恨”,一個(gè)民族、一個(gè)國家對自己歷史傷痕的記憶,不能依靠仇恨來維持,必須依靠深入骨髓的“文化記憶”。如何以史為鑒、面向未來,不忘過去、記取教訓(xùn),避免歷史悲劇重演,應(yīng)當(dāng)是我們研究甲午戰(zhàn)爭歷史的主要目的之一。撫摸傷痛,是為了不再受傷。反思?xì)v史,卻不能沉迷于歷史。從甲午的廢墟上站立起來,才
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