部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)課件第7課

情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)目標(biāo)1.了解中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。2.了解撥亂反正、平反冤假錯(cuò)案工作在全國(guó)的展開(kāi)。3.聯(lián)系“文革”事實(shí)，認(rèn)識(shí)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤，完整準(zhǔn)確地理解“毛澤東思想”；聯(lián)系八大等歷史，領(lǐng)悟十一屆三中全會(huì)的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生用比較的方法分析歷史事件的能力?！胺彩敲飨鞒龅臎Q策，我們都堅(jiān)決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循?！睂?shí)質(zhì)：“左”傾錯(cuò)誤的繼續(xù)情境引入中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了哪三次歷史性的巨變？第一次是辛亥革命，推翻了清朝的封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)第二次是中華人民共和國(guó)的成立，結(jié)束了我國(guó)半殖民地半封建的歷史第三次是十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期孫中山毛澤東鄧小平合作探究探究一中共十一屆三中全會(huì)1.十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的背景。2.十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容及意義。3。結(jié)合“文化大革命”的史實(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么十一屆三中全會(huì)是偉大的轉(zhuǎn)折？1978年5月，北京的《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的文章。文章一經(jīng)發(fā)出，引起了巨大反響。人們開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論。

這場(chǎng)大討論有什么意義?是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它沖破“兩個(gè)凡是”，打碎了個(gè)人崇拜和林彪、“四人幫”強(qiáng)加于人民的精神枷鎖，為黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。一、十一屆三中全會(huì)召開(kāi)背景⑴、“兩個(gè)凡是”方針的提出。⑵、真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論⑶、《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》思想基礎(chǔ)指導(dǎo)思想

解放思想實(shí)事求是經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革開(kāi)放

思想路線政治路線組織路線“兩個(gè)凡是”以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失巨大盲目個(gè)人崇拜鄧小平領(lǐng)導(dǎo)集體1.完成了三條路線的撥亂反正2.是改革開(kāi)放的開(kāi)端3.我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期是建國(guó)以來(lái)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折補(bǔ)充材料：——1978年9月16日鄧小平在聽(tīng)取吉林省常委匯報(bào)工作時(shí)說(shuō)：“大家知道，有一種議論，叫做“兩個(gè)凡是”，不是很出名嗎？凡是毛澤東同志圈閱的文件都不能動(dòng)，凡是毛澤東同志做過(guò)的、說(shuō)過(guò)的都不能動(dòng)。這是不是叫高舉毛澤東思想旗幟呢？不是！這樣搞下去，要損害毛澤東思想。毛澤東思想的基本點(diǎn)是實(shí)事求是，就是把馬列主義普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合?！薄耙粋€(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！薄囆∑秸Z(yǔ)錄在十一屆三中全會(huì)上發(fā)言十一屆三中全會(huì)的歷史意義：具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折撥亂反正（思想、政治、組織路線）開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期徹底糾正了“

”的思想錯(cuò)誤形成了以

為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體確立了

的領(lǐng)導(dǎo)地位是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折毛澤東左鄧小平是＿＿以來(lái)黨的歷史上深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折建國(guó)

遵義會(huì)議

十一屆三中全會(huì)糾正了

等人在軍事和組織上的錯(cuò)誤博古歷史學(xué)家胡繩認(rèn)為：十一屆三中全會(huì)在中共黨史上的地位類(lèi)似于遵義會(huì)議。”1、平反冤假錯(cuò)案主要做了哪些工作呢？

——為劉少奇恢復(fù)名譽(yù)，為廣大干部、知識(shí)分子平反。

有何重要意義呢？

——充分體現(xiàn)了我黨是一個(gè)偉大的黨，敢于認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤。廣大干部群眾精神振奮地投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。

探究二撥亂反正2.撥亂反正的完成（1）中共十一屆六中全會(huì)時(shí)間：1981年內(nèi)容：通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》意義：標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成（2）平反冤假錯(cuò)案的結(jié)束1982年底，大規(guī)模平反冤假錯(cuò)案的工作基本結(jié)束。兩年徘徊十一屆三中全會(huì)思想解放運(yùn)動(dòng)“兩個(gè)凡是”導(dǎo)致促使真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論掀起奠定基礎(chǔ)改革開(kāi)放撥亂反正保障作出課堂小結(jié)1、中共十一屆三中全會(huì)即將召開(kāi)，假如請(qǐng)你為鄧小平同志擬一份發(fā)言提綱，下列所提不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．否定“兩個(gè)凡是”的方針B．階級(jí)斗爭(zhēng)要常抓不懈C．將黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)建設(shè)上來(lái)D．實(shí)行改革開(kāi)放2、1978年底中共中央召開(kāi)的十一屆三中全會(huì)重新確立的思想路線是A．建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系B．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放C．解放思想，實(shí)事求是D．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義3、以下關(guān)于新中國(guó)成立與十一屆三中全會(huì)的評(píng)述中，正確的是①前者結(jié)束了舊時(shí)代，后者結(jié)束了錯(cuò)誤方針②前者開(kāi)啟了新紀(jì)元，后者開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)期③前者開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)④后者是對(duì)前者開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展A．①②③B．③④C．②③④D．①②③④BCD隨堂訓(xùn)練4.“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！薄叭绻F(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送?！编囆∑街v這段話的歷史場(chǎng)景是在（）A.中共七屆二中全會(huì)B.中共十一屆三中全會(huì)C.南巡講話D.中共十二大5.下列是十一屆三中全會(huì)內(nèi)容的是（）

①重新確定了解放思想、實(shí)事求是的思想路線②徹底否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針③把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)④實(shí)行改革開(kāi)放

A．①②③B．