四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題

1、當(dāng)同學(xué)們看到這朵又大又美的玫瑰花時(shí)，他們的表現(xiàn)是怎樣的？

他們都非常驚訝，一邊看一邊贊不絕口。2、校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵花，是因?yàn)槭裁矗?/p>

因?yàn)楹⒆佣脨?ài)。3、聽(tīng)了這篇短文，你有什么感受？

我們要做一個(gè)純潔、善良的人，要有一顆美好的心靈，要懂得愛(ài)身邊的人。一、查字典的知識(shí)：1、音序查字法：“潮”：先查音序C（第一個(gè)字母大寫），再查音節(jié)cháo

。2、部首查字法：“酷”：先查部首酉，再查7畫（除部首外剩下的筆畫數(shù)）?！翱帷弊钟袃煞N解釋：A：殘忍、暴虐到極點(diǎn)；B：極，甚，程度深?！翱帷痹凇袄淇帷边@個(gè)詞語(yǔ)中選（）種解釋，在“酷愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)中選（）種解釋。

3、數(shù)筆畫（難檢字）查字法，比如，“巨”：這個(gè)字共有（4）筆，第二筆是（橫折

）。

二、改成擬人句：1.公路上，許多車輛來(lái)回行駛。公路上，許多車輛來(lái)回奔跑著。

2.十字路口，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。十字路口，紅綠燈眨著眼睛，提示行人及車輛注意安全。3.《新華字典》是我學(xué)習(xí)的重要工具?！缎氯A字典》是我學(xué)習(xí)中最重要的好伙伴。

改成擬人句。風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。風(fēng)帶著荷花翩翩起舞.牽牛花開(kāi)了。牽?；ň`放著燦爛的微笑。小溪嘩嘩地向東流去。小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去。二、雙重否定詞：“沒(méi)有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不會(huì)不”、“不要不”、“沒(méi)有一個(gè)不”、“非……不可”、“莫非……”“沒(méi)有……沒(méi)有”等雙重否定詞。雙重否定句改為肯定句：

他不敢不去。他一定要去。我不得不告訴你事情的原委。

我一定要告訴你事情的原委。沒(méi)有誰(shuí)不懼怕他的威嚴(yán)。

誰(shuí)都懼怕他的威嚴(yán)。他不會(huì)不同情我的。他一定會(huì)同情我的。星期天,我們非去看球賽不可。星期天，我們一定要去看球賽。三、陳述句與反問(wèn)句：

1、戰(zhàn)士們不能離開(kāi)自已的陣地。戰(zhàn)士們?cè)跄茈x開(kāi)自已的陣地呢？2、這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。這比山高比海深的情誼，我們?cè)鯐?huì)忘記？3、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢？4、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理？不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。四、改成比喻句：比喻詞：像…似的、猶如…、如同…、好像、好似、似乎、仿佛桂花紛紛落下來(lái)。桂花猶如一個(gè)個(gè)穿著金衣服的小精靈，優(yōu)美地飛到地上。桂花仿佛一只只金燦燦的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落地面。陳述句改成比喻句：1、瀑布飛流直下。瀑布像一瀉千里的銀河飛流直下。2、洞庭湖的水真綠啊！洞庭湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。

3、奔騰的湖水從大壩的進(jìn)水口直沖下來(lái)。奔騰的湖水猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，從大壩的進(jìn)水口直沖下來(lái)。五、直述句與轉(zhuǎn)述句直述句：小明對(duì)老師說(shuō)：“明天我請(qǐng)假?！鞭D(zhuǎn)述句：小明對(duì)老師說(shuō)，明天他請(qǐng)假。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“明年春天你一定要回來(lái)?！睒?shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)，明年春天鳥(niǎo)兒一定要回來(lái)。

小木偶對(duì)紅狐貍說(shuō)：“書包是我的?！毙∧九紝?duì)紅狐貍說(shuō)，書包是它的。六、縮句：邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。

邱少云一動(dòng)不動(dòng)。群眾的目光齊刷刷地望著天安門。目光望著天安門。

雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。

發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。七、擴(kuò)句1、我們走過(guò)來(lái)。（我慢慢地向他走過(guò)來(lái)。）2、遠(yuǎn)方有一條彩虹。（看，遠(yuǎn)方有一條美麗的彩虹。）3、體育健兒取得了成績(jī)。（體育健兒劉翔取得了很好的成績(jī)。）4、列車奔馳。（列車在山谷中奔馳。）八、改病句草地上開(kāi)滿了五顏六色、色彩繽紛的花朵兒。同學(xué)們基本上都會(huì)背這一課了。那天早上，下了一天的雨。如果我們很努力，所以獲得了一等獎(jiǎng)。異口同聲地說(shuō)：“贊成！”春天的景色我覺(jué)得十分美麗。香山的秋天是令人向往的地方。九、關(guān)聯(lián)詞既…又不是……而是因?yàn)椤灾浴且驗(yàn)椤虼恕坏也粌H…還如果……就即使……也寧可…也不與其…不如雖然…但是盡管……可是只要…就只有…才無(wú)論……都任憑……也無(wú)論……也非……不可十、照樣子補(bǔ)充句子：

幸福是疏通了老泉，給別人帶來(lái)了好處。

幸福是給病人治病，讓病人恢復(fù)了健康。

幸福是

，。

愛(ài)心是冬日一片的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一滴水；使。愛(ài)心是

；使

十一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

地上、房頂上、樹(shù)梢上……全是茫茫白雪。草綠了，花開(kāi)了，