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小班數(shù)學教案《送玩具》幼兒園小班社會教案《送來玩具》
幼兒園小班社會教案:送來玩具
活動目標:
1.能夠按數(shù)的大小給一組(3個)物體排序,并相匹配適當?shù)奈矬w。
2.能夠按建議操作方式材料,體驗操作方式活動的快感。
活動準備工作:
1.娃娃若干套(每套小、中、大各1個),汽車、彩球、積木、小鈴若干套(每套小、中、大各1個)。
2.幼兒用書第1頁的標記圖若干。
活動過程:
1.娃娃做客,聯(lián)系排序。
看看。
教師出具3個娃娃:看看,去了幾個娃娃?它們存有什么不一樣?(懇請幼兒觀測并說說道娃娃的大小相同)娃娃排隊。
教師:娃娃必須做操了,誰位列前面,誰位列后面呢?誰去試試給娃娃排在排隊?(懇請個別幼兒在標記圖上給娃娃按順序排隊,教師鼓勵幼兒觀測、講訴娃娃排序的順序)送來汽車給娃娃教師:玩具汽車必須打聽娃娃搞好朋友,必須把哪輛汽車贈送給哪個娃娃呢?(懇請個別幼兒操作方式)教師告誡幼兒邊送來邊說道:小汽車送來小娃娃,小汽車送來大娃娃。
2.小組操作方式活動。
教師引導幼兒民主自由地挑選送來彩球、送來積木、松小鈴、送來瓶蓋等小組才搞活動。
教師觀測幼兒活動,鼓勵幼兒先給娃娃按大、中、大或小、中、小順序排在排隊,再為大、中、大娃娃物流配送最合適
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