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奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟(五篇)
奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟(五篇)
互聯(lián)網(wǎng)是人類的共同家園。讓這個(gè)家園更美麗、更干凈、更安全,是國際社會(huì)的共同責(zé)任。必須堅(jiān)持開放合作,推動(dòng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。下面小編為大家整理了奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟,希望大家喜歡!
奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟【篇1】
我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷,穿梭于知識(shí)的海洋,肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作,僅在你點(diǎn)擊后的幾秒種便一覽無余,而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文,網(wǎng)絡(luò)既幫你省時(shí)間也幫你省腦力,而背后勞動(dòng)者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別?不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息,污染了網(wǎng)絡(luò)世界,蒙蔽了青少年的心,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。
一些色情、暴力以及反動(dòng)迷信的不健康內(nèi)容,使處于人生觀、價(jià)值觀形成期的青少年,分不清真善、好惡,從而誤入歧途,走上犯罪的道路。據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露:在近年的青少年犯罪中,有近80%的人是通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑;這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對(duì)和解決。文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),切莫如風(fēng)拂過耳際;文明上網(wǎng),文明網(wǎng)絡(luò),靠你我也靠大家!警視網(wǎng)絡(luò)安全從20世紀(jì)80年代開始,迅速發(fā)展的it技術(shù)在二十多年的時(shí)間里徹底改變了這個(gè)世界。
人們開始習(xí)慣于生活中無處不在的網(wǎng)絡(luò):從現(xiàn)金到信用卡消費(fèi),從面對(duì)面的交易到網(wǎng)上訂單,從閱讀報(bào)紙到瀏覽網(wǎng)頁……然而看似便捷、祥和的網(wǎng)絡(luò)世界并不安全,我們時(shí)常會(huì)受到不良干擾,成為網(wǎng)絡(luò)世界中的受害者。目前,網(wǎng)絡(luò)犯罪的勢頭有愈演愈烈之勢,已經(jīng)成為電子商務(wù)時(shí)代的最大隱患。
奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟【篇2】
古人飛鴿傳書,而現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)為人們編織了一張聯(lián)通世界的網(wǎng),起著重要的作用。信息時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)是不得不提的,網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活,同時(shí)也給我們的生活帶來了一些弊端。
緊張的社會(huì)節(jié)奏,使人們?cè)谏鐣?huì)的行進(jìn)中加快了腳步,而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),方便了人們。
當(dāng)我心情煩悶時(shí),可以通過網(wǎng)絡(luò)放松心情,也可以在網(wǎng)絡(luò)上宣泄自己的煩悶,傾吐自己的煩惱,我可以拋開學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)和生活中的繁瑣,就如毛澤東《沁園春長沙》中翔于淺底的魚和那擊于長空的鷹,是何等的自由與灑脫;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),可以通過網(wǎng)絡(luò)查找資料,在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決的辦法,并且可以從中得到一些意想不到的收獲,這樣我便可以在網(wǎng)絡(luò)上輕松地學(xué)習(xí);當(dāng)我想要閱讀書籍時(shí),網(wǎng)絡(luò)可以給我提供好多優(yōu)秀的名家名作,上面有著豐富的知識(shí)和人生的哲理,讓我感受到了課堂以外的讀書之樂,滿足了我得精神需求,使我在不知不覺中獲得一些平時(shí)沒有學(xué)到過的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)的好處何止如此,日新月異的網(wǎng)絡(luò)所帶來的便捷還體現(xiàn)在能夠讓人們足不出戶就能夠消費(fèi)購物的網(wǎng)購、得到學(xué)生青睞的遠(yuǎn)程教育等等。
而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也給我們的生活帶來了弊端。
在我們方便生活的同時(shí),我們減少了出門感受自然的時(shí)間,放棄了出門鍛煉的時(shí)間,寧可在家中敲擊鍵盤。這便導(dǎo)致了視力下降等一系列身體健康方面的問題。
然而,更嚴(yán)重的弊端并非如此而已。多彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界勾起了許多學(xué)生的共鳴,許多學(xué)生開始沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界無法自拔,以致喪失心智,比如為了湊錢做出一些違法的事情等等,從而耽誤了自己的學(xué)習(xí),甚至是人生。再想要后悔,就已經(jīng)來不及了。
有句話說的好:“水能載舟,亦能覆舟?!辈灰彩菍?duì)網(wǎng)絡(luò)的比喻嗎?網(wǎng)絡(luò)就好像小舟,我們乘著它暢游世界,但是合理的使用讓我們體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的方便之處,而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的不合理運(yùn)用則會(huì)使我們沉默于無邊的大海。因此我們要合理的使用網(wǎng)絡(luò),利用它為我們生活、學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。讓它成為為我們美好前景的創(chuàng)造的強(qiáng)大武器。而不僅僅是作為消遣的工具。
暢游在網(wǎng)絡(luò)世界的海洋,合理利用,溝通你我。
奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟【篇3】
當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,略顯疲乏的我依然沉醉在徐文祥老師那一篇篇樸質(zhì)優(yōu)美的教育博客中,心悅誠服地感嘆著,被名譽(yù)的光環(huán)照耀的光芒四射的徐老師的堅(jiān)持不懈、碩果累累。
閉目深思,我打心眼兒里知足,這些日子以來,我似乎已經(jīng)迷戀上網(wǎng)絡(luò)中的文章和網(wǎng)絡(luò)中的老師了,好似迷途知返的孩子忽然找到了回家的路,心里有了一種豁然開朗的感覺。每天,不管工作家務(wù)多忙碌,我都要抽空拜讀幾篇美文。閱讀似乎第一次成了我的家常便飯。許多文質(zhì)優(yōu)美的文章,看了一遍總覺得不過癮,于是轉(zhuǎn)載,分享,有些無法轉(zhuǎn)載,我不怕麻煩,復(fù)制粘貼再發(fā)表成日志,我覺得自己就像一個(gè)饑餓的人忽然看見了一個(gè)五顏六色的大蛋糕,又像一個(gè)長期在沙漠里行走的人猛然間發(fā)現(xiàn)了綠洲似的,太多太多的營養(yǎng),太多太多的感同身受令我目不暇接,流連忘返。
還記得九十年代初剛上師范時(shí)學(xué)校每星期安排一節(jié)電腦課,當(dāng)時(shí)的同學(xué)們一進(jìn)入微機(jī)室,就好像誤入了其他星球一樣,眼睛里流露出太多的向往與新奇,渾身上下都是掩飾不住的感嘆和驚喜,雖然那只是現(xiàn)在最最古老的計(jì)算機(jī),但它卻是那個(gè)時(shí)代學(xué)校里最最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備。我清楚的記得,老師幾次三番的強(qiáng)調(diào):不出十年,你們的生活里就會(huì)離不開她!可是我還是沒有把老師的“危言聳聽”放在心上,它像耳旁風(fēng)一樣沒有給我的學(xué)生生活留下多少印記。時(shí)至今日,當(dāng)我在工作的困惑里渦行摸索時(shí),當(dāng)我在探索新知的小徑上迷惘時(shí),周圍一些出類拔萃的老師們的成就已經(jīng)像百花園里的鮮花一樣五彩繽紛了。當(dāng)身邊的同事偶爾抱怨生活不公時(shí),當(dāng)我總是感覺教學(xué)有點(diǎn)力不從心時(shí),當(dāng)電腦智能手機(jī)已經(jīng)成為不少大人孩子生活消遣的工具時(shí),我終于下決心花了幾百塊錢,買了一部比較廉價(jià)的智能手機(jī),于是我的上網(wǎng)生涯徹底開始了,雖然只是簡簡單單的上上空間,讀一點(diǎn)東西。在不出一年的時(shí)間里,一發(fā)不可收拾,繼而是買回電腦,接上寬帶。在空間里欣賞日志說說,我是摸著石頭過河,純粹是無師自通式的。將近一年的時(shí)間,我一直在qq這個(gè)芳草地里采擷,見空間就進(jìn)入,有好的文字我就閱讀就轉(zhuǎn)載。
真正的和網(wǎng)絡(luò)邂逅,緣自那次期末考試中途歇場時(shí)。當(dāng)時(shí),我看見我們學(xué)校的賈老師拿著手機(jī)坐在會(huì)議室的角落里“自斟自酌”,竟然還控制不住吃吃笑了起來。好奇的我悄無聲息的俯身偷看,原來他正在欣賞群里老師們自己寫的教育故事。在賈老師的幫助下,我有史以來加入了第一個(gè)群,認(rèn)識(shí)了那么多生活在我們身邊的優(yōu)秀教育工作者。在下洼王老師的指點(diǎn)下,從沒有見過報(bào)紙的我破天荒第一次鼓起勇氣,見熟悉的人就問你知道教育時(shí)報(bào)人生版網(wǎng)址嗎?在小張老師的介紹下,我第一次在網(wǎng)上打開教育時(shí)報(bào)的網(wǎng)頁,瀏覽了我向往已久的文字。閑暇時(shí),坐在門前的小凳子上,或者課間休息時(shí),我都會(huì)悄悄摸出手機(jī),感受一下教育時(shí)報(bào)群里老師們的智慧的火花。今天,我又在剛加的好友絲雨的引領(lǐng)下第一次認(rèn)識(shí)了校信通,領(lǐng)略了教育博文給我?guī)淼臒o限神奇和智慧。我讀到了孟素琴老師的睿智,讀到了張春芝老師的敬業(yè)和無私,還讀到了爐中煤徐老師……他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績!同樣的三尺講臺(tái),走出的卻是不一樣的人生,我們?cè)诹w慕嫉妒的同時(shí),更應(yīng)該腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)啊。
奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟【篇4】
說到網(wǎng)絡(luò),大家一定再熟悉不過了吧!早在20世紀(jì),第一臺(tái)電腦出世,它好似人類的老師,給人們留下了與眾不同的感覺。網(wǎng)絡(luò)好似一張無邊無際的大網(wǎng),仿佛一夜之間把整個(gè)地球變成了一個(gè)小小的地球村,無論你身處何方,只要你想聯(lián)系誰,隨時(shí)隨地就可以互相聯(lián)系。
自從有了網(wǎng)絡(luò),給我們的生活帶來了許多便捷。當(dāng)遇到不會(huì)解答的難題時(shí),我們不僅可以上網(wǎng)查找資料,而且還可以與同學(xué)交流,分享;當(dāng)我們想念遠(yuǎn)方的親朋好友時(shí),寫一封郵件幾秒鐘就可以傳達(dá)到,要是在以前少說也要好幾天時(shí)間呢;當(dāng)我在家里不想出去購物時(shí),只要連接網(wǎng)絡(luò),所有物品任你挑選,而且還送貨上門。
上周中午,我們寧波出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的太陽,刷爆了整個(gè)“朋友圈”。大家都在討論這圍在太陽外面的一圈發(fā)光發(fā)亮的不明物到底是什么呢?有的說是妖怪來了,有的說是要發(fā)大水了……這時(shí),我馬上打開手機(jī)從“度娘”那里查詢到了正確答案,原來這種現(xiàn)象叫做“日暈”。突然,手機(jī)視頻響了,原來是我遠(yuǎn)在美國的叔叔,他也想提醒我去看這奇怪的自然現(xiàn)象,我驚訝地問:“你是怎么知道的呢,難道今天美國的太陽也是這樣?”叔叔笑著說:“我是在朋友圈里看到的?!蔽疫€通過視頻對(duì)著太陽讓叔叔也大飽眼福一番。
雖然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了我們的生活,給我們帶來了許多便捷,但它也給我們帶來了一些負(fù)面的東西。如:有多少學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮而荒廢學(xué)業(yè),甚至家毀人亡;還有許多不健康網(wǎng)頁,以及網(wǎng)絡(luò)詐騙等等,一個(gè)個(gè)觸目驚心的因互聯(lián)網(wǎng)而帶來的悲劇時(shí)有發(fā)生。我們一定要學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng),讓它為我們所用。
奮力譜寫新時(shí)代網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展新篇章個(gè)人感悟【篇5】
在生活中有許多的問題會(huì)不懂,古人說過“不懂就要問”??墒侨绻切﹩柕娜艘膊欢脑捘兀磕蔷偷米岆娔X老師出場了。
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),是讓我們查找一些有關(guān)“非洲”的資料。但是我想了許久還是不知如何是好,我回到家走進(jìn)了自己的房間,突然看見了電腦心想:“對(duì)了!我可以利用電腦,查找出有關(guān)資料?!蔽曳畔聲⒖虥_到電腦桌面前,把電腦打開,電腦屏幕上就出現(xiàn)了一行“歡迎您進(jìn)入”,我把手放在了鼠標(biāo)上面點(diǎn)擊一下“網(wǎng)址之家”,再拉開鍵盤用兩只手在鍵盤上打起“非洲”來,不一會(huì)兒便出現(xiàn)了有關(guān)非洲的許多資料,我心奮極了不由得哈哈大笑起來?!胺侵奘鞘澜绲诙笾?。它形如一個(gè)巨大的不等邊三角形,地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周。非洲也是世界上人口第二多的大陸。不同膚色的居民,有黑人、白人,還有黃種人,其中黑人約占總?cè)丝诘娜种?。我想:“不?huì)吧!在非洲的黑人也太多了呀!”正在這時(shí)媽媽和爸爸回來了,我像一只小蜜蜂一樣穿梭在他(她)們倆中間,我便問了他(她)倆一個(gè)問題:“提問黑人、白人和黃
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