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文檔簡介

小班社會教案《小熊講理啦》小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《小熊講理啦》

【活動目標(biāo)】

1、曉得不加無理要求，不無故發(fā)牢騷，必須搞個講道理的好孩子。

2、在教師的協(xié)助下，嘗試分析故事，并根據(jù)自己的認(rèn)知，編創(chuàng)小熊發(fā)生改變的故事內(nèi)容。

3、體驗寂寞的情感，愿和同伴友好相處。

【活動準(zhǔn)備工作】小熊玩具一個。

【活動過程】

一、教師出具小熊玩具，講訴故事《不講理的小熊》。

教師：小熊在商店里搞什么？媽媽說小熊就是個什么樣的孩子？

教師：小熊在幼兒園就是怎么整體表現(xiàn)的？老師說道小熊就是個什么樣的孩子？小伙伴說道小熊就是什么樣的孩子？

小朋友為什么不討厭小熊，他們?yōu)槭裁凑f道他不講理？你就是小熊你可以怎么做？

二、非政府幼兒探討，協(xié)助幼兒辨明是非，曉得必須搞一個講理的孩子。

教師：媽媽、老師和小伙伴討厭小熊嗎？

教師：為什么媽媽、老師和小伙伴們都說道小熊就是不講理的孩子？不講理的孩子好不好？為什么？

教育幼兒：好孩子都必須講道理，不加無理要求，不隨便發(fā)牢騷，必須和同伴一起親善游戲。如果不講道理，可以使別人傷心也可以使自己傷心的。

三、鼓舞幼兒十卷故事《小熊講理啦》。

教師：小熊不講理，媽媽、老師和小伙伴都不討厭他，他一個人又傷心又傷心，他很想要使大家再討厭他，小熊必須怎么辦？懇請小朋友幫忙小熊想一想，我們一起來編故事《小熊講理啦》不好嗎？

鼓舞幼兒從故事的情節(jié)發(fā)展上抓起編創(chuàng)，例如：如何對媽媽說

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