校政發(fā)科〔2023〕10號湖北文理學院學術道德規(guī)范

校政發(fā)科〔2023〕10號湖北文理學院關于印發(fā)《學術道德規(guī)范》的通知各單位、各部門:《湖北文理學院學術道德規(guī)范》已經(jīng)學校研究同意，現(xiàn)予印發(fā)，請認真組織實施。2014年9月19日—1—湖北文理學院學術道德規(guī)范第一章總則第一條為維護學術道德，嚴明學術紀律，規(guī)范學術行為，保障學術自由，防止學術腐敗，根據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合我校實際，特制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范適用于所有以湖北文理學院名義從事學術活動的人員，包括所有湖北文理學院教職員工、各類在校學生和在湖北文理學院學習或工作的培訓、進修教師及兼職人員等。第二章學術道德第三條遵循解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針；勇于學術創(chuàng)新，努力創(chuàng)造先進文化，積極弘揚科學精神、人文精神與民族精神，不斷推動我?？茖W研究和技術進步。第四條樹立良好的學術道德風尚，堅持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，探求真知，忠于真理，自覺維護學術的高尚、純潔與嚴肅性。第五條正確對待學術活動中的名利，將個人利益與國家、民族利益結合起來，反對沽名釣譽、急功近利、自私自利、損人利己等不良風氣。第六條遵守學術界公認的道德規(guī)范，修身正己，自我約束，反對投機取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量不顧質(zhì)量等浮躁作風和行為。第三章學術規(guī)范—2—第一節(jié)基本規(guī)范第七條遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國合同法》、《國家自然科學基金條例》、《中華人民共和國計算機軟件保護條例》等相關法律、法規(guī)和條例。第八條遵守國家、湖北省相關部門和學校有關管理規(guī)定，規(guī)范學術活動。第九條依法保護學校和個人的知識產(chǎn)權，尊重他人的知識產(chǎn)權和其他在先權利。第十條執(zhí)行學校（包括所屬單位）任務或校內(nèi)任職期間，主要利用學校的物質(zhì)技術條件（資金、設備、材料、場地、未公開的技術情報和資料等）取得的學術成果，包括論文、著作、專利、軟件、教材及文學藝術作品等為職務成果，學校有權優(yōu)先使用。在規(guī)定期限內(nèi)，未經(jīng)學校同意，不得許可第三方以任何方式使用。第二節(jié)項目研究規(guī)范第十一條在申報科研項目前，應做好論證、背景分析工作，全面掌握相關研究資料和學術信息，科學設計研究方案。第十二條在申報科研項目時，需要使用他人成果的，須征得成果所有人同意。在填寫個人學術情況時，要如實填寫學術經(jīng)歷、學術成果和工作基礎，不得偽造專家評價、證書和其他與之相關的證明材料。需要他人簽名的，不得代簽，避免由此出現(xiàn)超項申請、糾紛等問題?！?—第十三條在科研項目實施過程中，要堅持嚴謹細致、一絲不茍的科學態(tài)度，如實記錄并報告試驗結果和統(tǒng)計資料，不得故意捏造、篡改實驗數(shù)據(jù)或其他資料。第十四條凡承擔各級各類科研項目者，有義務遵守項目審批（或委托）單位的規(guī)定，如期開展項目研究，接受中期檢查，上報階段成果，按時結題。如因特殊情況（出國進修、重病等）不能按時結題者，應及時提供書面說明，并確保該項目能在推遲的期限內(nèi)完成，以免影響學校聲譽及他人對該項目的繼續(xù)申報。第三節(jié)學術引文規(guī)范第十五條學術論著應合理使用引文，引文應以原始文獻和第一手資料為準。凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論是否公開發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應詳加注釋。（一）引用文獻為圖書者，須注明版本、出版社、出版地、出版時間、頁碼；為期刊者，須注明篇名、卷次、時間、起止頁碼。所有引文均須認真核對。（二）凡轉(zhuǎn)引文獻，須如實注明轉(zhuǎn)引出處，不能把轉(zhuǎn)引文獻當作原始文獻來引用。（三）凡只通過中文譯文而引用的外文文獻，須注明中文譯文的出處，不得直接注明引自外文文獻。（四）完全沒有閱讀過的文獻不能列入?yún)⒖嘉墨I。第十六條引用他人成果的目的應該是介紹、評論或說明某一問題；所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或?qū)崱?—質(zhì)部分。第十七條對已有學術成果的介紹、評論、引用和注釋，應力求全面、客觀、公允、準確，不得偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等。第四節(jié)發(fā)表論文、出版論著規(guī)范第十八條職務論文、論著等作品發(fā)表時，應標注作者單位：（一）未參與作品寫作或未經(jīng)他人允許，本人不得以任何理由在他人作品里署上自己的名字，或在自己的作品里署上他人名字。（二）合作作品應按照在學術成果產(chǎn)生過程中所作貢獻大小確定署名先后，但另有學科署名慣例或作者另有約定的除外。所有署名人應對本人完成的部分負責，作品第一（或通訊）作者應對作品整體負責。導師應對所指導學生的作品嚴格把關，署名時應對其負責。合作完成的作品未經(jīng)合作者同意不得擅自署名發(fā)表。第十九條圖書出版時，應正確標識作者的創(chuàng)作性質(zhì)，準確界定“著”、“編著”、“主編”、“參編”、“譯”、“?！?、“注”、“資料匯編”等不同的創(chuàng)作類型。第二十條匯編、出版有他人文章的文集、論文集等，或翻譯、改編、匯編、注釋、傳播尚在著作權保護期內(nèi)的作品，形成新的演繹作品并發(fā)表的，應征得原作品著作權或出版權所有人的同意，取得相關授權。—5—第二十一條發(fā)表作品時，應以適當方式向提供過指導、建議、幫助或資助的個人和機構致謝。第二十二條學術論文、論著文本應規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù)字及外國語言文字，力避病句、錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤或校對錯誤等。第二十三條不得一稿多投，即不得將同一作品或?qū)嵸|(zhì)內(nèi)容基本相同的作品投寄多個刊物、出版社發(fā)表。另有約定再次發(fā)表時，應注明出處。第二十四條不得抄襲他人的作品，不得剽竊他人的學術觀點、學術思想；不得請他人代寫文章或代他人寫文章；不得購買論文作為自己的學術論文或?qū)W位論文；不得偽造或篡改學術期刊同意發(fā)表文章的接收函。第二十五條發(fā)表作品時，嚴格遵守國家有關保密的法律、法規(guī)或?qū)W校有關保密的規(guī)定，不得將應保密的學術內(nèi)容對外泄露。第五節(jié)學術成果規(guī)范第二十六條注重學術成果質(zhì)量，反對粗制濫造和低水平重復，避免片面追求數(shù)量的傾向。第二十七條不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人的學術成果。第二十八條實事求是地表述自己的研究成果，不得貶抑或故意忽略他人成果以抬高或吹噓自己。第二十九條凡接受合法資助的研究項目，其最終成果應—6—與資助申請和立項通知相一致；若有改動，應事先與資助方協(xié)商，并征得其同意。第三十條學術成果的署名應實事求是。署名者應對該項成果承擔相應的學術責任、道義責任和法律責任。第三十一條在科研成果的呈報、歸檔及使用科研成果填報各種材料時，應確保材料及成果的真實性，不得弄虛作假以提高成果、材料的級別或自己的排名。第三十二條未經(jīng)學校或其他學術機構組織論證的重大科研成果，不得通過新聞媒體發(fā)布來為個人或單位謀取不正當利益。第三十三條不得故意夸大研究成果的學術價值、經(jīng)濟與社會效益。未經(jīng)嚴格科學驗證或同行評議的研究成果，不得在公眾媒體炒作，也不得草率地推廣應用，以免造成不良的經(jīng)濟和社會后果。第三十四條教職工在崗、學生在讀期間所取得的一切成果不得以其他單位名義發(fā)表、發(fā)布，因合作研究需要以合作單位名義發(fā)表、發(fā)布的，應按貢獻大小進行單位和作者的署名排序，并自覺維護學校利益。第六節(jié)學術評價規(guī)范第三十五條學術評價應堅持客觀、公正的原則。第三十六條學術評價應以學術價值為基本標準。對基礎研究成果的評價，應以學術積累和學術創(chuàng)新為主要尺度；對應用研究成果的評價，應注重其社會效益或經(jīng)濟效益。—7—第三十七條學術評價機構應堅持程序公正、標準合理，采用同行專家評審制，實行回避制度、民主表決制度，建立結果公示和意見反饋機制。評審意見應措辭嚴謹、準確，慎用“原創(chuàng)”、“首創(chuàng)”、“首次”、“國內(nèi)領先”、“國際領先”、“世界水平”、“填補重大空白”、“重大突破”等詞語。評價機構和評審專家應對其評價意見負責，并對評議過程保密，因不當評價、虛假評價、泄密、披露不實信息或惡意中傷等造成不良后果的，要承擔相應責任。第三十八條被評價者不得干擾學術評價過程，否則，將承擔相應責任。第三十九條在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等活動中，要做到不徇私情，自覺抵制不良風氣的影響和干擾。在對他人或自己的成果進行評價、介紹時，不得故意拔高或壓低被評價成果的價值。第七節(jié)學術批評規(guī)范第四十條大力倡導學術批評，積極推進不同學術觀點之間的自由討論、相互交流與學術爭鳴。第四十一條學術批評應該以學術為中心，以文本為依據(jù)，以理服人。批評者應正當行使學術批評的權利，并承擔相應的責任。被批評者有反批評的權利，但不得對批評者進行壓制或報復。第四十二條在文學藝術作品的創(chuàng)作及評論中，應尊重他人的名譽權、隱私權及其它權利，不得進行人身攻擊。—8—第四章罰則第四十三條對于學校教職工違反上述規(guī)范的處罰：（一）對未給學校聲譽造成不良影響的一般違規(guī)者，由所在單位和科研處給予口頭提醒和警告；屢教不改者，由學校提出通報批評。（二）對給學校聲譽造成不良影響的嚴重違規(guī)者，在人事任用上和學術晉級中實行一票否決制，學校將取消或建議取消由此而獲得的學術職銜或榮譽，并視情節(jié)給予警告、記過、記大過、降級、撤職直至解聘或開除處分。（三）對不能完成所承擔科研項目的負責人，由學?？蒲胁块T視具體情況和情節(jié)輕重提出警告或通報批評，并按相關規(guī)定予以處理。由此影響學校聲譽和其他人員對該類項目繼續(xù)申報的，取消其3年申報該類項目的資格。第四十四條對在我校學習、工作的培訓或進修教師、兼職人員違反上述規(guī)范的，情節(jié)較輕者，給予口頭提醒和警告；情節(jié)嚴重者，通報至所在單位，直至取消其學習、兼職資格等。第四十五條對于學校學生違反上述規(guī)范的處罰：（一）對未給學校聲譽造成不良影響的一般違規(guī)者，由學工處、教務處或所在院系給予口頭提醒和警告；屢教不改者，由學校及所在院系進行通報批評。（二）對給學校聲譽造成不良影響的嚴重違規(guī)者，是在校生的，視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告直至留校察看、開除學籍等處分，同時學校將取消或建議取消由此而獲得的榮譽和資—9—格；已畢業(yè)離校的，視情節(jié)輕重，通報至所在單位，直至撤銷所獲畢業(yè)證書和學位。第五章處理程序第四十六條學校學術委員會負責受理對有關學術道德問題的投訴，主持對學術道德問題的專項調(diào)查與仲裁，負責有關學術道德規(guī)范問題的裁定，并依調(diào)查和仲裁情況向?qū)W校提出處理意見。第四十七條學術道德問題按以下規(guī)則和程序調(diào)查處理：（一）學校學術委員會在接到舉報后，盡快會同被舉報人所在單位的分學術委員會和單位負責人共同討論，必要時聽取被舉報人的申辯、解釋，然后決定是否對該項舉報立項調(diào)查。（二）對立項調(diào)查的舉報，由相關單位分學術委員會負責會同學校學術委員會，在30日內(nèi)對有關事實進行調(diào)查認定。必要時，可分別通知舉報人、被舉報人和證人到會說明情況或提供證據(jù)。分學術委員會形成調(diào)查結論后，向?qū)W校學術委員會提交書面報告。若被調(diào)查人所在單位無分學術委員會，則由學校學術委員會直接調(diào)查認定。（三）學校學術委員會對分學術委員會提交的書面報告和相關材料進行審定，若確認被舉報人存在學術道德問題，則根據(jù)本規(guī)范第四章的規(guī)定，提出處理建議。若確認被舉報人不存在學術道德問題，則公布仲裁結果，澄清事實；給被舉報人造成不良影響的，則責成舉報人向被舉報人公開道歉；系惡意舉報、詆毀誹謗被舉報人的，則報請學校給予舉報人記過、記大—10—過、降級、撤職直至解聘或開除處分。（四）學校根據(jù)校學術委員會的處理建議，研究決定對當事人作出相應處理。（五）學校學術委員會負責在3日內(nèi)將學校處理結果書面通知舉報人和被舉報人。若當事人對處理結果有異議，可在接到通知后3日內(nèi)向?qū)W校學術委員會提出重新審定申請。學校學術委員會重新裁定并報學校研究決定的結果為最終處理結果。第四十八條如果調(diào)查對象涉及二級單位負責人或分學術委員會成員，學校學術委員會可指定專門工作小組對舉報事項進行調(diào)查認定。學校學術委員會或有關單位分學術委員會成員涉及學術道德問題，或與當事人有親近關系的，應主動回避，退出調(diào)查。當事人有充足理由證明有關人員不宜參加調(diào)查