20XX年平行志愿風(fēng)險

20XX年平行志愿風(fēng)險風(fēng)險提示設(shè)置院校平行志愿后降低了考生填報志愿的風(fēng)險，但其實(shí)不能夠完整化解現(xiàn)行錄取體系下填報高考志愿的全部風(fēng)險。風(fēng)險不是平行志愿帶來的，在現(xiàn)行錄取體系下，院校調(diào)檔數(shù)大于其招生計(jì)劃數(shù)（高校調(diào)檔比率在1∶1.2范圍內(nèi)），必然有必然數(shù)目的考生在公正競爭、全面核查、綜合評論、擇優(yōu)錄取后自然落榜。所以考生填報志愿依舊要正確立位，兼?zhèn)浼鎮(zhèn)?，?jǐn)慎選擇。并要實(shí)時認(rèn)識省市縣招辦宣布的有關(guān)信息，保證能在規(guī)定的時間規(guī)定的地址填報征采平行院校志愿。風(fēng)險一：專業(yè)志愿不肯意調(diào)劑很多考生和家長以為平行志愿就是“保險志愿”，只要考分考高了，學(xué)校能夠任意挑，這是完整錯誤的。高分考生依舊存在落榜可能。假設(shè)某考生一本填報的4個志愿挨次為復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)大、華東政法、上海大學(xué)，被投檔到復(fù)旦大學(xué)，但復(fù)旦大學(xué)依據(jù)招生計(jì)劃數(shù)，該考生因?yàn)榕琶亢?，同時不肯接受專業(yè)調(diào)劑，而沒有被錄取而被退檔，考生就直接落到了征采志愿檔，而沒法投檔到填報的其余三所院校。只要考生在每批次的初次投檔中被退檔，就會出現(xiàn)這樣的狀況。建議：考生被高校退檔，主要原由是考生填報專業(yè)不妥，如考生填報的專業(yè)扎堆，又不肯意接受專業(yè)調(diào)劑等。其次，還有可能是考生自己的條件不吻合專業(yè)錄取要求的限制。所以，考生填報志愿時，要正確評估自己的綜合實(shí)力，合理搭配平行志愿。風(fēng)險二：定位禁止排序不謹(jǐn)慎考前估分自己就存在必然風(fēng)險。其次，固然一二批次的

4個志愿和三批次的

8個志愿全部是

1志愿，但是在操作上，

A、B、C、D

志愿是有序次的。如某考生填報了

A、B、C、D4

所院校，投檔時先看

A志愿院校的投檔狀況，若是A院校額滿，再向B志愿院校投檔，如B院校額滿，再投向C志愿院校挨次類推。有的考生不會正確立位，為提升命中率選擇錄取分遠(yuǎn)低于自己高考成績的院校，也許選擇自己高考成績達(dá)不到錄取分的院校，都會產(chǎn)生錄取結(jié)果不理想的結(jié)果。建議：一是正確掌握自己的學(xué)業(yè)水平，詳盡要參照考生的成績在集體中的地址。從考生家長來說，要多和孩子的班主任溝通；二是要正確預(yù)計(jì)考生的考試心理狀態(tài)。有的考一生?？此撇挥霉Γ荚嚂r經(jīng)常能超常發(fā)揮，這就是競賽型的考試心理素質(zhì)。風(fēng)險三：專業(yè)和院校難一箭雙雕在高考填報志愿中，終究是選學(xué)校仍是選專業(yè)是考生家長最難掌握的。今年上海推行平行志愿填報，在選專業(yè)仍是選學(xué)校的博弈中，這一難題將更為展現(xiàn)。這是因?yàn)椋盒５耐稒n比率降低，專業(yè)的般配率也會降低。復(fù)旦招辦副主任徐宏波老師告訴記者，從該校早年從推行平行志愿的地區(qū)招生狀況來看，考生考分狀況特別扁平：最高分和最低分一般只相差了10分左右。各個專業(yè)的錄取分相差不大。所以，若是學(xué)生贊同調(diào)劑專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就越大。而那些不肯意調(diào)劑專業(yè)志愿的學(xué)生則被退檔的可能性越大。建議：市教育考試院院長李瑞陽表示，在平行志愿中，若是選學(xué)校，就要做好犧牲專業(yè)的準(zhǔn)備，若是選擇專業(yè)，則要做勤學(xué)校要降一品位的準(zhǔn)備?？忌约赫莆沾酥械钠胶鈫栴}，因?yàn)楹玫拇髮W(xué)里面也有弱的專業(yè)，一般的大學(xué)里面有強(qiáng)的專業(yè)。因?yàn)樵谄叫兄驹钢?，一、二、三批次填報的志愿都是第一志愿，這樣考生在填報前，要對每所院校各個專業(yè)的狀況都有所認(rèn)識，并且終究是選專業(yè)仍是選學(xué)校，在一二三批次志愿序次的填報中也要表現(xiàn)出來?？忌图议L在填報志愿前就應(yīng)該有所規(guī)劃。風(fēng)險四：志愿之間坡度不合理若考生在填報時沒有兼?zhèn)渥约旱膶?shí)力，填報的志愿偏高，或沒有梯度等，也可能出現(xiàn)高分落榜。如某考生填報志愿為復(fù)旦、上海交大、上外、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，若其考分未達(dá)到復(fù)旦大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線，這樣的填報方式，便可能高分落榜。因?yàn)楦髟盒Ｊ峭瑫r投檔并錄取的。建議：為增添錄取時機(jī)，提升志愿的有效性，同一批次志愿中，院校之間要有坡度。要掌握這一坡度，要清楚認(rèn)識院校早年的錄取平均分，它能夠幫助考生大體認(rèn)識該學(xué)校在考生中的定位并把自己的實(shí)質(zhì)學(xué)業(yè)成績和之相對應(yīng)。一般四個志愿的坡度應(yīng)依據(jù)“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一保”、“墊一墊”來設(shè)計(jì)。風(fēng)險五：院?？挤挚赡苷w拔高因?yàn)榻衲旮呖纪菩衅叫兄驹福芸赡墚a(chǎn)生各院校錄取分?jǐn)?shù)線整體拔高的狀況。另一方面，因?yàn)榻衲旮呖继顖笾驹覆粡?qiáng)求考生一定每一批次上填報一所外處院校，考生如報考外處院校反而擁有顯然優(yōu)勢。建議：考生要充分運(yùn)用好激勵填報外處院校的政策，積極報考外處院校。今年，對第一、二、三批次填報外省市院校志愿的考生，當(dāng)規(guī)定分?jǐn)?shù)線上平行志愿投檔后仍出缺額，可在征采志愿前，在征得