湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試題

2014—2015八年級(jí)第二學(xué)期段考試題卷·語文命題人：李智張李靜 唐婧 審題人：張瑞芳周樂肖思時(shí)量：150分鐘 滿分：150分一、積累與運(yùn)用（共38分）1．下列選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字注音全都的一項(xiàng)是（ 2分C．

翻來復(fù)去

拖泥帶水D．默 文縐

誠(chéng)惶誠(chéng)恐

不容質(zhì)疑下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用的一項(xiàng)是（ 2分）A．2014年,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)阿里巴巴成為美國(guó)史上最大IPO,在紐約證券交易所B．部分不法商人將國(guó)產(chǎn)食品打上洋文標(biāo)簽，冠上“進(jìn)口食品”的高帽子，以更高利潤(rùn)。C．近日，某高校保衛(wèi)處招博士引發(fā)熱議，網(wǎng)友們或支持、或反對(duì)，各持己見，。D．年初，柴靜的《蒼穹之下》重磅來襲，警示政府和民眾對(duì)霧霾問題絕對(duì)不能。下列句子語病的一項(xiàng)是（ 2分）A．長(zhǎng)江某區(qū)域紅色浮萍泛濫，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用駚y排生活污水造成的。B．通過3D打印的肝臟模型，能對(duì)人體關(guān)鍵部位進(jìn)行識(shí)別和定位，最終使巨型腫瘤被切除。C．上月，李克強(qiáng)到訪廈大，他鼓勵(lì)大學(xué)生閱讀經(jīng)典著作，開闊視野，真正站在前人肩膀上。D．邱少云紀(jì)念館館長(zhǎng)發(fā)表聲明駁斥那些質(zhì)疑英雄的聲音，稱我們不應(yīng)不懷疑英雄的崇高信念下列各語句的排列順序，的一項(xiàng)是（ ）（2分）①如魯迅、托爾斯泰，真正成為大作家，則非得有為時(shí)代、為民眾立言的責(zé)任心不可。②興趣是人的天性，但要成就功德，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力。③五年后他潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年，終于出版了《物種起源》。④達(dá)爾文參加環(huán)球考察，一走五年。每到一地，就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。⑤如果想要有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任。⑥總之，興趣只有在注入了目標(biāo)和責(zé)任后才能抗風(fēng)雨、破逆境，到達(dá)勝利的彼岸。A．②①⑤④③⑥ B．⑤①②④③⑥ C．⑥②④③⑤① 下列有關(guān)詩(shī)文典籍的說法，的一項(xiàng)是（ ）（2分）“四書”是《大學(xué)《三字經(jīng)》內(nèi)容涵蓋教育、名物常識(shí)、歷史知識(shí)、經(jīng)書子書及古人勤學(xué)故事等。全文用三字韻語名著閱讀）（1）19世紀(jì)法國(guó)著名作家凡爾納的小說《 》以巧妙的構(gòu)思、驚險(xiǎn)的情節(jié)，將與幻想結(jié)合，描繪了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種奇遇。小說中，作者通過（人物）——戰(zhàn)士形象，表達(dá)了自己對(duì)殖民主義、奴隸制和壓迫者的反對(duì)（3）（2）①選文出自《（小說名；該文段講述的是“我”在（地點(diǎn)）（2分）②原文情節(jié)中，科學(xué)院人士從事的科學(xué)研究最終導(dǎo)致了怎樣的后果？作者借此意在表達(dá)什么？（3分）1語文綜合探究）閱讀以下兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。900卻發(fā)現(xiàn)鮫魚價(jià)格十分可觀。探究結(jié)果：綜合運(yùn)用（共7分）“讀萬卷書，行萬里路踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加，完成以下任務(wù)。一對(duì)應(yīng)起來，并將其序號(hào)填寫在橫線上（3）①回飚吹散五峰雪，往往飛花落洞庭。 ②吳楚東南坼，乾坤日夜浮。③昔日狂秦事可嗟，直驅(qū)雞犬入桃花。岳陽樓 桃花源 南岳衡ft（2）示例：搜集與名勝有關(guān)的詩(shī)詞，全班交流活動(dòng)一： 活動(dòng)二：【標(biāo)語擬寫】請(qǐng)為學(xué)校這次“行走瀟湘”的主題活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語（2）（9）⑴春蠶到死絲方盡， （李商隱《無題）⑵不畏浮云遮望眼， （王安石《登飛來峰）⑶ （范仲淹《漁家傲·）⑷忽如一夜春風(fēng)來， （岑參《白雪歌送武判官歸京）⑸安得廣廈千萬間， （杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌）⑹《岳陽樓記》中“ ， ”表達(dá)了范仲淹以天下為己任的濟(jì)世情懷。⑺龔自珍《己亥雜詩(shī)》中“ ， ”表達(dá)了詩(shī)人不畏挫折，誓為國(guó)家效的獻(xiàn)身精神。二、閱讀與鑒賞（52分）

（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）題葡萄圖徐渭①半生落魄已成翁,獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中?！咀ⅰ竣傩煳?，明代書畫家、文學(xué)家。字文長(zhǎng)，號(hào)天池ft人。天資聰穎，曾考取過秀才，其后屢試不第。后來，他拋開仕途，四處游歷，開始著書立說，寫詩(shī)作畫。晚年生活潦倒不堪，窮困交加。詩(shī)的后兩句，作者借 （意象）喻葡萄，實(shí)際是自喻，抒發(fā)了 的情感。分）詩(shī)歌前兩句描繪了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。）（二）文言文閱讀（16分）①②瘍者，亦③不持錢者，皆與善藥。積券如ft，取直④。歲終，度⑤不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。市人以其異，2清居藥四十年，所焚券者百數(shù)十人，或至大官，或連數(shù)州，受俸博。其饋清者，相于戶。清是得大利，又不妄，執(zhí)其道不（選自柳宗元《宋清傳》，有刪改）【注釋】①居：積蓄。②疪（ì值，這里指錢。⑤度（duó：揣度、推測(cè)。⑥蚩（chī：呆癡、無知。⑦遺（è：贈(zèng)送。下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋的一項(xiàng)是（ 3分）取直于戶執(zhí)其道不．

及郡下，太守）予作文以記之）矜、寡、孤、獨(dú)、疾者皆有所養(yǎng)）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意義和用法的一項(xiàng)是（ （3分）曰有道者歟是得大利妄(6

意不在酒）岸勢(shì)犬牙差互中有足樂者）ft晴雪所洗）清皆樂然響應(yīng)，雖不持錢者，皆與善藥。歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。宋清究竟是“蚩妄人”還是“有道者”？試結(jié)合文章內(nèi)容分析。宋清的成功給了你怎樣的啟示？（分）（三）說明文閱讀（8分）微信科普不容忽視①微信的“朋友圈”里近來興起一股科普熱10種藥。大米的表面含有鉀，第一次筆者每天都會(huì)收到類似這樣的微信。被分享者開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓微信成為了一個(gè)新的科普途徑，值得肯定。連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)發(fā)，傳播效應(yīng)迅速放大。三是微信科普貼近實(shí)際，大都是有關(guān)日常生活的內(nèi)容。在專業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問的陪同指導(dǎo)下逐步進(jìn)行。⑤細(xì)察這些微信的來源，不難發(fā)現(xiàn)，大部分內(nèi)容還是來自互聯(lián)網(wǎng)，不少人依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷，感20145%。科學(xué)的科普工作，成為各級(jí)科技和科普部門不容忽視的問題。⑦當(dāng)務(wù)之急是組織科普專家，按照微信傳播的規(guī)律，篩選一批科普知識(shí)來“供給”微信，從源頭上保3證科普知識(shí)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性引導(dǎo)微信科普朝著健康的方向發(fā)展，為公民科學(xué)素養(yǎng)的提升發(fā)揮正效應(yīng)。文章按照邏輯順序展開說明，其說明內(nèi)容依次是：微信科普的范圍微信科普內(nèi)容的不科學(xué)及其來源 科學(xué)地進(jìn)行微信科普的方法分）17．第⑤段畫線句運(yùn)用了 的說明方法來說明 （2分結(jié)合上文及鏈接材料，請(qǐng)給使用微信的朋友提出幾條合理建議（4）【材料一】2014年甘肅某中學(xué)學(xué)生楊某被警方帶走。警方稱，他在微信、微博中發(fā)布虛假信息煽動(dòng)民眾游行，嚴(yán)重妨害社會(huì)管理秩序，造成惡劣社會(huì)影響。楊某以尋釁滋事罪被刑拘。不鮮；全國(guó)各地也已經(jīng)多次發(fā)生以微信定位為手段實(shí)施的犯罪案件。（四）記敘文閱讀（20分）

丟失的香柚

梁曉聲全憑“紅衛(wèi)兵”袖章做“護(hù)身符”。②我第二天病倒了。接連多日，合衣裹著一床破棉絮，蜷在鋪了一張席子的水泥地的一角發(fā)高燒。③高燒初退那天，我睜眼看到一張憂郁而文秀的姑娘的臉。她正俯視我。我知道侍我的人。又見她戴著“紅衛(wèi)兵”袖章，愈覺得她可親。望到頂點(diǎn)，哭了。她勸慰我：“你應(yīng)該聽從你父親的話，別叫他替你擔(dān)心。樂ft5元錢來，．。我父親剛?cè)ナ?，每月只給我95元錢了，你收下吧！”她將錢塞在我手里，拿起笤帚，打掃廁所去了。他們不許我邁出大門?！彼龔臅锾统鲆粋€(gè)柚子給了我：“路上帶著，頂一壺水。”會(huì)給我寫信嗎？”我說：“會(huì)的！”⑨我看見她……⑩路途中缺水，我嘴唇干裂了，卻舍不得吃那個(gè)柚子。在北京轉(zhuǎn)車時(shí)，它被偷走了。11血……我不愿讓她知道天鵝雕塑被砸毀了，就沒給她寫信。12的。按照那頁發(fā)黃的小紙片上的地址，給那位銘記在我心中的大姐寫了一封信，信中夾著照片，似乎這樣就可以撫平內(nèi)心的愧疚。13同齡人“消失”在“十年動(dòng)亂”之中，我的心便不由得悲哀起來?！咀⑨尅竣佟按蟠?lián)”：“文化大革命”中以“革命”的名義天南地北地聯(lián)系。②“黑五類”：“文化大革命”中，父輩或祖輩乃至曾祖輩是地主、富人、反革命、壞蛋和右派分子，其子女稱作“黑五類”。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文本，完成下表。）文章情節(jié)4

“我”的心情②②答應(yīng)了大姐卻沒給大姐寫信④①失望③悲哀結(jié)合語境，按要求回答問題。）請(qǐng)品析畫線句中加點(diǎn)的詞語。）5元錢來，請(qǐng)賞析下面的句子。）天鵝雕塑已砸毀了，滿地碎片，一片片都在淌著血……作者為什么以“丟失的香柚”為題？聯(lián)系文章主旨，結(jié)合自身實(shí)際，請(qǐng)說說本文帶給你的啟示。（分）三、寫作（60