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工程化教學(xué)法六個步驟工程化教學(xué)法六個步驟1/5工程化教學(xué)法六個步驟工程教學(xué)法包括:情景導(dǎo)入,明確任務(wù);收集資料,制定方案;自主協(xié)作,具體實施;點撥引導(dǎo),過程檢查;展現(xiàn)成果,修正完善;評估檢測,拓展升華。一、情景導(dǎo)入,明確任務(wù)性是至關(guān)重要的,這就要求教師結(jié)合學(xué)科性質(zhì)、特點,實行敏捷的導(dǎo)一節(jié)課必要的鋪墊,是一堂精品課的序曲。導(dǎo)入課之后要確立一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)由認(rèn)知、力量和情感三維目標(biāo)來打算“力量本位”就是要突出力量目標(biāo),把教學(xué)活動變成學(xué)生樂觀參與的動腦動口和動手的制造活動專業(yè)技能課就是培育學(xué)生的職業(yè)力量文化根底課和專業(yè)理論課要把學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為具體的問題或任務(wù)在解決問題和完成任務(wù)的過程中提高學(xué)生的綜合力量教師在幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)任務(wù)時留意的不僅是最終的結(jié)果而且包括完成工程任務(wù)的全過程讓學(xué)生的力量在過程中得到熬煉和提高。 學(xué)習(xí)任務(wù)是一堂課的中心與方向,要指向明確,且有肯定的可操作性和可檢測性可以由教師制定也可以由教師和學(xué)生共同確定。教師要出示學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)過認(rèn)定,讓每一個學(xué)生都清楚明白。二、收集資料,制定方案完成的學(xué)習(xí)任務(wù),圈點不懂的地方,記錄存在的疑問??赏ㄟ^檢測的方式,催促學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課前預(yù)備,為學(xué)習(xí)知、技奠定基礎(chǔ)。這樣既便于組內(nèi)幫扶,又適用于組間競爭。圍繞學(xué)習(xí)任務(wù),制定學(xué)內(nèi)容和操作任務(wù)。三、自主協(xié)作,具體實施容、方法、時間、需要解答的問題、自學(xué)結(jié)果的測驗,學(xué)生要獨立完成任務(wù),到達檢測要求。這個步驟應(yīng)盡量避開溝通,旨在培育學(xué)生自出思想的火花,增加了課堂生氣與活力。專業(yè)技能課,依據(jù)學(xué)習(xí)方案〔任務(wù)書,學(xué)生能獨立完成的任務(wù),要求自主完成,需要進展合作的任務(wù),由組內(nèi)成員分工實施,協(xié)作完成。四、點撥引導(dǎo),過程檢查在“自主協(xié)作,具體實施”過程中,要進展“點撥引導(dǎo),過程檢查”。教師的作用是巡查學(xué)生自主協(xié)作的參與狀況,催促小組長組織完本錢組自主協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù),查找學(xué)生合作探究難以抑制的難點,學(xué)生難以到達操作標(biāo)準(zhǔn)時,教師要進展動作示范,并適時點撥引導(dǎo),糾偏糾錯,防止學(xué)生落伍,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)??梢允莻€人自查、組內(nèi)互查、組間互查、教師檢查等多種形式。通過過程檢查,覺察學(xué)生在實施過程中的問題,準(zhǔn)時訂正,以防在任務(wù)小組任務(wù),并留意利用小組作用增加學(xué)生自我監(jiān)視、自我鼓勵意識,防止學(xué)生落伍,不留盲點和死角,提高學(xué)問技能的應(yīng)知應(yīng)會率。五、展現(xiàn)成果,修正完善計、學(xué)問理解、任務(wù)成果、口語表達、共性與特長等。這是最為精彩的環(huán)節(jié),學(xué)生心智的靈光消滅,思想火花的碰撞,精巧作品的呈現(xiàn),不時爆發(fā)出喧鬧的掌聲,引學(xué)生深思和歡樂,讓學(xué)生刮目相看,使教過程,要依據(jù)不同的狀況,可按排人人展現(xiàn),或推舉小組代表來完成。小組代表展現(xiàn)組內(nèi)成果時,組員可以補充完善。通過小組展現(xiàn)可主與協(xié)作過程中存在的缺乏和問題。完善。對學(xué)生的表現(xiàn)按小組進展積分評比,分階段統(tǒng)計分?jǐn)?shù),表揚先評判,以免左右學(xué)生的思路,禁錮學(xué)生的思維。學(xué)生修正完善完畢之后,教師進展必要的點評。模式是:分組分任務(wù),以抽簽的方法打算展現(xiàn)組,組長安排任務(wù),誦讀、翻譯、學(xué)問點的查找與講解同時進展。李偉教師《西餐的擺臺》小組展現(xiàn),實行組間溝通評價,找到問題并訂正講解。展現(xiàn)好的組加2023學(xué)校教學(xué)比武一等獎,成果展現(xiàn),異彩紛呈,這是某組學(xué)生代表的展現(xiàn)點,是有用性,我組的接線與其他組不同,我們承受的是雙色線,更簡潔分清主電路和關(guān)心電路,更簡潔檢查和修理,提高工作效率。再不必要的麻煩。第三個優(yōu)點,我們的接線格外結(jié)實,我們組的同學(xué)格外刻苦嚴(yán)謹(jǐn),大家只要努力,信任一切皆有可能,歡送大家來我組參觀、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),最終,以我組的組訓(xùn)來完畢我的介紹‘我們始終被評委教師的交口贊揚

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