下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班社會(huì)教案《跌倒自己爬起來》小班社會(huì)教育教案《摔倒自己爬起來》
幼兒園小班社會(huì)教案:摔倒自己爬起來
一、目的建議:
1.在看一看談?wù)劦倪^程中,認(rèn)知木偶演出的內(nèi)容,學(xué)說短句“大象,不要害怕,我去牽你出來”、“跌倒了,不要害怕,一、二、三自己爬起來”。
2.引導(dǎo)幼兒不怕困難,跌倒了自己爬起來,搞個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
認(rèn)知木偶演出的內(nèi)容,學(xué)說短句“大象,不要害怕,我去牽你出來”、“跌倒了,不要害怕,一、二、三自己爬起來”。
三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
木偶:大象、小兔、小豬、小貓四個(gè)角色;事先懇請(qǐng)兩位老師排練不好演出內(nèi)容,布置演出場(chǎng)景。
四、設(shè)計(jì)思路:
二十一世紀(jì)須要高素質(zhì)的人才,從小培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)自信心、不怕困難的品質(zhì)相當(dāng)關(guān)鍵。根據(jù)小班下學(xué)期目標(biāo),其中存有一條:“初步培育幼兒不倚賴別人,自學(xué)消除直觀的困難?!比诤衔野嘤變旱膶?shí)際情況:在家中比較倚賴父母長(zhǎng)輩;孩子們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就哇哇哭個(gè)不停;單一制自理能力較差、害怕困難。由此我設(shè)計(jì)了《一、二、三自己爬起來》這個(gè)活動(dòng)。做為一個(gè)語言活動(dòng),又融合心智目標(biāo)中“鼓勵(lì)幼兒自學(xué)普通話,大膽地抒發(fā)自己的見解和意愿”,我將語言目標(biāo)重點(diǎn)的定坐落于學(xué)說兩個(gè)短句:“大象,不要害怕,我去牽你出來”、“跌倒了,不要害怕,一、二、三自己爬起來”。而且使用了小班幼兒感興趣的木偶演出,通過邊看看邊議,以及使幼兒與木偶對(duì)話,為木偶們動(dòng)腦筋想要辦法等手段,使幼兒在開心的活動(dòng)中,大膽地用比較規(guī)范的語言表達(dá)自己的見解,引導(dǎo)小朋友不怕困難,跌倒了自己爬起來,搞個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
五、活動(dòng)過程:
(一)引發(fā)興趣:今天,老師找來了幾位小動(dòng)物去演出節(jié)目,你們想要看看嗎?
(二)初步認(rèn)知:(分段觀看表演,邊看看邊探討)
1、從已經(jīng)開始――小兔說道:“哎,你太重了,我局外人”問:(1)大象怎么啦?(2)小兔看見大象跌倒了,它怎么說?(學(xué)說短句:“大象,不要害怕,我去牽你出來”。先個(gè)別幼兒提問,后集體練。)
2、從小豬出場(chǎng)――“哎,你太重了,我局外人”。問:誰又去協(xié)助大象,它就是怎么說的?(集體練以上短句)
3、小貓出場(chǎng)“喵喵喵”問:(1)誰又去協(xié)助大象了?(2)小貓可以對(duì)大象說什么?(懇請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)去對(duì)大象說道“大象,不要害怕,我去牽你出來”)
4、過渡階段回答:三個(gè)小動(dòng)物都局外人大象,這可以怎么辦?(1)懇請(qǐng)幼兒探討存有什么辦法使大象出來?(2)個(gè)別幼兒談自己的辦法(2-3名)。
5、看看最后一段演出問:小動(dòng)物對(duì)大象說道了什么話,大象爬起來了嗎?(練短句“跌倒了,不要害怕,一、二、三自己爬起來”)
(三)反反復(fù)復(fù)認(rèn)知:(完備觀看表演,鼓勵(lì)幼兒研習(xí)著談?wù)劊?/p>
1、交代演出名稱。
2、建議幼兒一邊看演出,一邊可以和小動(dòng)物一起演出。
(四)搬遷運(yùn)用:
1、出具小熊,它跑著跑著就跌倒了。(師:哎呀,小熊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職高旅游服務(wù)類課程設(shè)計(jì)
- 自制蛋撻原液課程設(shè)計(jì)
- 餐飲管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)java
- 河道橋梁課程設(shè)計(jì)思路
- 防碰撞系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)理念
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)方案
- 酸化工藝課程設(shè)計(jì)
- 長(zhǎng)江是我家課程設(shè)計(jì)
- 雨水探究課程設(shè)計(jì)思路
- 車輛保安課程設(shè)計(jì)思路
- 托福閱讀講義
- 輸電線路基礎(chǔ)知識(shí)輸電線路組成與型式
- 三年級(jí)數(shù)字加減法巧算
- GB/T 9755-2001合成樹脂乳液外墻涂料
- GB/T 10609.3-1989技術(shù)制圖復(fù)制圖的折疊方法
- GB 4053.2-2009固定式鋼梯及平臺(tái)安全要求第2部分:鋼斜梯
- 通力電梯培訓(xùn)教材:《LCE控制系統(tǒng)課程》
- 佛山市內(nèi)戶口遷移申請(qǐng)表
- 品管圈PDCA持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)提高靜脈血栓栓塞癥規(guī)范預(yù)防率
- 一次函數(shù)單元測(cè)試卷(含答案)
- 陜西省榆林市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論