《“東方明珠”-香港和澳門》設(shè)計(jì)

《“東方明珠”——香港和澳門》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】說出香港和澳門的地理位置、范圍，了解其地理位置的優(yōu)越性。運(yùn)用教材提供的數(shù)據(jù)計(jì)算并說明港澳地區(qū)“人多地狹”的特點(diǎn)，并了解港澳地區(qū)因地制宜拓展空間與如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。理解港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的模式和意義，理解與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補(bǔ)是港澳地區(qū)增強(qiáng)國際地位與競爭力以及長期高速發(fā)展的基本保障?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】說出香港和澳門的地理位置、范圍，了解其地理位置的優(yōu)越性。運(yùn)用教材提供的數(shù)據(jù)計(jì)算并說明港澳地區(qū)“人多地狹”的特點(diǎn)，并了解港澳地區(qū)因地制宜拓展空間與如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。理解港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的模式和意義，理解與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補(bǔ)是港澳地區(qū)增強(qiáng)國際地位與競爭力以及長期高速發(fā)展的基本保障?！窘虒W(xué)方法】充分運(yùn)用地圖和其他資料，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，通過自主探究、合作交流、展示點(diǎn)評、指導(dǎo)小結(jié)，達(dá)到學(xué)會(huì)分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)能力【課前準(zhǔn)備】教師收集整理香港有關(guān)國際貿(mào)易、運(yùn)輸、金融、信息服務(wù)及旅游業(yè)簡介的錄像。制作課堂所需的多媒體課件。學(xué)生課前預(yù)習(xí)了解有關(guān)香港和澳門回歸的歷史背景等。【教學(xué)過程】1.引入新課播放歌曲《東方之珠》香港是一個(gè)美麗的地方，正如同學(xué)們在歌中唱的那樣，它經(jīng)歷了100年的榮辱、滄桑、風(fēng)雨和成長；澳門曾被葡萄牙侵占了400多年，也和香港一樣，是祖國母親又一個(gè)在外漂泊400多年的兒子。如今她們已先后回到祖國的懷抱。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“東方明珠“——香港和澳門地區(qū)，來了解它們的自然地理特征和經(jīng)濟(jì)特征。2.“特別行政區(qū)”和“一國兩制”一百多年前，英國和葡萄牙殖民者強(qiáng)占了我國的香港和澳門，他們?yōu)槭裁雌獜?qiáng)占這里？（簡潔香港澳門被割讓和租借的歷史）隨著1997年7月1日和1999年12月20日的到來，香港和澳門結(jié)束了一百多年的屈辱歷史，回到祖國的懷抱，成為我國的兩個(gè)特別行政區(qū)。說說對這兩個(gè)特別行政區(qū)的了解。在地圖面前先介紹一下香港吧。首先讓我們來了解香港和澳門的面積、位置等大概情況。學(xué)生活動(dòng)：請大家閱讀課文及圖活動(dòng)內(nèi)容，回答以下問題：回歸祖國時(shí)間位置面積范圍人口香港珠江口東側(cè)鄰廣東省深圳市1098平方千米香港島、九龍半島、新界三部分及其附近小島710萬人98%華人澳門珠江口西側(cè)鄰廣東省珠海市平方千米澳門半島、凼仔島、路環(huán)島55萬人95%華人根據(jù)圖說說香港地理位置的優(yōu)勢。（香港的地理位置極其優(yōu)越，尤其是它的海上交通位置，是溝通日本、東南亞、大西洋及西太平洋沿岸各國的重要港口。位于香港和九龍之間的維多利亞港與美國舊金山、巴西約熱內(nèi)盧并稱為世界三大最有良的天然深水港?；顒?dòng)：認(rèn)識(shí)香港城市用地開發(fā)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)（1）閱讀圖，對照圖說說香港城市建設(shè)用地的分布特點(diǎn)（多分布在沿海平原，綠化面積大）（2）“上天”——建設(shè)高層建筑，“下海”——填海造陸，成為香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的兩種重要方式。談?wù)勀銓@兩種城市建設(shè)用地?cái)U(kuò)展方式的看法。（正是由于地狹人稠，可供城市發(fā)展的土地有限，才促使香港的建筑物越來越高，正是所謂的“上天”，不僅“上天”，還“下?！薄詈Ｔ礻懀拈T也如此。澳門目前的面積是1912年的兩倍多，這都是填海造陸的功勞。無論是“上天”還是“下海”，都是人多地狹地區(qū)或國家緩解人地矛盾的重要途徑，但必須經(jīng)過充分的科學(xué)論證，不能增加了人類的生存空間而破壞了海洋環(huán)境，這樣就得不償失了。）（3）香港寸土寸金，為什么還要保留大片的綠地，意義何在呢？（在城市環(huán)境保護(hù)方面，香港值得我們學(xué)習(xí)?！按缤链缃稹钡南愀蹍s有大面積的城市綠地。香港的植被覆蓋率我們可以通過圖估算得出，至少在60%以上，如此大的城市綠地，如此高的植被覆蓋率，這不得不引發(fā)我們的思考：這難道僅僅是因?yàn)樽匀粭l件適合植物生長嗎？僅僅是因?yàn)橄愀劢?jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高嗎？關(guān)鍵還在于香港在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)關(guān)注著環(huán)境效益，只有經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益雙贏，才有好的社會(huì)效益，香港才可以持續(xù)發(fā)展下去，也就是只有人地協(xié)調(diào)發(fā)展才是根本之發(fā)展。）3.港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系播放：香港有關(guān)國際貿(mào)易、運(yùn)輸、金融、信息服務(wù)及旅游業(yè)簡介的錄像了解香港和澳門的主要支柱產(chǎn)業(yè)和國際地位。（香港本是一個(gè)小漁村，在短短一百多年中發(fā)展成為世界國際化大都市。香港是全球金融中心之一、全球貿(mào)易中心之一、全球黃金貿(mào)易中心之一、全球航運(yùn)中心之一。）試分析香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利與不利條件。（有利條件：香港位于中國大陸東南沿海的珠江口東岸，瀕臨南海，扼我國華南地區(qū)之門戶，亞太地區(qū)中樞。香港的地理位置優(yōu)勢體現(xiàn)在：香港背陸面海，海陸兼顧，具有雙向優(yōu)勢，既有利于開拓中國內(nèi)地，也為開拓沿海經(jīng)濟(jì)地帶和國際市場提供了有利條件。香港的維多利亞港同美國的舊金山、巴西的里約熱內(nèi)盧并稱為世界三大最優(yōu)良天然港，又位于溝通日本、東南亞、大洋洲及太平洋沿岸美洲各國的海上交通要道，這使得香港成為許多國家商品的中轉(zhuǎn)站，轉(zhuǎn)口貿(mào)易發(fā)達(dá)。香港是一個(gè)自由貿(mào)易港。一貫實(shí)行自由貿(mào)易政策，許多進(jìn)出口商品免征關(guān)稅，進(jìn)出口手緒也極為簡便，從而吸引國際船只和貨物過境，這也促進(jìn)了香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易的發(fā)展。不利條件：地狹人稠，人口壓力大。地價(jià)高，工資水平高。維多利亞港和啟德機(jī)場已飽和，缺少發(fā)展空間。香港經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮與它優(yōu)越的地理位置，靈活的經(jīng)濟(jì)政策以及祖國大陸的大力支持密不可分。讀圖：課本P62圖“香港與祖國內(nèi)地的優(yōu)勢互補(bǔ)”討論并總結(jié)兩地各有哪些優(yōu)勢。4.教師小結(jié)香港經(jīng)濟(jì)的繁榮離不開祖國內(nèi)地提供的多方面支持與合作。香港地狹人稠，資源匱乏，祖國內(nèi)地在提供食品（祖國內(nèi)地每天有三趟專列向香港輸送肉、蛋、家禽、家畜、蔬菜等食品）、燃料、原材料等資源以及勞動(dòng)力和廣闊市場等方面對香港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了很大作用。目前香港80%以上的生產(chǎn)、生活資料來自祖國內(nèi)地；同時(shí)，長期以來，祖國內(nèi)地又把香港作為轉(zhuǎn)口貿(mào)易的重要基地，通過香港，祖國內(nèi)地與世界各地進(jìn)行貿(mào)易往