第十九章一次函數19.1函數同步練習 八年級數學人教版下冊

試卷第=page66頁，總=sectionpages11頁19.1函數班級：姓名：成績：1、函數中，自變量x的取值范圍是（）A．

B．

C．

D．2、在函數中，自變量x的取值范圍是（

）A.

B.

C.

D.3、你一定知道烏鴉喝水的故事吧!一個緊口柱形瓶中盛有一些水，烏鴉想喝，但是嘴夠不著瓶中的水，于是烏鴉銜來一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度隨石子的增多而上升，烏鴉喝到了水。但是還沒解渴，瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度，烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中，水面又上升，烏鴉終于喝足了水，哇哇地飛走了。如果設銜入瓶中石子的體積為，瓶中水面的高度為，下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是（

）4、下列各曲線中不能表示y是x的函數的是（

）

5、甲、乙兩城市相距300千米，在甲城有一列火車以100千米／小時的速度向乙城行駛，

則t小時后與乙地距離y(千米)之間的函數關系式為（

）A．

B．C．

D．6、右圖是韓老師早晨出門散步時，離家的距離y與時間x的函數圖象．若用黑點表示韓老師家的位置，則韓老師散步行走的路線可能是（

）

A

B

C

D7、如圖，一個蓄水桶，60分鐘可將一滿桶水放干．其中，水位隨著放水時間(分)的變化而變化．與的函數的大致圖像為（

）8、一杯水越晾越涼，則可以表示這杯水的水溫T（℃）與時間t（分）的函數關系的圖像大致是（

）9、一位籃球運動員站在罰球線后投籃，球入籃得分.下列圖象中，可以大致反映籃球出手后到入籃框這一時間段內，籃球的高度(米)與時間(秒)之間變化關系的是（

）10、如圖，四幅圖象分別表示變量之間的關系，請按圖象的順序，將下面的四種情境與之對應排序.①

②

③

④a.運動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時間的關系）b.靜止的小車從光滑的斜面滑下（小車的速度與時間的關系）c.一個彈簧由不掛重物到所掛重物的質量逐漸增加（彈簧的長度與所掛重物的質量的關系）d.小明從A地到B地后，停留一段時間，然后按原速度原路返回（小明離A地的距離與時間的關系）正確的順序是（

）A．abcd

B．adbc

C．acbd

D．acdb11、解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災區(qū)抗震救災．前進一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊通過短暫休整后決定步行前往．若部隊離開駐地的時間為（小時），離開駐地的距離為（千米），則能反映與之間函數關系的大致圖象是（

）12、如圖，A、B、C、D為⊙O的四等分點，動點P從圓心O出發(fā)，沿O―C―D―O路線作勻速運動．設運動時間為t（s），∠APB=y°，則下列圖象中表示y與t之間函數關系最恰當的是（

）13、5月23日8時40分，哈爾濱鐵路局一列滿載著2400噸“愛心”大米的專列向四川災區(qū)進發(fā)，途中除3次因更換車頭等原因必須停車外，一路快速行駛，經過80小時到達成都．描述上述過程的大致圖象是（

）14、圖4是廣州市某一天內的氣溫變化圖，根據圖4，下列說法中錯誤的是（

）A.這一天中最高氣溫是24℃B.這一天中最高氣溫與最低氣溫的差為16℃C.這一天中2時至14時之間的氣溫在逐漸升高D.這一天中只有14時至24時之間的氣溫在逐漸降低15、在函數中，自變量的取值范圍是______．16、星期六下午，小明到運動場上打球，然后到小剛家一起學習,做完作業(yè)后回家，如圖所示為小明下午外出活動的圖像，從圖上可以看出?這天下午小明外出活動的總時間是______h，從小明家到小剛家的路程為_____km．17、某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發(fā)，以各自的速度勻速向乙地行駛，快遞車到達乙地后卸完物品再另裝貨物共用45分鐘，立即按原路以另一速度勻速返回，直至與貨車相遇．已知貨車的速度為60千米/時，兩車之間的距離y（千米）與貨車行駛時間x（小時）之間的函數圖象如圖所示，現有以下4個結論：①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/小時；

②甲、乙兩地之間的距離為120千米；③圖中點B的坐標為；

④快遞車從乙地返回時的速度為90千米/小時以上結論正確的是________________．18、駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化，下圖表示一匹駱駝一天內體溫隨時間的變化情況：根據該圖回答下列問題：

(1)圖中A點所表示的實際意義是什么?(2)在一天內，駱駝體溫的最高與最低值相差多少度?(3)在什么時間范圍內駱駝的體溫在上升?19、一慢車和一快車沿相