部編版語文八年級下冊《傅雷家書》知識點歸納

9中考語文名著專題復習之部編版名著導讀《傅雷家書》【名著簡介】《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷1954196661867000是一本“布滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”；字里行間，布滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。這些家書分散著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露。傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、爭論藝術；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，能夠用嚴峻的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。同時對兒子的生活，傅雷也進展了有益的引導，對日常生活如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術修養(yǎng)等?？梢哉f，傅雷夫婦是中國父母的典范，讓我們一起感受那份動人的舐犢之情！【作者簡介】傅雷，字怒安，號怒庵，中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家，中國民主促進會的重要締造者之一。早年留學法國巴黎大學。他翻譯了大量的法文作品，其中包括巴爾扎克、羅曼·羅蘭、伏爾泰等名家著作。20世紀60年月初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越奉獻，被法國巴爾扎克爭論會吸取為會員。其有兩子傅聰、傅敏，傅聰為世界范圍內享有盛譽的鋼琴家，傅敏為英語教師。他的全部譯作，現(xiàn)經家屬編定，交由安徽人民出版社編成《傅雷譯文集》，從198115傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅。“文化大革命”之初，受到巨大迫害，遭到紅衛(wèi)兵抄家，又受到連續(xù)四天三196693了一生。夫人朱梅馥亦自縊身亡?！救宋镄蜗蟆扛道祝洪L者的形象，人生閱歷豐厚，有良知，為人坦蕩，稟性剛毅，擅長說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術造詣和文化底蘊。傅雷夫人：賢惠知性，因材施教，教育思想格外成功。傅聰：寵愛音樂、執(zhí)著追求抱負，寵愛祖國，不斷努力奮斗的年輕藝術家的形象。傅敏：正直，和藹，勤勤懇懇?！舅枷胫黝}】主題：對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷期望兒子做一個堅強的人，要保持對藝術的不懈追求，對生活永葆赤子之心。期望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲分散時，仍舊能保持謙卑、不懼孤獨，并勇于攀登藝術的巔峰。傅雷用自己的經受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在其次位。《傅雷家書》是一本“布滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的近代中國學問分子的深刻寫照。【寫作特色】語言樸實。《傅雷家書》如山間潺潺的清溪，如碧空舒卷的白云，如海上飛行的海鷗，如無瑕的白璧,如透亮的結晶。沒有半點虛偽，用不著半點裝腔做勢。情真意切?！陡道准視返母星槭悄菢拥募冋妫菢拥膿礃?。書中無處不表達了濃濃的父愛。同時,傅雷不忘對兒子進展音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至安康等全方位教育。富有哲理?！陡道准視肥歉道姿枷氲恼凵?，其中很多語句蘊含哲理，耐人尋味。以書信的形式。取材生活，生活顏色濃重，格外簡潔引起讀者的情感共鳴。【經典語錄】辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿。辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿。永久保持赤子之心，到老你也不會落伍。自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。赤字孤獨了，會制造一個世界，制造很多心靈的朋友！人到底是感情的動物，間或流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永久是圣潔的，慈祥的！一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，8.還是用更樂觀的態(tài)度來面對。【經典例題】一、選擇題傅雷的兒子是〔 〕傅聰 B.傅作義 B.傅敏傅雷是一個〔 〕的父親。嚴峻盡責 B.慈祥仁厚 C.和氣可親3.《傅雷家書》分散著對〔 〕的愛A.祖國、兒子B.父母 C.妻子傅雷的長子是〔 〕傅敏 B.傅聰 C.傅震傅雷通過〔 〕方式，對兒子的生活和藝術進展指導A.當面教導 B. C.書信傅雷對兒子的指導，都像〔 〕一樣提出建議和意見A.良師益友 B.教師 C.好朋友傅雷期望兒子成為〔 〕的人嚴峻正直 B.隨和 C.樂觀堅強、敢于正視錯誤8.傅雷認為中國有史以來最好的文學批判是〔 〕A.資治通鑒B.論語 C.人間詞話9.傅雷教育兒子的信條是〔 〕A.藝術上要取得成就 B.隨遇而安 C.先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家10.傅雷用〔 〕來指導兒子的藝術修養(yǎng)A.教授鋼琴B.聽音樂 C.書信的方式11.傅雷翻譯過的作品有〔 〕A.人間喜劇 B.高老頭 C.歐也妮·葛朗臺12.這本書是一部〔 〕A.苦心孤詣的教子篇 B.勵志篇 C.隨筆13.傅聰最終成為了〔 〕大師A.翻譯 B.鋼琴 C.書法14.傅雷是我國著名的〔 〕A.翻譯家 B.鋼琴家C.書法家傅雷教育兒子要做一個〔 〕的藝術家A.德藝兼?zhèn)?、人格卓?B.技藝精湛傅雷曾翻譯過巴爾扎克的〔 〕A.人間喜劇 B.戰(zhàn)斗與和平 C.復活傅雷教育兒子待人要〔 〕，做事要〔 〕A.虛心、嚴謹 B.嚴峻、認真 C.隨和隨便傅雷一生中任何時期，都沒遺忘對〔 〕的忠誠A.愛情 B.朋友 C.文學傅雷說，他最不贊成〔 〕A.自己責備自己而不表現(xiàn) B.做錯以后心情不高 C.做錯以后假設無其事傅雷通過書信訓練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是〔 〕A.情懷 B.思想 C.情商傅雷說，人總得常?！?〕自己，不〔 〕就解決不了問題A.放縱 B.強迫 C.教育傅雷說，世界上最純潔的歡快，莫過于賞識〔 〕A.藝術 B.書籍 C.書法23.〔 〕是培育你心靈的酒漿A.辛酸的眼淚 B.優(yōu)異的成績 C.周游世界24.人一輩子都在〔 〕中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A.高潮——低潮 B.尋常 C.苦惱二、填空題《傅雷家書》首先講的是如何做人、如何對待生活。傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家?！陡道准視肥歉道讓懡o傅聰?shù)摹８道桩吷g各類作品30余部，如(《約翰·克利斯多夫》)、(《高老頭》)、《藝術哲學》等。195419666186封書信，最長的一封七千多字。傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝血培育的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師；傅敏——英語特級教師。傅雷是我國著名的翻譯家，他曾翻譯過巴爾扎克的《人間喜劇》。傅雷是一個嚴峻、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，這些家信匯編成書，就是《傅雷家書》。傅雷的兩個兒子分別是傅聰、傅敏。《傅雷家書》信中首先強調的是一個年輕人如何做人，如何面對生活的問題。傅雷用自己的經受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不驕傲；要德才具備、人格卓越的藝術家”。勞逸結合，正確理財，人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家。傅雷告知兒子，想著過去的困難，讓你以后遇到困難時更有士氣去抑制，不至于失掉信念！人生本是沒。三、簡答題1.“人一輩子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。答：這句話飽含哲理，它形象地告知人們，人的一生不行能一帆風順，有成功，也失?。挥械靡?，更有失落。因此要以一種達觀的心態(tài)坦然地面對人生的諸多苦痛。2.作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？答：克利斯多夫的經受是一切藝術家的縮影與結晶，而傅聰在國外學音樂，始終以克利斯多夫為典范，甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了鼓勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中興奮起來，重投入到藝術之中去，以早日實現(xiàn)自己的夢想。3.“世界上最高的最純潔的歡快，莫過于賞識藝術”，你同意作者的看法嗎？為什么？答：藝術是藝術家們藝術才華的精妙表達，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在賞識藝術時，它沒有世俗的功利顏色，提升人的思想境地。所以，作者認為最高的最純潔的歡快，莫過于賞識藝術。結合家書內容，說說傅雷眼中“堅強”的含義是什么？答：在傅雷的眼中，“堅強”不僅是在失敗時能勇敢地直面現(xiàn)實，達觀地對待事業(yè)上的失?。欢腋ㄔ诓灰约罕?，才能做到寵辱不驚，得失泰然。對“赤子之心”和“孤獨”，你是如何理解的？而這種境地很難為一般的人所生疏和理解，在現(xiàn)實生活中難免會境遇不佳，處于孤獨的境況。但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的，足以讓他無懼身邊的孤獨，由于他在精神上是不會孤獨的。傅雷怎樣教育兒子如何做人、如何對待生活的？答：①用自己的經受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家“。②對兒子的生活，傅雷也進展了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。傅雷雖然在外地演出，但始終關注兒子在音樂道路上的成長，他使用什么方法提高兒子的藝術修養(yǎng)？答：傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進展真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。對于唐宋人唱詩唱詞，中間常加“泛音”，傅雷有怎樣的看法？答：傅雷贊成加泛音——加泛音的唱才有音樂可言。后人把泛音填上實字，反而是音樂的大阻礙。昆曲之所以如此費力、做作，中國音樂的被文字束縛到如此地步；都是由于古人太重文字，不大懂音樂；懂音樂的人又不是士大夫，士大夫視音樂為工匠之事，所以弄來弄去，進展不出……傅雷告知兒子什么才是兒子最大的成功，才是到了藝術與人生的最高境地？答：能掀動聽眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無常，而自己屹如泰山，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色。我們對父母的哺育之恩，當感恩圖報；同時也期望父母對我們的教育能講究方式方法。請你從初中語文課本中選一部有關子女教育方面的名著向父母推舉，并說明推舉理由。答：推舉：《傅雷家書》；推舉理由：這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術進展悉心的指導，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘，感情真摯?！局锌颊骖}】【2023·浙江省湖州卷】下面是摘自不同作品中的書信內容，請按耍求答復以下問題。【甲】“親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔憂我的安康。我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行，或許要好幾年不給你寫信。”【乙】“我更快活的更勸慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有削減你對藝術的謙卑!”【丙】我的最貴重的一局部，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得很多病象，我瞞著，但從今越來越惡化……還會痊愈嗎？”【甲】出自作品《 》，【乙】出自作品《 》。【丙】中的“我”指 ，他是法國作家 塑造的三個宏大人物之一。參考答案：〔1〕《我的叔叔丁勒》；《傅雷家書》；〔2〕貝多芬；羅曼·羅蘭【2023·甘肅省蘭州卷】名著閱讀，答復以下問題。在西方，有一部小說，盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子都應當讀讀它小說仆人公是一位孤獨而堅韌的冒險者，這部小說的名稱是 ?；貞洺踔械恼Z文學習經受，閱讀名著讓我們獲益良多。請你將《傅雷家書》的內容簡要介紹給剛剛升入初中的同學。參考答案：《魯濱孫漂流記》；〔2〕這是一個父親通過書信的方式，對兒子的生活和藝術修養(yǎng)進展悉心指導的書。3.【黑龍江省綏化卷】閱讀《傅雷家書》選段，答復以下問題。1956229：昨天整理你的信，又有些感想。：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、得意、清爽等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、得意、清的味兒。這道理，我覺得是“理性生疏”與“感情深入”的分別。感性生疏固然是初步印象，是或許的生疏；理性生疏是深入一步，了解到本質。但是藝術的領悟，還不能以此為限。必需再深入進去，把理性所生疏的，用心靈去體會，才能使原作者的悲快活怒化為你自己的悲快活怒，使原作者每一根神經的震顫都在你的神經上引起反響。否則即使道理說了一大堆，仍舊是隔了一層。一般藝術家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷靜]，就由于他們停留在理性生疏的階段上。不切，彈出來固然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。如此循環(huán)下去，你對一個作家產然無從深入。這一回可不然，你確實和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏全都了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣賞識他，理解他。由此得到一個結論：藝術不但不能限于感性生疏，還不能限于理性生疏，必需要進展第三步的感情深入。換言之，藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個“愛”字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清爽，而且還指愛！法文里有句話叫做“宏大的心”，意思就是“愛”，這“宏大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不指愛！法文里有句話叫做“宏大的心”，意思就是“愛”，這“宏大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是喧鬧的、真誠的、潔臥的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛?！?〕結合語境，解釋劃線詞語的含義。〔2〕真正的共鳴：作者在分析了孩子過去和現(xiàn)在彈奏的差異后，得出了一個結論是什么？參考答案：〔“你的脈搏跟他的脈搏全都了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣賞識他，理解他?！薄场八囆g不但不能限于感性生疏，還不能限于理性生疏，必需要進展第三步的感情深入?！薄灿米约旱脑捀爬ɑ蛞梦闹械脑捑伞场?023·四川省成都卷】閱讀下面的文字，答復以下問題。假設你能掀動聽眾的感情，使他們如醉如癡，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術與人生最高的境地。你該記得貝多芬的故事，有一回他彈完了琴，觀察聽的人都流著淚，他哈哈大笑道：“嘿！你們都是傻子。”藝術是火，藝術家是不哭的。這固然不能一蹴即成，尤其是你，但不能不把這境地作為你終生努力的目標。羅曼羅蘭心目中的大藝術家，也是這一派。這段文字摘自傅雷1954年11月23日夜寫給兒子的信，信中他期望兒子到達“藝術與人生最高的境地”指的是 。答：能掀動聽眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無常，而自己屹如泰山，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色?！具x自《傅雷家書》。結合原文理解即可】【2023·四川省瀘州卷】閱讀《傅雷家書》中的一段書信，答復以下問題。你素來有兩個習慣:一是到別人家里，進了屋子，脫了外套，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必需和外套一同脫在衣帽間，不穿外套時，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌!何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種法規(guī)成了習慣，一輩子都有好處。在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮當當?shù)摹８道自谶@封信中，從哪方面對兒子進展了教育？〔3分〕答：怎樣才能成為傅雷所期望的有教養(yǎng)的青年？請簡要答復。〔3分〕答：參考答案：日常生活，文明禮儀，習慣養(yǎng)成〔意思一樣即可得3分〕內因：①加強學習，生疏教養(yǎng)的重要；②從日常生活小事做起；③持之以恒。④外因：家長教師的鼓勵催促?！?3〕【中考推測】19541227仍在于心理修養(yǎng)，精神修養(yǎng)，他叮囑兒子應有怎樣的心態(tài)？答：“得失置之度外”、“勝敗兵家之常”。二、傅雷信中強調的是什么方面，他是怎樣教育兒子的？你認為他這樣的教育方式對嗎？答：信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇到逆境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德意具備、人格卓越的藝術家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進展了有益的引導，1—5傅雷家書〔節(jié)選〕，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。似乎克利斯朵夫的母親單獨守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前往的，不情愿回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又歡快又惆悵。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最開心的時期，這幸福不知應當向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要感謝上帝了！我快活的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫和的，不孤獨的。我信任我肯定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也期望你不要以為我在頂峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，很多事你們一時覺得我看得不對，日子久了， 。孩子，我從你身上得到的教訓，生怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！你走后其次天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告知你。也可以不擔憂你憎厭而這樣告知你。人