54《真善美的小世界》教案新部編本

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan5.4《真善美的小世界》教課設(shè)計(jì)教課目的：1.領(lǐng)悟歌曲的情緒，提升鑒識真善美、假惡丑的能力。2.激發(fā)學(xué)生對自由美好生活的贊嘆和熱愛。3指導(dǎo)學(xué)生用平穩(wěn)的氣味、輕柔的音色初步做到合唱時兩個聲部在音量上的平衡。教課方法：1.從聽下手，指引學(xué)生在學(xué)唱的過程中，漸漸掌握歌曲的情緒感情，并以此為依據(jù)，調(diào)整自己的演唱2.分聲部演唱時，兩聲部間音量要友善、音高要正確。教課要點(diǎn)：指引學(xué)生用高興的情緒，輕盈而柔美的聲音唱歌曲。教課難點(diǎn)：二聲部音量平衡、音高正確。課前準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、打擊樂器。教課過程一、組織教課1.聽歌曲《真善美的小世界》拍手進(jìn)入教室，走成一個大圓圈。2.“剛剛我們聽到的歌曲是幾拍子的？”（---）請你聽節(jié)奏自己創(chuàng)編一個二拍子動作。3.聽歌曲《真善美的小世界》，采用學(xué)生創(chuàng)編的二拍子動作跳圓圈舞育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan4.聽歌曲《真善美的小世界》，玩卡農(nóng)游戲：師生做相同的動作，但學(xué)生的動作比教師的動作要晚兩拍。一遍此后找一個學(xué)生取代教師角色再來一次。5.（學(xué)生聽音樂回座位）師生問好，發(fā)聲練習(xí)。5432|1---‖ū（音量要平均，旋律線的起伏要清楚，要保證聲音平和息的流暢性。）感覺弱起小節(jié)：（電腦出示節(jié)奏課件）“你聽，這首歌屬于上邊的哪一種節(jié)奏？”（聽歌曲《真善美的小世界》）。二、新課教課1、猜謎導(dǎo)入新課：“請你仔細(xì)聽，我說的是什么地方？”它是世界出名的旅游勝地之一，它有奇巧新奇、情味各異的游藝設(shè)施，還有你們熟習(xí)和喜歡的童話人物，如米老鼠、唐老鴨、白雪公主等等，是孩子們神往的少兒世界。、認(rèn)識相關(guān)的文化1）“你認(rèn)識迪斯尼樂園嗎？誰能用一句話來說一說?！?）“迪斯尼樂園終究什么樣呢？我們現(xiàn)在就去參觀一下。”（電腦展現(xiàn)迪斯尼樂園動畫，放歌曲《真善美的小世界》）。3）今天我們就來學(xué)習(xí)與迪斯尼樂園相關(guān)的歌曲《真善美的小世界》。（出示歌片）、學(xué)習(xí)歌曲（4）“請你仔細(xì)察看歌片，你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？”（學(xué)生回答）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan(5)學(xué)生在傾聽中掌握屢次記號D、C。（聽歌曲《真善美的小世界》）。（學(xué)生在教師的指引下總結(jié)出屢次記號的用法。）看教師的手勢，學(xué)生用“啦”唱出兩聲部處，解決歌曲的難點(diǎn)。學(xué)生看歌片唱部分樂譜（學(xué)生自己自由練習(xí)）——齊唱——模唱（齊唱部分用“?！蹦３铣糠钟谩袄病蹦３?。）——唱譜。解決學(xué)譜中的難點(diǎn)之處。完好唱譜。教師有感情地范唱。學(xué)生輕聲唱詞：重申兩聲部的音準(zhǔn)和音量。辦理歌曲：重申學(xué)生用高興的情緒，輕盈而柔美聲音的唱歌。指引學(xué)生為歌曲加入打擊樂器。教師伴奏，學(xué)生完好演唱歌曲三：教師小結(jié)：1、《真善美的小世界》這首歌唱的是迪斯尼樂園，但真善美倒是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的追求，你們說