《DNA是主要的遺傳物質》設計

《DNA是主要的遺傳物質》教學設計教材分析“DNA是主要的遺傳物質”是必修2第3章第1節(jié)的內容，學生只有真正理解這部分內容，才能在生物性狀的遺傳和變異的復雜現象中，從根本上懂得生物遺傳和變異的實質和規(guī)律。這節(jié)書起到了承上啟下的作用，既聯系了前面所學的有關細胞學知識（有絲分裂、減數分裂和受精作用），又闡明染色體在前后代遺傳中起聯系作用。通過對染色體化學成分分析得知，染色體的主要成分是DNA和蛋白質而在相當長的時間里，人們一直把蛋白質作為遺傳物質，那么，遺傳物質是DNA還是蛋白質呢？教材在此埋下伏筆，然后通過兩個經典實驗證明了DNA是遺傳物質，最后列舉少數生物只有RNA而沒有DNA的事實，得出“DNA是主要的遺傳物質”這一結論。在教學中，通過發(fā)揮學生的主體作用，優(yōu)化課堂結構，妙用科學史實例，把知識的傳授過程優(yōu)化成一個科學的探究過程，讓學生在探究中學習科學研究的方法，從而滲透科學方法教育。學情分析學生已經學習了有絲分裂、減數分裂和受精作用等細胞學知識，知道蛋白與核酸的化學元素組成、生物生殖過程等。教師可以承上啟下，以此導入新課學習。高中生已經具有一定的認知能力。思維的目的性、連續(xù)性和邏輯性也已初步建立，但很不完善，仍需設計教師主導的定向教學活動。同時，他們的心智還不能完全有效控制其行為沖動，對有興趣的事物樂于專注，而不感興趣的事，可能就視而不見，聽而不聞。另外，涉及科學方法方面的知識也非常少。故在教學中，可以通過典型事例分析，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣，引導學生探索，學習怎樣觀察、分析、推理和歸納；學習怎樣選擇材料、設計實驗，進行科學方法訓練。核心素養(yǎng)1.生命觀念：初步形成遺傳物質的結構與功能相統(tǒng)一的觀點；理解DNA是主要的遺傳物質，認知生命的共性及差異。2.科學思維：認同科學結論獲得的最基本的方法是實證，提升科學思維能力。3.科學探究：體驗科學探究的思路和方法，運用歸納和概括的方法，歸納出DNA是主要的遺傳物質；感悟科學技術在生命科學探索過程中的作用。4.社會責任：認同人類對遺傳物質的認識是不斷深化不斷完善的過程，培養(yǎng)責任心。教學目標1.知識與技能（1）了解遺傳物質的主要載體和遺傳的基本類型。（2）了解噬菌體的基本組成。（3）了解遺傳物質的特點。（4）理解噬菌體侵染細菌實驗過程、原理和結論。2.過程與方法（1）通過模擬科學發(fā)現，學習科學研究的方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力。（2）通過感性圖文資料學習，培養(yǎng)學生的信息處理能力。（3）進一步培養(yǎng)分析、比較、推理、歸納等科學思維能力和解決實際問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀（1）通過模擬科學發(fā)現，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和不斷探究的科學精神。（2）在教學過程中，滲透科學的認知論，培養(yǎng)學生的唯物辨證觀。教學重點1.肺炎雙球菌的轉化實驗的原理和過程。2.噬菌體侵染細菌的實驗的原理和過程。3.理解DNA是主要遺傳物質的結論教學難點闡述噬菌體侵染細菌實驗的方法、過程。教學過程一、問題探討引入新課問題1：染色體就是DNA嗎？問題2：你認為遺傳物質有什么特點？問題3：DNA和蛋白質哪一種才是遺傳物質？多媒體展現染色體的結構并且引出兩者的特征并以人類早期對遺傳物質的早期推測為源頭引出驗證實驗。二、對遺傳物質的早期推測世紀20年代：蛋白質是生物體的遺傳物質世紀30年代：科學家本可以意識到DNA的重要性，（但由于DNA結構不清晰。蛋白質是遺傳物質仍占主導地位）三、肺炎鏈球菌的轉化實驗1.格里菲斯的體內轉化實驗種類項目S型細菌R型細菌菌落表面光滑表面粗糙菌體致病性有無實驗過程及現象結論：已經加熱殺死的S型細菌，含有某種促使R型活細菌轉化為S型活細菌的活性物質——轉化因子2.艾弗里的體外轉化實驗結論：DNA才是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質。四、噬菌體侵染細菌的實驗1．T2噬菌體的結構2．T2噬菌體的代謝與增殖(1)代謝：能寄生在大腸桿菌體內，不能獨立地進行新陳代謝。(2)增殖：在自身遺傳物質的作用下，利用大腸桿菌體內的物質來合成自身的組成成分。3．實驗過程4．實驗結果及結論親代噬菌體寄主細胞內子代噬菌體實驗結論32P標記的DNA有有DNA是遺傳物質35S標記的蛋白質無無不同生物的遺傳物質板書設計DNA是主要的遺傳物質一、遺傳物質的早期推測二、肺炎雙鏈球菌的轉化實驗三、噬菌體侵染細菌的實驗四、不同生物的遺傳物質練習1．注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是（D）A．R型肺炎雙球菌B．加熱殺死后的R型肺炎雙球菌C．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌D．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細菌混合2.肺炎雙球菌的轉化實驗證明了（C）A.DNA是主要的遺傳物質B.染色體是遺傳物質的載體是遺傳物質D.RNA是遺傳物質3.用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體的組成結構中，能夠找到的放射性元素是（B）A.可以在外殼中找到15N、35SB.可以在DNA中找到15N、32PC.可以在外殼中找到15ND.可以在