英語四級選詞填空秘訣

四級選詞填空高分方略

Bankedcloze1.測試目的

由于取消了以往詞匯和結構的四選一的題目，為了更好的測試考生掌握詞匯的情況，出現(xiàn)了新四級的詞匯理解題。這種題型事實上也是完形填空的一種，目的在于測試考生綜合運用語言的能力，即考查考生對篇章上下文的理解能力和使用詞匯和語法結構的能力。以前的詞匯題是以單句的形式考查考生，而新四級是以篇章的形式考查考生對詞匯的理解。

2.測試形式

選詞填空題占整個考試的分值比例為5％（35分/710分）。一篇閱讀文章，長度在250詞左右，題目為10道選詞填空題，要求從給出的16個詞中選擇10個填入合適的空檔中,使短文意思和結構完整，通順得體。

。對于四級的一般文章，選項有如下特點：15個單詞中3個名詞正確答案+1個名詞干擾答案、3個動詞正確答案+1個動詞干擾答案、3個形容詞正確答案+2個形容詞干擾答案、1個副詞正確答案+1個副詞干擾答案。應該說四級大部分文章都存在以上特點，但是有時也不完全一致，希望大家利用以上特點作為答題的一個參考。

選詞填空特點：1.近義詞辨析不多，2.固定搭配不多3.詞性辨析比較容易4.題目設計的原則是首句不設空，一句話中不

設兩空，設空比較均勻，基本覆蓋全文

.

選詞填空難點：1.詞性可能會變。2.錯一題，可能會錯兩題。3.測試特點和難點二．解題步驟與要點

第一步：通讀全文readthrough，定中心(1分鐘)

通讀全文是用較快速度，一行一行地讀，目的是把握至少90%的文章內容。第一句是不允許出題的，它對全文起概括、提示的作用。所以一定要認真看懂第一句。）

和完型不同，選詞填空后面的選項詞義互不關聯(lián)，詞性也不同，而且還有5個干擾項，切不可先看選項，亂了腦子，自食先入為主的惡果。一定要先了解文章大意，帶著文章脈絡去找選項。所以，務必先沉著地把文章讀一遍，尤其注意gap前后的位置，為尋找正確選項打下鋪墊。

把短文各個自然段的段首掃一遍主要并關注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及結果。(Theme,keywords,andkeypoints)提醒：通讀就是根據(jù)首段原則以及首末句原則，迅速抓出文章的主題。判定文章主題對于篇章的整體把握具有很大的積極意義。第二步：詳讀選項，詞分類1分鐘這一步，公認的做法是先標出15個選項的詞性(partsofspeech)，名詞前寫n,動詞前寫v，形容詞a,副詞ad等等。目前四級考試只考實詞（notionalwords）中的四種：名詞n做主語和賓語,動詞v做謂語，形容詞adj做定語，副詞adv做狀語。不考代詞pron和數(shù)詞num；也不考虛詞formwords（冠詞art,介詞prep,連詞conj,感嘆詞interj）動詞歸類要細分為v，ved,ving。因為一個空可以填動詞，但填原形還是過去式還是ing形式要自己根據(jù)語法判斷。1.不認識的單詞看詞綴標詞性時的切入點是后綴suffixa.名詞后綴

1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或職業(yè)的人或物：worker,debtor（債務人）

2)-acy,表示“性質，狀態(tài)，境遇”democracy,accuracy,diplomacy（外交）

3)-ance,-ence表示“性質，狀況，行為，過程，總量，程度”importance,diligence（勤奮

）,difference,obedience

標注詞性時注意的問題

4)-ancy,-ency,

表示“性質，狀態(tài)，行為，過程”frequency,urgency,efficiency,

5)-bility,

表示“動作，性質，狀態(tài)”possibility,flexibility,feasibility,

6)-dom,

表示“等級，領域，狀態(tài)”freedom,kingdom,wisdom

7)-hood,

表示"資格，身份,年紀，狀態(tài)"childhood,manhood,falsehood

8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,

表示“行為的過程，結果，狀況”action,solution,conclusion,destruction,expression,correction

9)-ism,

表示“制度，主義，學說，信仰，行為”socialism,criticism,colloquialism,heroism

10)-ity,

表示“性質，狀態(tài)，程度”purity,reality,ability,calamity

11)-ment,

表示“行為，狀態(tài)，過程，手段及其結果”treatment,movement,judgment,punishment,argument

12)-ness,

表示“性質，狀態(tài)，程度”goodness,kindness,tiredness,friendliness

13)-ship,

表示“情況，性質，技巧，技能及身份，職業(yè)”hardship,membership,friendship

14)-th,

表示“動作，性質，過程，狀態(tài)”depth,wealth,truth,length,growth

15)-tude,

表示“性質，狀態(tài)，程度”latitude,altitude(海拔)

16)-ure,

表示“行為，結果”exposure,pressure,failure,procedure(手續(xù))，

17-grapy,

表示“……學，寫法”biography,calligraphy,geography

18)-ic,ics,

表示“……學……法”logic,mechanics,electronics,linguistics

19)-ology,

表示“……學……論”biology,zoology,technology(工藝學)

20)-nomy,

表示“……學……術”astronomy,economy,bionomy(生態(tài)學)

b.形容詞后綴

(1)帶有“屬性，傾向，相關”的含義

1)-able,-ible,visible,flexible

2)名詞-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish是動詞)

3)-ive,active,sensitive,productive

4)-like,manlike,childlike

5)名詞-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly

6)-some,troublesome,handsome

7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful

8)-ous,dangerous,generous,courageous,various

9)-ent,violent

10)-most,foremost,topmost

(11)less,

表示否定，countless,stainless,wireless

c.動詞后綴

1)-ize,ise,

表示“做成，變成，……化”modernize,mechanize,democratize,organize

2)-en,

表示“使成為，引起，使有”quicken,weaken,soften,harden

3)-fy,

表示“使……化,使成”beautify,purify,intensify,signify,simplify

4)-ish,

表示“使，令”finish,abolish,diminish,establish

5)-ate,

表示“成為……，處理，作用”separate,operate,indicated.副詞后綴(形容詞)-ly：bad→badly壞地/惡劣地，careful→carefully小心地

-wise：clock→clockwise(a./adv.)順時針方向的(地)；like→likewise同樣地

-wards：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地詞綴附表：2.認識的單詞要注意詞性的單一性和多樣性

比如：有的詞display,concern,challenge做名詞和做動詞都很常見.這時兩個都要標出來，先標你腦子里第一個出現(xiàn)的詞性。3.動詞歸類要細分為v，v-ed,v-ing。因為一個空可以填動詞，但填原形還是過去式還是-ing形式要自己根據(jù)語法判斷。此外,以-ing,-ed結尾的詞也可能是分詞轉變而來的形容詞，如holding做動詞：She’sholdinghermother’shand.做形容詞：holdingcompany(控股公司)；再如acquired做動詞：academicskillsheacquired.做形容詞：anewlyacquiredjacket(新買的夾克)。

這時怎么辦？碰到這種情況，先一律看成是動詞，包括非謂語動詞，然后，根據(jù)是否存在缺成分的具體情況來決定。提醒：詞性要標在選項的前面，也就是A,B,C…的前面，齊刷刷的好看。也可標在兩組選項的中間空白處，方便對照。如果你手快且不嫌難看，可以在標完詞性之后，把同一詞性的詞用線連起來，這樣答題的時候會找得快一點第三步：瞻前顧后，靈活選

fillinthegaps(4分鐘)

詞性分類之后，回到原文中，根據(jù)原文中空格的前后單詞或者前后語句確定所要填的詞性，然后從分類好的單詞中選擇出詞性、意思、語法都符合要求的最佳選項。

如何判斷原文空缺處所需單詞的詞性

1）名詞的確定

名詞主要做主語、賓語。(1)空格前為形容詞，應填名詞。Abeautiful___(2)空格前為及物動詞，應填名詞。Ilove____(3)空格前為冠詞a/an/the，應填名詞。The__(4)空格前為介詞，空格充當該介詞的賓語，應填名詞。Ilookto_____(5)空格后為謂語動詞，且空格前沒有句子主語，應填名詞。______issmall(6)定語從句前面是名詞(7)限定詞（this,that,a,my之類）后必有名詞;真題：

Thechildren,afterlearningtoresolveconflicts,tookonthe_48_

ofpeacemaker.H)imagesI)informationJ)offersK)projectsM)roleN)technologyO)victimstakeon承擔；呈現(xiàn)；具有；流行；接納；雇用；穿上peacemaker

調解者；和事佬

2）動詞的確定動詞主要作謂語

(1)空格前已有名詞或代詞做主語，后面又有名詞或代詞作為動詞的賓語，且中間無謂語動詞，空格處應為及物動詞。I_____theexam(2)空格前是be動詞，后面又無賓語且句意為被動，空格中應填及物動詞的過去分詞。Heis______

(3)空格前是名詞或代詞做主語，后面無賓語或有一個介詞加賓語，且中間無謂語動詞，空格處應填不及物動詞。Hisfatherhas_______.Marry_______forthegun

(4)空格前是名詞或代詞做主語，后面是形容詞，空格應填入系動詞或be動詞。Thebook____good(5)空格前有不定式標志to，空格處應填入動詞原形；Iwantto______另一種情況to是介詞，后面應填入動名詞。Thegirllooksforwardto________(6)一個完整的句子之后再跟逗號，后面一般是非謂語動詞短語.hedied,___5kids(7)動詞前后最常見的是名詞，代詞，介詞和副詞

真題：

Theclassroom_50_opportunitiesforchildrentoreplaceangry,violentbehaviorswith_51_,peacefulones.Itisintheclassroom…G)forwardJ)offerK)projects3）形容詞的確定：

形容詞通常作定語或表語

(1)空格后為名詞，空格處可能填入形容詞a_______boy(2)空格前是副詞，空格處可能填入形容詞；very______(3)空格前是系動詞或be動詞，空格處可能填入形容詞作表語。I’m_______

形容詞前后最常見的是名詞，副詞，系動詞，和表示比較級或最高級的more,less,most,least等詞《大學英語四級考試（CET-4）試點考試樣卷》

ThenMrs.Malave,abilingual(雙語的)educator,begantoworkwithhimwhileteachinghimmathandscienceinhis_49_Spanish.

4）副詞的確定：

副詞主要做狀語修飾動詞，形容詞其他副詞短語以及句子

(1)空格前面或者后面為動詞的，空格處可能填入副詞。Itakeeverything________.Thegirl_______left(2)空格后面是形容詞的，空格處可能填入副詞

Itis_____coldtoday(3)副詞能修飾形容詞，動詞或整個句子。如果句子的主干成分齊全，那么所填詞極有可能為副詞。_______,theboylostthegirl.(4)篇章詞匯考查的副詞多半以-ly結尾。

《大學英語四級考試（CET-4）試點考試樣卷》InArizonaandTexas,bilingualstudents

_55_outperformtheirpeersinmonolingualprograms.

根據(jù)固定搭配或語感主動發(fā)現(xiàn)缺失信息，然后正確匹配5）運用邏輯和語言知識儲備解題固定搭配：在選詞填空中，約定俗成的固定搭配不是很多，諸如，我們所說的idoms等。但是，對固定搭配的另外一種理解是這種搭配很常見，比如：漢語說“學知識”，而英語不說“l(fā)earnknowledge”,而是“acquireknowledge”;還有，要描述rain很大，我們用heavy修飾；當我們說heavytraffic是表示交通擁堵。此外，非常重要的一點是注意小品詞，即我們通常所說的to,in,on,at,from等等,因為在某種程度上，它們能給我們關于選擇項的提示。如：my

forhermovedher.(attitude;love)真題再現(xiàn)

That'swhyagrowingnumberofhospitalsnowdependuponphysicianswho__51__inpainmedicine.

D)rangeM)respectO)specialize

介詞后一定是名詞或動名詞做賓語．

注意to（介詞&動詞不定式）to的短語接動名詞:abandononeselfto（沉溺于）,adhereto（堅持）,stickto（堅持，信守）,clingto（堅持，忠于）,admitto（承認）,confessto（承認）,contributeto（做貢獻）,feelupto（感覺能勝任）,getdownto（開始著手做）,giveone’smindto（專心）,givewayto（讓步）,yieldto（屈服）,leadto（導致）,lookforwardto（渴望）,objectto（反對）,taketo（開始從事，喜歡）,turnto（求助）,succumbto（屈服）,seeto（照顧，料理）,getusedto,beaccustomedto,beaddictedto,becommittedto,bededicatedto,bedevotedto,beopposedto,bereducedto,besubjectto（受支配的，常遭受）,submitto（順從，屈服）

6）理清復雜句式或上下文的邏輯結構，進行解題

對復雜句的結構分析能幫助我們對句子的成分更加清晰，能清楚地確定空格處所需填入詞匯的詞性，甚至可能的意思。

上下文邏輯關系也對選項產生影響。大家需要關注形式上的邏輯關系和意義上邏輯關系。所謂形式上的邏輯關系就是我們通常講的因果，讓步，遞進等；而意義上的邏輯關系就是以語篇表達的意思為線索，前后文中，意義上存在那些關系。比如說，描述一個人的心情的變化，心情好時，應該使用的是積極詞匯，而心情不好時則使用消極詞匯。當然，形式和意思之間存在緊密聯(lián)系，不能割裂開來。E.g1:這個選項需要從整段的context中去推測。Investigatorshavetriedtofindouthowlongapersoncangowithoutsleep.Severalpeoplehavereachedmorethan115hours,nearlyfivedays,whereasanimalskeptawakefromfivetoeightdayshavediedofexhaustion.The____forhumanbeingsisprobablyaboutaweek.

分析：研究者試圖發(fā)現(xiàn)人可以不眠的howlong.發(fā)現(xiàn)動物5-8天就到達了死亡：不眠的極限。所以這里所缺的選項是表示人如果一周不眠則到達極限：limit.邏輯聯(lián)系：并列關系E.g2Duringsleep,thefatigue（疲勞）ofthebody___andrecuperation（恢復）begins.

答案：disappears.

選項：由and連接的并列句。需要動詞，與主語fatigue一致，所以選單三形式的現(xiàn)在時：全篇只有一個這樣的詞，無干擾項。邏輯關系：對比或轉折關系E.g.3Thereisapopularbeliefamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinspelling.Thisis,however,a____.作者的寫作方法是先立（popularbelief）后破(however)。作者用了however表示轉折,證明popularbeliefiswrongbelief.表示wrongbelief的詞一要名詞，而要詞義相符。所以選擇答案為：misunderstanding.并列+因果E.g.4Othershopedthatbyhelpingsomeonenow,theywoulddeservecarewhentheybecameoldand_____.Analyze:1.需要一個與old并列的形容詞。2需要幫助，不僅僅因為是old,還因為他/她生活無法自理。從詞性和詞義上，選Fdependent.表示列舉的連詞：

first,…;firstly,…;first,next,then…;inthefirstplace;foronething…

表示原因的連詞：because,since,as,nowthat…

表示結果的連詞：

so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult…

表示讓步和轉折的連詞：

however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof…

表示對照的連詞：

onthecontrary,incontrast,bycontrast…

表示補充的連詞：

also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,

neither,not…but…,notonly…butalso…

表示時間順序的連詞：

when,while,as,after,before,since,until,assoonas,once…

表示目的的連詞：

that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat…

表示條件的連詞：

if,suppose,unless,incase,so(as)longas,

oncondition(that)…7）充分利用詞庫中的近義詞或反義詞

若詞庫中出現(xiàn)一對近義或反義詞，其中一個必定是干擾項．反義詞考查學生對文章語境色彩的辨析，只要辨析考點單詞是積極還是消極意義，就不難排除．近義詞考查考生對詞匯搭配用法的掌握，需要學生牢記近義詞的各種用法及搭配。確定考點需要積極意義還是消極意義，繼而縮小選擇范圍，節(jié)省大量時間．Sample:Theclassroom(offers)opportunitiesforchildrentoreplaceangry,violentbehaviorswith

,peacefulones.（根據(jù)語法判斷此處為形容詞，與peaceful有一樣具有積極意義，與前文的angry,violent詞義色彩相反，那么comprehensive,cooperative,entire應選擇cooperative)8）利用不定冠詞(a/an)判斷考點是否為元音開頭，縮小選擇范圍Sample:Afteran_______six-monthsearch,firstladyLauraBushannouncedSundaythatComferfordwaschosenfromhundredsapplicantstoheadtheexecutivekitchen.(extensive（大量的）,expansive（廣闊的）,executive（行政的）,)extensive為正確答案，

填空完成后，再次復讀全文，自我感覺上下文是否通順、內在邏輯關系是否連貫。如有問題，也需要謹慎的微作調整。第四步：復讀全文，謹慎調整（1分鐘三.總結1.七分鐘搞定通讀全文，抓住中心（首段，首句原則1M’）閱讀選項，詞性分類（注意分析動詞時態(tài)1M’）全盤考慮，靈活選擇（根據(jù)所需詞性縮小范圍，每詞只能用一次4M’）復讀全文，核查答案（快速復讀，用語感判斷是否通順準確1M’）2.基本要求1.篇章詞匯理解題考查的對象皆為實義詞，主要包括名詞、動詞、形容詞、副詞，所以要求考生應該熟知大學英語四級的積極詞匯，熟知單詞的詞類和不同意思。2.詞匯理解題目顧名思義是要理解，也就是要求考生對上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比較高。3.由于考試的形式是選詞填空，所以考生必須熟知一些基本的語法知識，例如：詞性的歸納(4種詞性，名詞、動詞、形容詞、副詞)、基于語法的判斷(單復數(shù)、ing形式等)、常用搭配的掌握都有助于解題。1掌握詞匯的詞性多樣性特征。2了解詞綴知識，擴充詞匯量；關注詞匯之間的常用搭配；分析語篇內的邏輯關系；提高自己分析復合句的語法技能；6多閱讀，注意語言細節(jié)；

3.平時如何提高選詞填空技能4.發(fā)自肺腑最后一句

我們在選擇時，根據(jù)所掌握的英語語法規(guī)則來初步確定每個空應填詞匯的詞性，縮小選擇范圍。然后，根據(jù)上下文的內在邏輯結構選擇合適的選項填空。真題再現(xiàn)nvadjnadjadvvadjvvadjadvnadvadjThefloodofwomenintothejobmarketboostedeconomicgrowthandchangedU.S.societyinmanyways.Manyin-homejobsthatused