大學(xué)生辯論賽技巧、方法

辯論技巧：立論與交鋒立論：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)事實(shí)問題：檢視資料、衡量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)理論政策問題：需要性、根屬性、解決力、損益比價(jià)值問題：遵循常識(shí)、追求共鳴、指供指導(dǎo)立論的戰(zhàn)略方向1、注意對抗環(huán)境2、注意論證成本3、以受眾為核心自圓其說、有理有據(jù)有效立論的戰(zhàn)術(shù)原則：“六式”切割、捆綁、處境化發(fā)掘、整理、求合題1、切割：（以“安樂死合法化”為例）：正方：合法=非罪，選擇死亡方式≠自殺，消積/積極安樂死，沒拖后≠提前……反方：非法≠實(shí)刑，值得同情≠可合法化，理論正確≠可推行（立法條件不足）……2、捆綁（以“基因改造作物應(yīng)該推廣”為例）正：轉(zhuǎn)基因是作物改良史的一環(huán)，應(yīng)對氣候變遷人口爆炸等急迫問題的需要，人類本身就是個(gè)逆天的物種……反：DDT、氟利昂、福島核電站……3、處境化：視界融合，能近取譬，受眾知道/相信/需要/關(guān)心什么？

今年國慶節(jié)、中秋節(jié)學(xué)校放假的時(shí)間定為10月1日至8日，共8天。其中，10月1日（星期四）、10月2日（星期五）、10月3日（星期六）為國慶節(jié)、中秋節(jié)法定節(jié)假日，10月4日（星期日）照常公休，10月3日（星期六）公休日及中秋節(jié)分別調(diào)至10月5日（星期一）、10月6日（星期二）；9月27日（星期日）、10月10日（星期六）公休日調(diào)至10月7日（星期三）、10月8日（星期四）。9月27日（星期日）上10月7日（星期三）的課，10月10日（星期六）上10月8日（星期四）的課；10月7日（星期三）上9月27日（星期日）的課，10月8日（星期四）上10月10日（星期六）的課。10月1日～10月6日全校停課。

10月1日至8日放假，共8天。9月27日（星期日）、10月10日（星期六）正常上班、上課，9月27日（星期日）和10月7日（星期三）的課對調(diào)；10月8日（星期四）和10月10日（星期六）的課對調(diào)。4、發(fā)掘：新角度、新材料、新方法

5、整理：一以貫之，分門別類6、求合題：以一方的角度看到雙方的道理（例：公平/效率優(yōu)先）切割發(fā)掘整理求合題處境化捆綁立論質(zhì)詢：聽比說重要質(zhì)詢-盤問-攻辯——詢問（inquiry）質(zhì)詢是讓觀點(diǎn)充分呈現(xiàn)：confirm-weaken質(zhì)詢之道：明晰的問題+認(rèn)真的傾聽案例專才比通才更吃得開VS通才比專才更吃得開用人不疑，疑人不用VS用人要疑，疑人也用質(zhì)詢的基本思路：對問題的條剖縷析→找到問題、結(jié)論和理由→注意含糊的詞語→發(fā)掘隱含信息，重建推理過程→發(fā)現(xiàn)自相矛盾或有悖情理之處→評(píng)價(jià)衡量標(biāo)準(zhǔn)、審核統(tǒng)計(jì)方式→尋找不當(dāng)類比和有爭議的事實(shí)→提出可能的競爭性假說（weaken）反駁：不被忽悠的秘訣反駁是因?yàn)橛袉栴}，常見的問題是什么？1、不規(guī)則動(dòng)詞2、三類謬誤3、滑坡論證和歸謬4、二難推理的攻防1、不規(guī)則動(dòng)詞：構(gòu)建反駁/避免無謂爭論不規(guī)則動(dòng)詞（IrregularVerb）我你他堅(jiān)定/義憤/重新考慮倔強(qiáng)/生氣/改變想法固執(zhí)/大怒/言而無信既可以形成反駁，也可以避免無謂爭論以受眾為中心—嘩眾取寵，包容精神—滑頭，有趣—不靠譜，野心—抱負(fù)，欲望—理想，世故—成熟，麻木—深沉，怯懦—穩(wěn)健，勇敢—莽撞，執(zhí)著—偏激，激情—幼稚……2、謬誤的分類謬誤相干謬誤預(yù)設(shè)謬誤含混謬誤訴諸無知訴諸不當(dāng)權(quán)威人身攻擊訴諸情感訴諸威脅不相干結(jié)論復(fù)雜問句緣出前物丐題偶然/逆偶然歧義雙關(guān)重讀合成分解相干謬誤：這個(gè)雞蛋真難吃的N種駁法隔壁家那鴨蛋更難吃，你咋不說呢？請拿出建設(shè)性的意見來，有本事你下個(gè)好吃的蛋來。下蛋的是一只勤勞勇敢善良正直的雞。比前年的蛋已經(jīng)進(jìn)步很多了。你就是吃這雞蛋長大的，你有什么權(quán)力說這蛋不好吃？抱怨有什么用，有這個(gè)時(shí)間還不如努力去賺錢！心理陰暗，連雞蛋不好吃也要發(fā)牢騷。雞蛋居然難吃？難道雞毛更好吃嗎？世界上沒有絕對的好蛋，印度雞蛋好吃，你去吧！……3、滑坡論證和歸謬滑坡論證的關(guān)鍵是“坡”是否夠“滑”（例：紂王做象箸而箕子懼）歸（整理出邏輯）謬（推導(dǎo)出荒謬）是一切反駁的核心，歸謬的要義是原則的可類比性4、二難推理攻防知道者悖論：懂的不用說，不懂的說了也理解不了推理悖論：推理超出前提則無效，不超出前提則無聊莫