2023屆吉林省長春市吉大尚德學校九年級化學第一學期期末綜合測試試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質加入到水中能形成溶液的是A．氯化鈉 B．碘 C．植物油 D．面粉2．科學家已經(jīng)研發(fā)出一種用二氧化碳為原料制取甲烷的新技術。在加熱條件下以納米鎳作催化劑，二氧化碳和氫氣反應生成甲烷和一種化合物x。下列說法正確的是（）A．反應前后氫原子的數(shù)目發(fā)生了改變 B．反應前后鎳的質量不變C．x的化學式為O2 D．反應前后元素的種類發(fā)生了改變3．下列說法正確的是（）A．相對原子質量就是原子的實際質量B．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學變化中的最小微粒4．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．溶液是均一、穩(wěn)定的，故均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．同種元素的原子質子數(shù)相同，故質子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C．置換反應生成單質和化合物，故有單質和化合物生成的反應一定是置換反應D．原子得失電子可以形成離子，故離子也可以失去或得到電子轉變?yōu)樵?．下列說法正確的是（）A．金剛石、石墨、石墨烯性質相同 B．電解水時，正極得到的氣體可燃C．CO、NO2、SO2都是空氣污染物 D．空氣中O2的質量約占21%6．某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋57．牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（）A．7 B．9 C．10 D．198．生活中的下列物質屬于純凈物的是A．干冰 B．醬油 C．食用醋 D．礦泉水9．下圖是硅元素在周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是()A．該元素原子的質子數(shù)為14B．該元素的相對原子質量為28.09C．該元素一個原子的原子核外有14個電子D．該元素屬于金屬元素10．下列圖中●和○分別表示兩種元素的原子，則其中表示化合物的是：A． B．C． D．11．下列排序正確的是A．人類利用金屬的年代由先到后：CuFeAlB．鐵元素的質量分數(shù)由高到低：FeOFe2O3Fe3O4C．碳元素的化合價由高到低：CH4COC60D．常溫常壓下氣體的密度由大到?。篊l2COCO212．下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．檢查氣密性C．過濾懸濁液 D．稱取25.4g某固體藥品二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是初中化學上冊重要的實驗。請回答下列問題：（1）A實驗目的是_____。（2）B實驗得出二氧化碳的化學性質是_____。（3）C實驗完畢，若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_____。14．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關問題。（1）圖中標有序號①的儀器名稱是_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（從A—E中選擇，填字母）。（3）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的可選用發(fā)生裝置和收集裝置是_____。（4）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是_____。15．下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）如果用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣，請回答：①裝置A中所標實驗儀器a的名稱是________。②所選儀器的連接順序為_________（填寫儀器序號字母）。③生成氧氣的時候，裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________。（2）如果用石灰石和稀鹽酸制備并收集干燥的二氧化碳氣體，某實驗小組所選用裝置的連接順序為A→E→D→C，請回答：①寫出制取二氧化碳氣體的化學反應方程式_________；②裝置D的作用是_________；③若將二氧化碳氣體通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是____；反應的化學方程式為_____。16．下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______________，說明氣密性良好。（2）裝置B反應的化學方程式為_____________，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．高溫條件下，足量的CO與Fe2O3充分反應，將反應后的氣體通入足量的澄清石灰水中，產(chǎn)生白色沉淀30.0g（1）生成白色沉淀的化學方程式是_____________。（2）反應生成的氣體質量為________g.（3）計算參加反應的Fe2O3的質量。（寫出計算過程）18．化學興趣小組欲用石灰石（雜質不與鹽酸反應也不溶于水）測定某鹽酸的溶質質量分數(shù).他們設計了如圖所示的實驗。請完成下列分析及計算:（1）反應生成二氧化碳的質量為_____g。（2）計算該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性，設計了如下所示的實驗裝置。請回答以下有關問題。（1）實驗開始時，應先_____（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_________；（2）A處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，其反應的化學反應的化學方程式為_________；（3）B處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，該裝置還有一個不足之處是________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、氯化鈉溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，符合題意；B、碘不易溶于水，碘顆粒懸浮于水中，形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意；C、植物油不溶于水，以小液滴分散到液體里形成乳濁液，不能形成溶液，不符合題意；D、面粉不溶于水，面粉顆粒懸浮在水中，形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意。故選A?！军c睛】一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。2、B【分析】在加熱條件下以鎳作催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和化合物X，根據(jù)質量守恒定律和化合物的特點可知，化合物X為水，其反應化學方程式為CO2+4H2CH4+2H2O?！驹斀狻緼、根據(jù)質量守恒定律，反應前后氫原子的數(shù)目不發(fā)生改變，故選項錯誤；B、反應中，納米鎳粒子為催化劑，其質量和化學性質不變，故選項正確；C、O2是單質，而非化合物，根據(jù)化學方程式可知，該化合物為水，故選項錯誤；D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不發(fā)生改變，故選項錯誤。故選B。3、B【解析】試題分析：相對原子質量是一個原子的實際質量與一個碳-12原子的十二分之一的比值，A錯誤；氣體比液體容易被壓縮，原因是氣態(tài)物質分子間的間隔較大，C錯誤；過氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成新的分子----水分子和氧分子，說明，化學變化中分子可分，原子不能分，原子是是化學變化中的最小微粒。考點：分子和原子，化學變化的實質。4、D【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如：水；故選項錯誤；B、同種元素的原子質子數(shù)相同，但質子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如：水和氖原子質子數(shù)都為10，但不是同種元素；故選項錯誤；C、置換反應生成單質和化合物，但有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，例如：一氧化碳加熱條件下還原氧化銅：CO＋CuOCu＋CO2不屬于置換反應；故選項錯誤；D、原子得失電子可以形成離子，故離子也可以失去或得到電子轉變?yōu)樵?；故選項正確；故選：D。5、C【詳解】A、金剛石、石墨、石墨烯物理性質不相同，比如金剛石硬度大，石墨質軟，故A錯誤；B、電解水時，正極得到氧氣，只具有助燃性，負極得到氫氣，具有可燃性，故B錯誤；C、空氣污染物主要有CO、NO2、SO2、臭氧、可吸入顆粒物等，故C正確；D、空氣中O2的體積約占21%，故D錯誤。故選C?！军c睛】空氣成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，其他氣體約占0.03%6、B【詳解】亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。7、B【解析】因為原子中，核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核內(nèi)質子數(shù)為9，故該原子的核電荷數(shù)為為9。8、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，只含有一種物質，屬于純凈物；B、醬油的主要成分是水，但里面添加了很多其他的物質如食鹽等，屬于混合物；C、食用醋是醋酸溶解在水里形成的溶液，里面含有多種物質，屬于混合物；

D、礦泉水中因含有多種礦物質屬于混合物。

故選：A。9、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．該元素原子的質子數(shù)為14。故A正確。B．該元素的相對原子質量為28.09。故B正確。C．該元素一個原子的原子核外有14個電子。故C正確。D．該元素屬于非金屬元素。故D錯誤。考點∶考查與元素周期表相關的知識。10、A【分析】化合物為不同種元素組成的純凈物，化合物首先應為純凈物，從微觀角度看，由同種分子構成的物質為純凈物，且該分子應是由不同種原子構成；符合以上條件的圖示的物質是化合物．【詳解】A、圖中五個分子構成相同，為同種物質的分子，所示物質為純凈物，每個分子是由不同種原子所構成，是化合物的分子，故A正確；B、圖中所示的三種物質分子，所示物質不是純凈物；故B不正確；C、圖中所示物質是同一種原子構成的，只有一種原子；故C不正確；D、圖中所示的六個分子中只含有一種相同的原子，不是化合物；故D不正確；故選A?！军c睛】同種原子構成的分子為單質的分子，不同種原子構成的分子為化合物的分子；同種分子構成的物質為純凈物，不同種分子構成的物質為混合物。11、A【詳解】A、金屬越活潑，人類利用的年代越晚，故人類利用金屬的年代由先到后：Cu、Fe、Al，符合題意；B、FeO中鐵元素的質量分數(shù)為：；Fe2O3中鐵元素的質量為：；Fe3O4中鐵元素的質量分數(shù)為：；故鐵元素的質量分數(shù)由高到低為：FeO、Fe3O4、Fe2O3，不符合題意；C、氫元素通常為+1價，設CH4中碳元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×4=0，x=-4，氧元素通常為-2價，設CO中碳元素的化合價為y，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：y+（-2）=0，y=+2，C60中碳元素的化合價為0，故碳元素的化合價由高到低：CO、C60、CH4，不符合題意；D、相對分子質量越大，氣體的密度越大，故常溫常壓下氣體的密度由大到?。篊l2、CO2、CO，不符合題意。故選A。12、C【解析】A.加熱試管中的液體時用外焰，管口向上傾斜，液體的量不超過試管溶積的三分之一，選項錯誤；B.檢查B裝置的氣密性的方法：將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好，選項錯誤；C.過濾時濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，濾紙邊緣低于漏斗口，傾倒液體時要用玻璃棒引流，液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口應緊靠燒杯內(nèi)壁，選項正確；D.稱取一定質量的固體時，要遵循左物右碼的原則，選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、探究分子的運動不燃燒，不支持燃燒白磷的量不足溫度達到著火點【詳解】（1）①

燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運動,進入

②

燒杯中,與酚酞溶液中的水結合形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以實驗A的實驗目的是驗證分子是不斷運動的；故填：探究分子的運動。（2）通過B實驗說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故填：不燃燒，不支持燃燒（3）白磷不足氧氣反應不充分，會導致進入集氣瓶水偏少，故填：白磷不足（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是到達著火點，故填：溫度達到著火點14、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑BCAC或AD可以控制反應的發(fā)生和停止【詳解】（1）由圖可知①為錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑；反應不需要加熱故發(fā)生裝置選B，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗，這個實驗對氧氣的純度要求高,用排水法收集,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，故填：BC（3）用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制甲烷氣體，反應需要加熱，故發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水，密度比空氣小故可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置選C或D，故發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AD，故填：AC或AD（4）F燒瓶出口有個開關，關閉出口開關，裝置中氣體增多，壓強變大，把液體從底部壓出燒瓶，固液分離反應停止，當出口打開時氣體減少壓強變小，液體從燒瓶底部進入燒瓶，固液接觸反應從新發(fā)生，相比B裝置其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，故填：可以控制反應的發(fā)生和停止；15、分液漏斗A→D→C除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體澄清的石灰水變渾濁【詳解】（1）①儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；②實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，濃硫酸有吸水性，氧氣密度比空氣大，所以要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序為：A→D→C；故填：A→D→C；③生成氧氣的時候，裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為：，故填：；（2）①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②濃硫酸有吸水性，裝置D的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體，故填：除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體；③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若將二氧化碳氣體通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；反應的化學方程式為：。故填：。16、液面不下降Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O紫色石蕊試液變紅滅火【解析】（1）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到液面不下降，說明氣密性良好；（2）A裝置中碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳，在裝置B中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O，裝置C中，二氧化碳和水反應生成碳酸，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空