




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列錯誤的實(shí)驗操作中,可能引起較危險的安全事故的是()A.稱量藥品 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.取用固體 D.過濾2.氫氧化鈣的水溶液俗稱澄清石灰水,澄清石灰水屬于()A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物3.下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是()A.二氧化硫濃度 B.氮?dú)鉂舛?C.二氧化氮濃度 D.PM2.5濃度4.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是A.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B.碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成COC.CO用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO2用于人工降雨、滅火D.清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定5.下面是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系表。我市某天的空氣污染指數(shù)為56~76,根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為()污染指數(shù)50以下51-100101-200201-250251-300300以上質(zhì)量級別IIIIIIIV(1)IV(2)V質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染A.Ⅰ級好 B.Ⅱ級良好 C.Ⅲ級輕度污染 D.V級重度污染6.我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法正確的是()A.錳元素屬于非金屬元素 B.錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子C.錳的相對原子質(zhì)量為54.94g D.錳原子的核外電子數(shù)為307.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是A.硫酸鋅 B.澄清石灰水 C.鐵水 D.紅磷8.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放,下列做法合理的是(
)A.多用私家車出行 B.多用煤作燃料 C.隨意焚燒垃圾 D.減少燃放煙花爆竹9.已知原子的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。某元素的陽離子A3+的核外有23個電子,核內(nèi)有30個中子,則該元素原子的核電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)分別是()A.2353 B.2630 C.2656 D.234610.布洛芬緩釋膠囊常用于緩解輕至中度疼痛如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛等,也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱,布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列關(guān)于布洛芬的說法不正確的是A.布洛芬由三種元素組成B.布洛芬中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.布洛芬的相對分子質(zhì)量為176D.一個布洛芬分子中含有33個原子11.下列有關(guān)金屬資源的利用與防護(hù)不合理的是()A.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,保持潔凈B.在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹C.廢舊金屬的回收利用,保護(hù)金屬資源的有效途徑之一D.改變金屬的組成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能12.有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一B.用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒C.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成,所以它們物理性質(zhì)相同D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實(shí)驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實(shí)驗裝置。回答下列問題:(1)在檢查裝置A的氣密性時,當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到_____的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。A有氣泡冒出B水不斷流入①中C②中液面不下降(2)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____(填下面的序號)。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。A只有氣泡出現(xiàn)B有氣泡出現(xiàn),液體逐漸變紅C有氣泡出現(xiàn),液體變成藍(lán)色D有氣泡出現(xiàn),液體變紅后又變成無色(3)關(guān)閉活塞M,打開活塞N,用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體,裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體,推測裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____(填序號,下同);當(dāng)觀察到_____,說明F中已收集滿CO2氣體。A收集氣體B得到更多的CO2C除去CO2中的水蒸氣D裝置G中兩只蠟燭同時熄滅E裝置G中的蠟燭熄滅,并且矮的先熄滅F裝置G中的蠟燭熄滅,并且高的先熄滅(4)小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,圖示中加入少量植物油的目的是_____。A隔絕氧氣B降溫C防止二氧化碳和水接觸而消耗(5)實(shí)驗室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,請通過計算判斷該物質(zhì)的元素組成_____。A一定含有碳、硫、氧三種元素B只有碳、硫元素C含碳、硫元素,可能有氧元素D該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為3:1614.根據(jù)下列實(shí)驗裝置,回答問題。(1)如裝置所示,燒杯中熱水所起的作用是_____________和___________,銅片所起的作用是__________,發(fā)生的①反應(yīng)方程式為___________。(2)能說明燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_______________。15.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:(1)如圖“○”中填寫的離子符號為_____;(2)請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____;16.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用金屬制品。I.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題:(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________(填元素符號)。(2)用銅制作導(dǎo)線,因其有良好的延展性和___________。(3)鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;如下圖試管中最易生銹的部位是____(填“a”、“b”或“c”),請寫出一種防止鐵制品生銹的方法:______________。Ⅱ.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵原理,請按要求填空:(1)實(shí)驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;(2)實(shí)驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________;(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是____________________。(4)上述實(shí)驗中,CO氣體起到以下三個作用:①作為反應(yīng)物;②實(shí)驗開始時,先排盡裝置中的空氣,防止_______________;③停止加熱后,繼續(xù)通入氣體,防止_____________;(5)工業(yè)上得到的生鐵屬于___________(填“合金”或“純金屬”)。三、實(shí)驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.維生素C(化學(xué)式:C6H8O6)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用,缺乏維生素C,會引起壞血病,中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C,請閱讀信息后回答(不要求寫出計算過程):(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______;(2)維生素C分子的相對分子質(zhì)量是______。18.小明同學(xué)為了測定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該溶液與燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如下表。次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的質(zhì)量/g100100100100生成沉淀的質(zhì)量/g0.4m1.01.0請計算:(1)表中m的值為______。(2)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息,請回答:(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。(3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價為_____。(4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號)。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【詳解】A、用天平稱量藥品時左邊托盤放藥品,右邊放砝碼,即左物右碼,圖中操作正好相反但不會引起安全事故,故選項錯誤;B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈時,應(yīng)用火柴點(diǎn)燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中操作錯誤會引起安全事故,故選項正確;C、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來;圖中操作錯誤但不會引起安全事故,故選項錯誤;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中操作錯誤但不會引起安全事故,故選項錯誤。故選B。2、D【解析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。氫氧化鈣的水溶液俗稱澄清石灰水,澄清石灰水由氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)組成,屬于混合物。故選D。3、B【解析】空氣污染監(jiān)測指標(biāo)主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒物等,氮?dú)馐强諝獾闹饕煞荩粚儆诖髿馕廴疚铩?、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,雖然組成元素相同,但結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)也不同,故A錯誤;B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO,故B正確;C、CO具有還原性,用于冶煉金屬,具有可燃性,做氣體燃料;CO2固體俗稱干冰用于人工降雨,二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,用于滅火,故C正確;D、清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D正確。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。5、B【詳解】根據(jù)污染指數(shù)為56~76,可判斷質(zhì)量級別屬于Ⅱ級,質(zhì)量狀況良好;故選B。6、B【解析】試題分析:A、錳為金字旁,屬于金屬元素。A錯誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù),同時也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對原子質(zhì)量單位不是克,而是“1”,通常省略不寫。C錯誤。D、根據(jù)B的分析,核外電子數(shù)應(yīng)為25,D錯誤??键c(diǎn):元素信息的識別7、A【分析】化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。【詳解】A、硫酸鋅是硫元素、氧元素和鋅元素組成的純凈物,屬于化合物,故A正確;B、澄清石灰水是氫氧化鈣和水組成的,屬于混合物,故B不正確;C、鐵水是鐵元素組成純凈物,屬于單質(zhì),故C不正確;D、紅磷是磷元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。8、D【詳解】A、多用私家車出行會加劇空氣的污染,加大了PM2.5排放,選項錯誤;B、煤炭直接燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,加劇空氣污染,選項錯誤;C、隨意焚燒垃圾會加劇環(huán)境污染,選項錯誤;D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放,提高空氣質(zhì)量,減少PM2.5排放,選項正確。故本題選D。9、C【詳解】A3+是A原子失去3個電子得到的,某元素的陽離子A3+的核外有23個電子,核內(nèi)有30個中子,則A原子的核外電子數(shù)為23+3=26,原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則A原子的核電荷數(shù)為26;原子的質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則該元素原子的質(zhì)量數(shù)是26+30=56。故選C。10、C【詳解】A、布洛芬化學(xué)式為C13H18O2,它由碳、氫、氧三種元素組成。故A不符合題意;B、布洛芬化學(xué)式中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分別為:12×13=156、1×18=18、16×2=32,化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,該計算式中相對分子質(zhì)量為同一個值,即布洛芬分子的相對分子質(zhì)量,而氫元素的質(zhì)量在三種元素中是最小的,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的。故B不符合題意;C、布洛芬的相對分子質(zhì)量等于一個布洛芬分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和,所以布洛芬的相對分子質(zhì)量=。故C符合題意;D、一個布洛芬分子中含有的原子個數(shù)為,13個碳原子、18個氫原子、2個氧原子之和,所以一共含有13+18+2=33個原子。故D不符合題意。故選C。11、A【詳解】A、經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,會擦掉表明的氧化鋁薄膜,故不合理,符合題意;B、在鋼鐵表面涂油、噴油漆、鍍層可防止生銹,故合理,不符合題意;C、廢舊金屬的回收利用,保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,故合理,不符合題意;D、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能,故合理,不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】鋁制品耐腐蝕的原因是鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了氧氣的進(jìn)一步氧化,起到了保護(hù)的作用。12、C【詳解】A、二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一,故選項說法正確。B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,所以用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒,故選項說法正確。
C、金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但它們的碳原子排列方式不同,故它們的物理性質(zhì)差別很大,故選項說法錯誤。D、古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項說法正確。故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、BBCECAD【解析】(1)在檢查裝置A的氣密性時,當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到水不斷流入①中的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。故選:B;(2)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,裝置B中二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅,能觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡出現(xiàn),液體逐漸變紅。C中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是:;(3)關(guān)閉活塞M,打開活塞N,用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體,裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體,推測裝置E中盛裝濃硫酸(具有吸水性,用來干燥氣體)的目的是:除去CO2中的水蒸氣;二氧化碳密度大于空氣,且不支持燃燒,當(dāng)觀察到:裝置G中的蠟燭熄滅,并且矮的先熄滅,說明F中已收集滿CO2氣體;(4)小明用如圖所示裝置收集并測定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,圖示中加入少量植物油的目的是:防止二氧化碳和水接觸而消耗,影響實(shí)驗結(jié)果;(5)實(shí)驗室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,6.4g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量為6.4g×,氧元素質(zhì)量為6.4g-3.2g=3.2g;2.2g二氧化碳中碳酸元素質(zhì)量為2.2g×,氧元素質(zhì)量為2.2g-0.6g=1.6g;該物質(zhì)質(zhì)量為4.8g,硫元素與碳元素質(zhì)量之和=3.2g+0.6g=3.8g,小于4.8g,則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧三種元素;該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為0.6g:3.2g=3:16;故選:AD。14、提供熱量隔絕空氣(氧氣)傳遞熱量①處白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,③處白磷不燃燒【詳解】(1)如裝置所裝置是探究燃燒的條件,燒杯中熱水所起的作用是給銅片上的紅磷和白磷提供熱量,使燒杯中的白磷隔絕空氣,銅片所起的作用是傳遞熱量。發(fā)生的①反應(yīng)是白磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)①處白磷與氧氣接觸,③處沒有氧氣,故能說明燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是①處白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,③處白磷不燃燒?!军c(diǎn)睛】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上、有氧氣參與。15、H+H+和OH﹣結(jié)合生成H2O(或:氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子)【詳解】(1)鹽酸是由氫離子與氯離子構(gòu)成的,圖中“〇”填寫的離子為氫離子,符號為:H+;
(2)由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。答案:
(1)H+;
(2)H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。16、Al導(dǎo)電性氧氣和水蒸氣b保持鐵制品表面清潔干燥或刷漆或涂油紅色的氧化鐵粉末變成黑色澄清石灰水變渾濁將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉,防止污染空氣一氧化碳與空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸生成的鐵被氧化合金【解析】I(1)地殼中含量前四的元素是:氧、硅、鋁、鐵,含量最高的金屬元素是鋁(Al)。(2)用銅制作導(dǎo)線,因其有良好的延展性和導(dǎo)電性。(3)鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;試管中最易生銹的部位是同時與氧氣和水接觸的部位b,防止鐵制品生銹的方法:保持鐵制品表面清潔干燥或刷漆或涂油,防止與氧氣和水接觸。Ⅱ.(1)實(shí)驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是:紅色的氧化鐵粉末變成黑色,黑色氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生黑的鐵和二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:;(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生鈦酸鈣沉淀和水,實(shí)驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;(3)一氧化碳?xì)怏w有毒,不能直接排放到空氣中,右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是:將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉,防止污染空氣;(4)上述實(shí)驗中,CO氣體起到以下三個作用:①作為反應(yīng)物;②一氧化碳具有可燃性,實(shí)驗開始時,先排盡裝置中的空氣,防止:一氧化碳與空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸;③停止加熱后,繼續(xù)通入氣體,防止:高溫條件下生成的鐵被氧化;(5)工業(yè)上得到的生鐵中含有碳,屬于合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 12家鄉(xiāng)的喜與憂 第二課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版
- Module4 單元整體(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語五年級上冊
- 9《知法守法依法維護(hù)》(第2課時)教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- 20《金字塔:不可思議的金字塔》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級下冊
- 19 只有一個地球 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版
- 造瘺袋更換的護(hù)理
- 診斷業(yè)務(wù)趨勢
- 2023六年級英語下冊 Unit 2 Good habits Period 1教學(xué)設(shè)計 譯林牛津版
- 訊飛智文導(dǎo)出
- 2023九年級物理下冊 第九章 家庭用電9.2家庭電路第1課時 認(rèn)識家庭電路教學(xué)設(shè)計 (新版)教科版
- 糖尿病小講課尹以麗護(hù)理病歷臨床病案
- 爬寵飼養(yǎng)箱項目可行性實(shí)施報告
- 《 人臉識別技術(shù)的隱私威脅研究》范文
- 心理健康促進(jìn)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 驢用乳酸菌制劑生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 公司章程與內(nèi)部管理規(guī)則制度
- 20以內(nèi)加減法口算練習(xí)題帶括號填空135
- 百位數(shù)加減法練習(xí)題連加
- 地下綜合管廊工程機(jī)電安裝工程施工方案
- 高速公路路網(wǎng)數(shù)字底座研究與建設(shè)
- 藥學(xué)專業(yè)崗位分析報告范文
評論
0/150
提交評論