班級(jí)歌唱比賽策劃書模板1500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級(jí)歌唱比賽策劃書模板1500字班級(jí)歌詠比賽計(jì)劃書模板1500字。為了保證接下來的工作順?biāo)斓嘏e行，我們不得不事先打定好適合的計(jì)劃書。撰寫計(jì)劃書的時(shí)候留神細(xì)節(jié)方面的問題，不成馬虎。不必為寫計(jì)劃書而煩擾了！相信你理應(yīng)熱愛職場(chǎng)范文網(wǎng)整理的班級(jí)歌詠比賽計(jì)劃書模板，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

班級(jí)歌詠比賽計(jì)劃書模板篇1

一．活動(dòng)名稱：09人體，歌詠比賽

二．活動(dòng)主題：“我們是一家”

三．活動(dòng)目的：本活動(dòng)以鞏固班級(jí)間凝結(jié)力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并表示學(xué)生的自我風(fēng)格。

四．時(shí)間和地點(diǎn)：（暫定）

五．計(jì)劃舉辦單位：09人體班

六．活動(dòng)安置：

1.初期宣傳：（1）以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對(duì)本活動(dòng)舉行宣傳和鼓動(dòng)工作；

（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2.前期工作；（1）由通過者上報(bào)參賽曲目并打定配樂和ppt；

（2）參賽人員抽簽抉擇出依次；

（3）選定主持人并由選手出場(chǎng)依次及曲目撰寫主持人臺(tái)詞；

（4）制作好背景；

（5）確定評(píng)委；

（6）對(duì)評(píng)委和選手集中舉行規(guī)矩的細(xì)致介紹；

（7）制作歌手號(hào)碼牌和評(píng)分表格；

（8）賽前調(diào)配工作（記分員，傳遞人員，計(jì)算人員，現(xiàn)場(chǎng)布控人員等）；

（9）以拉花氣球等布置賽場(chǎng)；

（10）領(lǐng)選手熟諳賽場(chǎng)，舉行簡(jiǎn)樸的.排練，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)和多媒體效果；

（11）舉行決賽，頒獎(jiǎng)。

3.后期：（1）合影留念；

（2）總結(jié)工作閱歷。

七．賽制：

（1）賽程：出場(chǎng)亮相：全體選手登臺(tái)自我介紹；(個(gè)人或是組織)

演唱階段：選手按之前抽簽的依次依次上場(chǎng)演唱各自上報(bào)的曲目，并由評(píng)委按平分規(guī)矩評(píng)分，在下一位選手演唱終止后通告其演唱得分

（2）評(píng)分規(guī)矩：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

唱功30分（音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動(dòng)等）

臺(tái)風(fēng)20分（表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流處境）

整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）

情感表達(dá)及歌曲詮釋20分

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)，最正確努力獎(jiǎng)，最正確幽默將和最具人氣獎(jiǎng)

（4）小嬉戲：在選手依次演唱完畢后，舉行選手與觀眾互動(dòng)的小嬉戲，等待分?jǐn)?shù)的計(jì)算和結(jié)果的揭曉。

八．幕后人員分工

1.場(chǎng)監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)視整個(gè)會(huì)場(chǎng)的工作（要求比較賽的概括細(xì)節(jié)特別熟諳）

2.入場(chǎng)組：負(fù)責(zé)簽到和率領(lǐng)選手嘉賓等人入席

3.背景組:

4.音響組：負(fù)責(zé)切換配樂

5.催場(chǎng)：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場(chǎng)時(shí)間

6.氣氛：主持人和舍長(zhǎng)及各位干部

九.資金籌劃：音響100元，會(huì)場(chǎng)布置和觀眾道具100元，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置200元。獎(jiǎng)品的添置?？傆?jì)400

班級(jí)歌詠比賽計(jì)劃書模板篇2

為豐富我班同學(xué)課余活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，我班擬定于十六周舉辦“體育科學(xué)院09人體班歌詠比賽”大賽，屆時(shí)接待各位同學(xué)大展歌喉。

一、活動(dòng)名稱：

09人體，歌詠比賽

二、活動(dòng)主題：

“我們是一家”

三、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)以鞏固班級(jí)間凝結(jié)力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的，并表示學(xué)生的自我風(fēng)格。

四、時(shí)間和地點(diǎn)：

五、計(jì)劃舉辦單位：

09人體班

六、活動(dòng)安置：

1、初期宣傳：

（1）以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對(duì)本活動(dòng)舉行宣傳和鼓動(dòng)工作；

（2）初步確定有意參賽及參與主持工作的人員（由各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2、前期工作；

（1）由通過者上報(bào)參賽曲目并打定配樂和ppt；

（2）參賽人員抽簽抉擇出依次；

（3）選定主持人并由選手出場(chǎng)依次及曲目撰寫主持人臺(tái)詞；

（4）制作好背景；

（5）確定評(píng)委；

（6）對(duì)評(píng)委和選手集中舉行規(guī)矩的細(xì)致介紹；

（7）制作歌手號(hào)碼牌和評(píng)分表格；

（8）賽前調(diào)配工作（記分員，傳遞人員，計(jì)算人員，現(xiàn)場(chǎng)布控人員等）；

（9）以拉花氣球等布置賽場(chǎng)；

（10）領(lǐng)選手熟諳賽場(chǎng)，舉行簡(jiǎn)樸的排練，測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)和多媒體效果；

（11）舉行決賽，頒獎(jiǎng)。

3、后期：

（1）合影留念；

（2）總結(jié)工作閱歷。

七、賽制：

（1）賽程：出場(chǎng)亮相：全體選手登臺(tái)自我介紹；（個(gè)人或是組織）

演唱階段：選手按之前抽簽的依次依次上場(chǎng)演唱各自上報(bào)的曲目，并由評(píng)委按平分規(guī)矩評(píng)分，在下一位選手演唱終止后通告其演唱得分

（2）評(píng)分規(guī)矩：曲目完整性20分（歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等）

唱功30分（音準(zhǔn)，氣息，穩(wěn)定性，率動(dòng)等）

臺(tái)風(fēng)20分（表現(xiàn)是否自然，與觀眾的交流處境）

整體效果10分（包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度）

情感表達(dá)及歌曲詮釋20分

附：評(píng)分表

選手編號(hào)及姓名：

曲目

臨場(chǎng)紀(jì)錄

評(píng)分內(nèi)容

完整性

唱功

臺(tái)風(fēng)

整體效果

情感表達(dá)歌曲詮釋

分值

30

20

20

20

10

得分

評(píng)委編號(hào)：

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)以及最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)，最正確努力獎(jiǎng)，最正確幽默將和最具人氣獎(jiǎng)

（4）小嬉戲：在選手依次演唱完畢后，舉行選手與觀眾互動(dòng)的小嬉戲，等待分?jǐn)?shù)的計(jì)算和結(jié)果的揭曉。

八、幕后人員分工

1、場(chǎng)監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)視整個(gè)會(huì)場(chǎng)的工作（要求比較賽的概括細(xì)節(jié)特別熟諳）

2、入場(chǎng)組：負(fù)責(zé)簽到和率領(lǐng)選手嘉賓等人入席

3、背景組：

4、音響組：負(fù)責(zé)切換配樂

5、催場(chǎng)：負(fù)責(zé)通知下幾位選手的上場(chǎng)時(shí)間

6、氣氛：主持人和舍長(zhǎng)及各位干部

九、資金籌劃：

音響100元，會(huì)場(chǎng)布置和觀眾道具100元，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置200元。獎(jiǎng)品的添置?？傆?jì)400

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[熱搜計(jì)劃書]教導(dǎo)計(jì)劃書.doc

大家都知道職場(chǎng)就是一個(gè)繁雜的小社會(huì)，我們理應(yīng)對(duì)一些職場(chǎng)的法則了解領(lǐng)會(huì)，只有這樣我們才會(huì)走得更加順當(dāng)。您是否在探索有關(guān)職場(chǎng)的資料呢？我特地為您收集整理“[熱搜計(jì)劃書]教導(dǎo)計(jì)劃書.doc”，夢(mèng)想能為您供給更多的參考。

一、活動(dòng)時(shí)間：

上學(xué)期

二、主要形式：

文化創(chuàng)辦、征文比賽等

三、教導(dǎo)內(nèi)容：

新生教導(dǎo)第三階段的主要任務(wù)是，在新生根本完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了大學(xué)生活的根基上，以寢室文化、班級(jí)文化創(chuàng)辦為重點(diǎn)，加強(qiáng)集體主義教導(dǎo)；加強(qiáng)新生戀愛觀教導(dǎo)；組織開展“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競(jìng)賽和“我的大學(xué)、我的未來”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安置如下：

（一）寢室文化、班級(jí)文化創(chuàng)辦

以寢室文化、班級(jí)文化創(chuàng)辦為重點(diǎn)，加強(qiáng)集體主義教導(dǎo)，鞏固學(xué)生集體凝結(jié)力和群體認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游、共同進(jìn)展的良好空氣，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。

各學(xué)院可利用一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間，根據(jù)這一目標(biāo)開展具有學(xué)院特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效的活動(dòng)，提升新生教導(dǎo)的全面性、深入性。

（二）新生戀愛觀教導(dǎo)戀愛是新生面對(duì)的一個(gè)敏感的話題，各學(xué)院可通過講座、座談、個(gè)別談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，扶助他們樹立學(xué)習(xí)是第一天職的意識(shí)，明白大學(xué)是人生告成的基石；教會(huì)學(xué)生在戀愛中保護(hù)自己，才能進(jìn)展自己；要培養(yǎng)學(xué)生迎接愛、拒絕愛、升華愛的才能；引導(dǎo)學(xué)生理性地去愛、道德地去愛。

（三）“我的大學(xué)四年規(guī)劃”競(jìng)賽計(jì)劃書

時(shí)間：20xx年3月-4月

要求：1、該設(shè)計(jì)務(wù)必原創(chuàng)，不得抄襲；

2、內(nèi)容完整，扼要充實(shí)，不浮夸；

3、切合自身實(shí)際，充分張揚(yáng)天性；

4、目標(biāo)和籌劃要概括翔實(shí)；

5、對(duì)自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)趨勢(shì)、目標(biāo)崗位等要有調(diào)查研究，對(duì)走上社會(huì)后的努力方向有較為明顯的考慮。

留神事項(xiàng)：

1、各學(xué)院對(duì)新生舉行鼓動(dòng)，自行組織初賽，評(píng)比出優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教導(dǎo)管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。

2、各學(xué)院原那么上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。

3、學(xué)生工作處將組織專家舉行評(píng)比，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哔x予賞賜。

（四）主題征文比賽

主題：我的大學(xué)，我的未來

時(shí)間：20xx年4月

要求：

1、緊扣主題，抒寫進(jìn)入大學(xué)來的生活體驗(yàn)，或者描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖；

2、題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。

留神事項(xiàng)：

1、各學(xué)院自行組織初賽，評(píng)比出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教導(dǎo)管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。

2、各學(xué)院原那么上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權(quán)。

3、學(xué)生工作處將組織專家舉行評(píng)比，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哔x予賞賜。

熱門計(jì)劃書:婚慶計(jì)劃書之二

職場(chǎng)中的各種處境千變?nèi)f化，每個(gè)人都需要領(lǐng)會(huì)并知曉其中的規(guī)矩，這樣會(huì)讓您在職場(chǎng)走得更加順?biāo)?。您了解哪些職?chǎng)的規(guī)矩呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“熱門計(jì)劃書:婚慶計(jì)劃書之二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來扶助。

有人說，這個(gè)世界上每個(gè)女孩都是一個(gè)斑斕的天使，他們?yōu)樘剿髯约旱恼鎼郏蹟嗤h，來到人世。她很是神馳人世的戀愛，并空想有一天能成為斑斕的新娘，身披乳白的婚紗和自己心愛的王子合作步進(jìn)神圣的婚姻殿堂。你聽，她正在用天使獨(dú)占的巧妙聲音表達(dá)著自己渴看的純潔戀愛。

（揮著同黨的女孩，新娘上場(chǎng)）

當(dāng)天使下降人世，她的真愛，她的王子又在哪里呢？他們?cè)撋涎菀粓?chǎng)若何的童話故事呢？你聽，王子的心聲已經(jīng)飄揚(yáng)在殿堂的上空。

（歌曲“我容許”，新郎廣告前段，“我容許”）

（新人雪下打傘布景，追光打圈。播放新人廣告后段）

剛剛，我們見證到了一場(chǎng)偉年夜的戀愛故事，故事中，天使終究找到了自己真愛的白馬王子，而今天，兩小我終究決定攜手走進(jìn)神圣的婚姻殿堂，此刻，讓我能合作與新人一路回首回頭回憶一下他們?cè)趹賽鄣缆飞狭粝碌陌邤躺碛啊?/p>

水晶鞋主題婚禮籌謀方案

有一個(gè)奇奧的傳聞。在斑斕富足的芭芭拉王國，有一位斑斕的公主。她經(jīng)常做著不異的可是有些稀疏的夢(mèng)。她夢(mèng)到上天會(huì)賜給她一只斑斕的水晶鞋，而一位時(shí)興的王子會(huì)拿著此外一只水晶鞋不遠(yuǎn)萬里的來探索她，而且迎娶她成為自己的新娘?？墒敲看我恍延X來，公主的眼前并沒有水晶鞋。

直到她生日的前一個(gè)夜晚，她又一次夢(mèng)到了這個(gè)場(chǎng)景，可是此次的夢(mèng)比以前加倍領(lǐng)會(huì)。其次天早上，公主的眼前果真呈現(xiàn)了一支與夢(mèng)中一模一樣的水晶鞋。于是她堅(jiān)信，她的王子必然會(huì)帶著另一只水晶鞋呈此刻她的眼前。

在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的里爾維王國，有一位時(shí)興的王子也在做著不異的夢(mèng)。他總是夢(mèng)到上天賜給他一位斑斕的公主，而信物就是一支水晶鞋。

在他生日的前一個(gè)夜晚，王子再次夢(mèng)到了這個(gè)熟諳的場(chǎng)景，只是此次仿佛變的加倍真實(shí)。其次天，當(dāng)王子醒來，果真察覺一只晶瑩的水晶鞋就在他的眼前。于是，他堅(jiān)信，這是上天的放置。他抉摘要帶著這只水晶鞋探索他斑斕的公主?？墒窃趬?mèng)中，王子并沒有看清公主的臉蛋，只記得她有一副入耳的聲音。

在一個(gè)春熱花開的日子，王子踏上了探索公主的征程。入耳的聲音成了他唯一的線索。

夢(mèng)中的場(chǎng)景會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？夢(mèng)中的王子值得奉求終生嗎？公主派出春姑娘往迎接她的王子，并考驗(yàn)王子的真心。

（公主呼叫春夏秋冬姑娘走進(jìn)方亭，安插使命，竣事后，春夏秋冬姑娘各就列位。）

對(duì)話起