小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)旋轉(zhuǎn)

旋轉(zhuǎn)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)；2.會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言從位置、點(diǎn)、方向和角度四個(gè)方面描述圖形的旋轉(zhuǎn)；3.提高空間想象能力。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12639BAC指針從A旋轉(zhuǎn)到D，旋轉(zhuǎn)了（）度。1與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12639指針從A旋轉(zhuǎn)到D，旋轉(zhuǎn)了（）度。指針從A旋轉(zhuǎn)到B，旋轉(zhuǎn)了（）度。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相反，通常叫逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。ABC19090綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ABCD90°O2從位置A繞點(diǎn)()()時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)()°到位置B。說(shuō)一說(shuō)，填一填O順90綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ABCD90°90°O2從位置A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到位置B。再?gòu)奈恢肂繞點(diǎn)O()方向旋轉(zhuǎn)（）到位置B。順時(shí)針90°說(shuō)一說(shuō)，填一填綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ABCD90°O2還能怎樣旋轉(zhuǎn)到位置C?議一議從位置A繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到位置D。說(shuō)一說(shuō)，填一填綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ABCD90°90°O2從位置D繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到位置C。從位置A繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到位置D。說(shuō)一說(shuō)，填一填綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、下面的兩幅圖各是以哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的？ACDACBACACB練一練綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、填一填1.從6：00到9：00時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）度。2.如圖：閥門(mén)手柄繞O點(diǎn)（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度。O90逆綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、看看想想，填一填1.三角形從位置A繞（）點(diǎn)（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）度到位置B;2.三角形從位置B繞（）點(diǎn)（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）度到位置C;3.三角形從位置A繞（）點(diǎn)（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）度到位置D。DABCOOOO逆順順90°90°90°綠色