2007年呂家少先隊工作計劃

2007年呂家少先隊工作計劃認(rèn)真貫徹履行《公民道德建設(shè)實行大綱》，確實增強(qiáng)少年少兒思想道德教化。以愛國主義為龍頭，接著對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教化，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人材要求的高度，抓緊、抓推行為養(yǎng)成教化，紀(jì)律法制教化，中華民族傳統(tǒng)美德教化，經(jīng)過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一平時規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年少兒的內(nèi)在質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛別人、愛自己的感情，從小做個好公民。（二）深入修養(yǎng)教化、基礎(chǔ)文明教化。1、增強(qiáng)平時行為習(xí)慣的檢查監(jiān)察，提升值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格履行流淌紅旗比賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。內(nèi)行為規(guī)范方面詳盡做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料，倡導(dǎo)低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)儉零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看就任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友善不打斗罵人；推行禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范歸納為“三別”即向魯莽告別、向鄙俗告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把淺笑帶給同學(xué)、把孝順帶給尊長、把禮讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳跡、出言無臟話。2、接著展開榮耀升旗手活動。各中隊要主動推薦有專長、為校為班爭光的隊員為“榮耀第1頁共5頁升旗手”，讓全體隊員學(xué)有楷模，趕有目標(biāo)。3、綻放紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊要指定護(hù)綠條約，教化隊員珍愛花草樹木，有組織地支配隊員按期消除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校內(nèi)綠化賣力，讓我們的校內(nèi)更加生機(jī)盎然。4、以“勵志進(jìn)步”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生專長。依照不一樣的學(xué)生，為他們規(guī)劃不一樣類其余自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參加各樣活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。（三）推進(jìn)少先隊實踐體驗活動。“新世紀(jì)我能行”體驗教化是實踐教化在新局勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。關(guān)于在成長起步階段的少年少兒，創(chuàng)新精神和實踐實力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新志氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思想和創(chuàng)新技術(shù)，為他們未來成為各行各業(yè)的創(chuàng)立者確定基礎(chǔ)。所以，我校要以少年少兒為主體，以學(xué)校為主陣地，親近聯(lián)系社會、家庭，展開豐富多彩的生活實踐活動，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。1、指引學(xué)生以家庭為陣地，成立家庭勞動崗位、交流兩代人的情感，增添生活自理實力。2、要努力研究社區(qū)少先隊的工作方法，指引少年少兒在社區(qū)展開健康有利的文化消遣活動；充散發(fā)揮其余校外教化基地的作用，如依靠工廠、敬老院等校外基地，展開紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提升自己的實踐實力。3、極協(xié)作學(xué)校展開新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴(kuò)大活動面，提升少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)學(xué)識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，主動協(xié)作學(xué)校訂課學(xué)習(xí)展開活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)見解，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提升少先隊員“四個學(xué)習(xí)實力”（自主學(xué)第2頁共5頁習(xí)實力、實踐學(xué)習(xí)實力、合作學(xué)習(xí)實力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)實力），把學(xué)習(xí)見解和學(xué)習(xí)實力一致同來。4、進(jìn)一步深入“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教課的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親自參加實踐，主動體驗，豐富經(jīng)歷。促進(jìn)少年少兒在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自己的修養(yǎng)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提升德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭商討德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生經(jīng)過實踐活動，經(jīng)過檢查、經(jīng)過剖析、經(jīng)過商討遇到教化，遇到熏陶。（四）增強(qiáng)少先隊自己建設(shè)。1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以喜好小組為活動時間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干隊伍伍。（2）各個部門實行“規(guī)范+特點”的管理體制，經(jīng)過增強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)隊干部的獨立工作水平，形成各具特點的部門工作作風(fēng)。3）各部門邀請指導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用喜好小組的時間展開各種的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。（4）試試在喜好小組主動展開爭章課，給爭章活動以時間和指導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，展開年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。2、中隊接著展開爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。1）中隊接著展開有特點、有創(chuàng)立性的活動，活動做到有安排、有總結(jié)、有反應(yīng)。中隊指導(dǎo)員重視活動資料的累積和活動的新聞報導(dǎo)（2）主動推薦每周一星，形成優(yōu)秀的校內(nèi)文化。3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高修養(yǎng)的指導(dǎo)員隊伍（1）增強(qiáng)指導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.指導(dǎo)員要增加念書活動的自覺性學(xué)習(xí)，商討現(xiàn)代教化思想，確定正確的少兒觀、人第3頁共5頁才觀、教化觀、質(zhì)量觀，增添實行修養(yǎng)教化的自覺性和實力。不停提升自己修養(yǎng)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注意展開少先隊科研活動，達(dá)到科研興隊的目的。（2）按期一月召開中隊指導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地展開學(xué)習(xí)商討、經(jīng)歷交流。（3）完美中隊指導(dǎo)員的選聘、查核獎勵制度。4、各年級選聘一名結(jié)合中隊指導(dǎo)員。（1）針對自己年級隊員的年紀(jì)、喜好等特點邀請一位結(jié)合中隊指導(dǎo)員。（2）每學(xué)期由年級結(jié)合中隊指導(dǎo)員策劃，中隊指導(dǎo)員幫助展開一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。5、每周推行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。三、主要工作及活動支配。九月份：工作主題：熱愛學(xué)校遵紀(jì)恪守紀(jì)律1、還原慣例工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)察等）2、中隊制定好新學(xué)期中隊安排，調(diào)整中隊組織。3、召開大隊指導(dǎo)員會議、進(jìn)行大隊委改選。4、進(jìn)一步細(xì)化小警察值周制度，試行班級值日制度。5、展開“小太陽”鼓號隊組建、慣例管理和訓(xùn)練。6、老師節(jié)慶賀活動。7、各中隊推行“祝福祖國媽媽”慶國慶文藝演出。十月份：工作主題：熬制身體培養(yǎng)美感1、隊干部第一次培訓(xùn)。2、建隊日發(fā)展新隊員。3、評選“潔齊美”教室。4、我畫國旗、我畫國徽競賽（低年級）。5、“愛國英豪”故事賽（中年級）。6、“祖國在我心中”演講比賽（高年級）。7、隊學(xué)識、隊禮姿態(tài)培訓(xùn)（由大隊委負(fù)責(zé)）。8、召開其次屆田徑運(yùn)動會十一月份：工作主題：著手動腦活躍思想1、獻(xiàn)上一片愛心—紅領(lǐng)巾、作業(yè)本等學(xué)習(xí)生活用品義賣活動。2、隊干部其次次培訓(xùn)。3、推行"爭做合格小公民"學(xué)識比賽。4、手抄報比賽。5、第4頁共5頁勞動技術(shù)教化。6、小制作、小獨創(chuàng)比賽及展出。7、召開"勞動創(chuàng)立"的班會。8、詩歌朗讀比賽。十二月份：工作主題：五講四美全面發(fā)展1、展開安全周教化（要點為食品衛(wèi)生）。2、慶賀元旦文藝匯演。3、普法、