面試時(shí)常見(jiàn)的提問(wèn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——面試時(shí)常見(jiàn)的提問(wèn)求職面試時(shí)常見(jiàn)的技巧。

大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)一個(gè)難以回避的問(wèn)題，同時(shí)求職技巧也就顯得尤為重要，揚(yáng)長(zhǎng)避短掌管技巧是關(guān)鍵。感謝閱讀《面試時(shí)常見(jiàn)的提問(wèn)》內(nèi)容，職場(chǎng)資訊網(wǎng)我向您推舉一些求職技巧學(xué)識(shí)，夢(mèng)想能夠幫到您。

面試是公司選擇應(yīng)聘者的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有時(shí)面試的結(jié)果就可以直接抉擇應(yīng)聘者是否被公司錄用。下面是面試時(shí)可能會(huì)提出的一些常見(jiàn)問(wèn)題。

1、“做一下自我介紹”

在面試剛開頭時(shí)要求應(yīng)聘者做自我介紹是一個(gè)分外普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從應(yīng)聘者的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，忠誠(chéng)分外重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)暗藏自己過(guò)去的一些體驗(yàn)或者事情，也不理應(yīng)自吹自擂，夸誕自己的學(xué)識(shí)和才能。

在做自我介紹時(shí)，還要作到簡(jiǎn)明明顯，有確定的規(guī)律性，不能東拉西拽，想到什么說(shuō)什么。在時(shí)間操縱上，以不超過(guò)三分鐘為宜。對(duì)自己每個(gè)方面的才能和特長(zhǎng)，最好都能用一句話來(lái)概括，然后通過(guò)一些概括的事例來(lái)說(shuō)明，最好能夠配以相關(guān)的材料，讓面試者加深印象。假設(shè)是有工作閱歷的應(yīng)聘者，最好能較為細(xì)致地介紹一下自己地工作體驗(yàn)，包括自己曾經(jīng)做過(guò)哪些崗位，在工作中學(xué)到了哪些閱歷和學(xué)識(shí)。并且，最好能對(duì)有關(guān)你應(yīng)聘職位所需的才能舉行重點(diǎn)的介紹。

在終止自我介紹時(shí)，最好能問(wèn)一下面試者還夢(mèng)想知道哪些處境。

2、“你為什么要來(lái)我們公司應(yīng)聘？”

假設(shè)被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)留神不要盲目地對(duì)公司舉行一番贊美，這樣只會(huì)讓面試者感到你很圓滑。你務(wù)必用讓人信服的理由來(lái)講明你應(yīng)聘的理由。當(dāng)然，諸如“離家近”，“待遇高”之類的理由最好還是不要說(shuō)出口。

3、“你為什么要離開原來(lái)的公司？”

這個(gè)問(wèn)題是在測(cè)你的價(jià)值觀，和真實(shí)的擇業(yè)動(dòng)機(jī)。在開頭回復(fù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你首先理應(yīng)簡(jiǎn)樸的介紹一下這個(gè)公司的處境，自己在公司中的工作，和在公司中學(xué)到的東西。在談到為何離職時(shí)，理應(yīng)實(shí)事求是地舉行回復(fù)。由于這是一個(gè)分外敏感的問(wèn)題，面試者可能會(huì)將這個(gè)問(wèn)題引申下去，舉行更細(xì)致地提問(wèn)，假設(shè)面試者察覺(jué)應(yīng)聘者不忠誠(chéng)，那么面試就很難通過(guò)。

在回復(fù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，確定不能惡意的貶低以前的公司。由于每個(gè)公司都不熱愛(ài)那些熱衷反面宣傳的員工。

4、“你為什么要選擇以前那家公司？”

這個(gè)問(wèn)題并不常見(jiàn)。假設(shè)提出，一般會(huì)在第三個(gè)問(wèn)題之后提出。假設(shè)應(yīng)聘者在回復(fù)第三個(gè)問(wèn)題時(shí)撒了謊，那么這個(gè)問(wèn)題就會(huì)很難回復(fù)。有閱歷的面試者，一般會(huì)通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)第三個(gè)問(wèn)題和第四個(gè)問(wèn)題回復(fù)的比較，來(lái)判斷應(yīng)聘者是否撒謊。

5、“你有哪些缺點(diǎn)？”

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，所以應(yīng)聘者不必惦記談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)會(huì)影響面試者對(duì)你的看法。實(shí)際上，有些缺點(diǎn)在特定的崗位上其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)。譬如，在雇用財(cái)務(wù)人員時(shí)，“對(duì)事情斤斤計(jì)較”的缺點(diǎn)可能正是面試者所看重的。有時(shí)，應(yīng)聘者可以高明的將自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)點(diǎn)。譬如，“我的缺點(diǎn)是有時(shí)對(duì)比固執(zhí)，更加是對(duì)于那些違反制度的事情，我不會(huì)為他們開綠燈。”6、“你的待遇要求是多少？”面試者會(huì)經(jīng)常通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)了解你對(duì)待遇的態(tài)度。假設(shè)你熱愛(ài)這份工作，不想失去這個(gè)機(jī)遇，你可以回復(fù)“只要與同等崗位的其他同事差不多就可以”。假設(shè)面試者非讓你說(shuō)出一個(gè)概括的數(shù)字，你可以說(shuō)一個(gè)較低的水平。公司有自己的薪酬體系和待遇標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)由于應(yīng)聘者個(gè)人的要求而輕易地調(diào)整應(yīng)聘者的待遇。假設(shè)你對(duì)待遇對(duì)比在乎，可以悠揚(yáng)地說(shuō)出你能承受的最低線。譬如，“我在以前的公司的待遇是XXX，我夢(mèng)想能拿到差不多的水平?！奔僭O(shè)應(yīng)聘者提出的待遇要求高于公司的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)聘者有可能無(wú)法通過(guò)面試。7、“你個(gè)人的進(jìn)展目標(biāo)是什么？”這個(gè)問(wèn)題是詢問(wèn)應(yīng)聘者的價(jià)值趨向和生涯規(guī)劃。應(yīng)聘者理應(yīng)照實(shí)地將出自己真實(shí)的看法。假設(shè)應(yīng)聘者為了討好面試者而說(shuō)出“我沒(méi)有什么目標(biāo)，一切根據(jù)公司的需要”之類的話語(yǔ)，反而會(huì)讓面試者感覺(jué)沒(méi)有志向和追求。在坦誠(chéng)地向面試者報(bào)告自己地進(jìn)展目標(biāo)的同時(shí)，可以談一下自己的目標(biāo)和應(yīng)聘崗位的聯(lián)系，以及與公司進(jìn)展目標(biāo)的聯(lián)系。8、其他的問(wèn)題除了上述七個(gè)問(wèn)題之外，應(yīng)聘者還應(yīng)留意下述十個(gè)問(wèn)題。雖然這些問(wèn)題不會(huì)向上面的問(wèn)題那么常見(jiàn)，但也是不應(yīng)忽略的。它們是：你為什么要選擇這個(gè)職位、你是否能和他人友好的相處、在工作中你受到了不公的待遇怎么辦、你情愿加班嗎、你認(rèn)為你最大的成就是什么、舉例說(shuō)明你的一次失敗的體驗(yàn)、在過(guò)去的工作中，你最難忘的是那件事情、你夢(mèng)想能給公司帶來(lái)什么樣的付出、你是如何與你的下級(jí)（上級(jí)）相處的、你覺(jué)得公司最大的特點(diǎn)是什么等等。zC530.Com延遲閱讀

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)匯總

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而企業(yè)想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)。

01面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（一）02面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（二）03面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（三）04面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（四）05面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（五）06面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（六）07面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（七）08面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（八）09面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（九）10面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（十）面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（九）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

四：才能表現(xiàn)

問(wèn)題：假設(shè)你被錄用，是否連忙就可來(lái)上班?

回復(fù)：今天聽(tīng)到你的聘用邀請(qǐng)?zhí)貏e感恩，但里學(xué)業(yè)還未全部終止，論文撰寫正是關(guān)鍵的時(shí)候，還在打定論文辯論階段，容我回去征求導(dǎo)師觀法，看能否抽出時(shí)間上班，所以允許我明天正式回復(fù)。

點(diǎn)評(píng)：面對(duì)開門見(jiàn)山的質(zhì)問(wèn)，如當(dāng)時(shí)無(wú)法確定答復(fù)，且自己未抉擇真正意愿應(yīng)允，應(yīng)考慮到事后可能還會(huì)有更讓自己心動(dòng)的工作機(jī)遇。在回復(fù)時(shí)即應(yīng)高明預(yù)設(shè)一個(gè)轉(zhuǎn)彎的空間。同時(shí)，制止得罪對(duì)方而錯(cuò)失良機(jī)，這比“對(duì)不起，我還不能回復(fù)這個(gè)問(wèn)題，我務(wù)必留心考慮看看?！边@種答復(fù)圓滑的多。

問(wèn)題：聽(tīng)說(shuō)你對(duì)XX工作(業(yè)務(wù))很精通，不妨談些你的看法吧?

回復(fù)：談不上精通，只是略知一二，可以共同探討一下。

點(diǎn)評(píng)：給自己留下一點(diǎn)旋繞的余地。對(duì)于此類問(wèn)題，更加要精心，這往往是一個(gè)“陷阱”，是主考官有意想進(jìn)一步對(duì)求職者有更加深入的了解所設(shè)定的“圈套”。因此，求職者要提防回復(fù)問(wèn)題，即使你真的對(duì)XX業(yè)務(wù)很精通，也千萬(wàn)不要自以為是，否那么你將面臨難度更大的問(wèn)題。

問(wèn)題：今天來(lái)加入面試的有近十位候選人，而我們只挑揀二名，如何證明你是他們中最優(yōu)秀的呢?

回復(fù)：或許不能一下子講清，得概括處境概括分析，譬如貴單位現(xiàn)在所最需要的是行政管理方面的人才，雖然前來(lái)應(yīng)征的都是這方面的對(duì)口人才，但我深信我在大學(xué)四年中承擔(dān)過(guò)的學(xué)生干部及組織過(guò)屢屢大型活動(dòng)的閱歷已經(jīng)為我打下了扎實(shí)的根基，我想這一點(diǎn)或許也是我自認(rèn)為對(duì)比突出的一點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：這樣的回復(fù)可以說(shuō)對(duì)比圓滑，以免主考官抓住某一“把柄”，再度發(fā)難。此問(wèn)題是考察求職者隨機(jī)應(yīng)變的才能。無(wú)論你列舉多少優(yōu)點(diǎn)別人總有比你更多的優(yōu)點(diǎn)，因此，你從正面去回復(fù)這樣的問(wèn)題毫無(wú)意義的。

問(wèn)題：你談戀愛(ài)了嗎?你如何對(duì)付大學(xué)生談戀愛(ài)?

回復(fù)：沒(méi)有。我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生最好不要談戀愛(ài)，由于大學(xué)生終究不是很成熟，自控力對(duì)比差，因戀愛(ài)荒廢學(xué)業(yè)、不求上進(jìn)的大有人在，大學(xué)生應(yīng)集中精力搞好學(xué)業(yè)、磨練才能。

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)考察應(yīng)試者的成熟程度和處理生活事務(wù)的才能，考察應(yīng)試者的人生觀和價(jià)值觀。因此，應(yīng)提高熟悉的層次，從用人單位領(lǐng)導(dǎo)的角度斟酌問(wèn)題。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（十）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

五：其他問(wèn)題

問(wèn)題：你夢(mèng)想待遇月薪大約是多少金額?

回復(fù)：依貴單位的規(guī)定約莫是什么樣的薪金行情?

點(diǎn)評(píng)：若你心里沒(méi)底的話，感到難回復(fù)，那么上面這一反問(wèn)就行了，因一個(gè)有制度的單位不會(huì)由于你要求得多就多給，要求得少就少給。

問(wèn)題：這份工作起薪點(diǎn)不高，你不會(huì)介意吧?

回復(fù)：不介意。

點(diǎn)評(píng)：一般碰見(jiàn)這類問(wèn)題都順?biāo)浦?，照?duì)方的意思回復(fù)，假設(shè)你有更加理由要說(shuō)相反的話，也不妨鼓起士氣照說(shuō)出來(lái)，但要言之有理，在對(duì)方大感意外之余，說(shuō)不定會(huì)贊美你有主見(jiàn)?？墒且话銇?lái)說(shuō)，還是盡可能不要冒險(xiǎn)。

問(wèn)題：薪水和工作，哪個(gè)對(duì)你更重要?

回復(fù)：兩者對(duì)我都很重要。由于薪水可以解決個(gè)人生存問(wèn)題，是生活條件根本需要，工作是為了進(jìn)展自己的才能。點(diǎn)評(píng)：此題是非A即B題，假設(shè)你夢(mèng)想獲得一個(gè)既有高薪待遇，又有長(zhǎng)期職業(yè)進(jìn)展前途的工作的話，沒(méi)必要非擯棄一個(gè)選擇另一個(gè)。

問(wèn)題：你覺(jué)得自己干這項(xiàng)工作是大材小用還是小材大用?

回復(fù)：我相信我能干好這項(xiàng)工作。我覺(jué)得自己既不是大材小用也不是小材大用，它正好適合我干。

點(diǎn)評(píng)：假設(shè)你對(duì)這項(xiàng)工作切實(shí)很感興趣，那么不管處境怎樣，你都應(yīng)如上面回復(fù)。

問(wèn)題：你擇業(yè)考慮的主要問(wèn)題是什么?

回復(fù)：主要談考慮應(yīng)聘的職業(yè)對(duì)自己將來(lái)事業(yè)的進(jìn)展，及發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)。另外，良好的單位文化(工作空氣)能激發(fā)自己的能動(dòng)性等等。

點(diǎn)評(píng)：只要與物質(zhì)利益有關(guān)的條件，如工資、福利、環(huán)境等等，最好少談，即使問(wèn)到，也要把握分寸，適可而止。

問(wèn)題：畢業(yè)后為何不連忙工作(為何現(xiàn)在才應(yīng)聘工作)

回復(fù)：

為了取得xx資格證書，故一向在復(fù)習(xí)應(yīng)考，使應(yīng)聘時(shí)更具實(shí)力。

加入了xx大學(xué)的短訓(xùn)班，使自己的xx水平提高。

花了好多時(shí)間了解就業(yè)市場(chǎng)和有關(guān)信息。

點(diǎn)評(píng)：要以斷定、積極、正面的活動(dòng)舉行回復(fù)為佳。假設(shè)沒(méi)有任何活動(dòng)，也可陳述這段時(shí)間自己的想法。只要有上進(jìn)性，面試者會(huì)合意的。

問(wèn)題：假設(shè)你的任務(wù)完成了，而同伴尚未完成，你理應(yīng)怎么辦?

回復(fù);我理應(yīng)處理好其他事情，主動(dòng)地去支援同伴。

點(diǎn)評(píng)：用人單位夢(mèng)想員工能更好地融入集體，勇于承受個(gè)人責(zé)任。要求員工在工作中應(yīng)和氣相處，彼此扶助，彼此合作。一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“可能這里不確定每個(gè)人都是一流的，但他們結(jié)合起來(lái)，十足是一流的?！?/p>

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（四）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

一：工作動(dòng)機(jī)與個(gè)人愿望

問(wèn)題：你是哪年出世的?你是哪所大學(xué)畢業(yè)的?等等

回復(fù)：我是XXXX年出世的。我是XX大學(xué)畢業(yè)的。

點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題至為關(guān)鍵的是要針對(duì)每個(gè)問(wèn)題干脆領(lǐng)略的回復(fù)，不成拖泥帶水，也不必再加什么說(shuō)明。完全不必再畫蛇添足的說(shuō)“我屬X，今年XX歲”之類的話。至于專業(yè)等或許主考官接下來(lái)的問(wèn)題就是針對(duì)此而言的，故而不必迫不及待和盤托出。

問(wèn)題：請(qǐng)給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┨幘?/p>

回復(fù)：簡(jiǎn)要的描述你的相關(guān)工作體驗(yàn)以及你的一些特征，包括與人相處的才能和個(gè)人的性格特征。假設(shè)你一下子不能夠確定面試者畢竟需要什么樣的內(nèi)容，你可以這樣說(shuō)：“有沒(méi)有什么您更加感興趣的范圍?”

點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)挝灰源藖?lái)判斷是否理應(yīng)聘用你。通過(guò)你的談?wù)?，可以看出你想的是如何為單位效力還是那些會(huì)影響工作的個(gè)人問(wèn)題。當(dāng)然，還可以知道你的一些背景。

二：興趣、學(xué)業(yè)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

問(wèn)題：你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)勞績(jī)不敢恭維，你如何解釋呢?

回復(fù)：是的，我的學(xué)習(xí)勞績(jī)不是很夢(mèng)想，即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高，但我提防實(shí)踐才能的磨練，我已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)好幾家單位，他們對(duì)我反映都不錯(cuò)。

點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題往往是一種“壓迫法”的面試技巧，主試者有意提出應(yīng)試者的弱點(diǎn)，令其難堪，看他在壓力之下怎樣回響。故提到的弱點(diǎn)，不是問(wèn)題關(guān)鍵所在。因此，應(yīng)試者應(yīng)冷靜應(yīng)付，想手段扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。

問(wèn)題：你的好摯友怎樣形容你?

回復(fù)：他們說(shuō)我開朗大方，對(duì)摯友的困難會(huì)盡力扶助，很有號(hào)召力，但有時(shí)不拘小節(jié)。

點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題是你表現(xiàn)自己的最好機(jī)遇，不要錯(cuò)過(guò)。因此也最需要預(yù)先打定，否那么你可能不知道從何說(shuō)起，往往要想一會(huì)兒才答，或者隨意回復(fù)，這兩種情形都不會(huì)爭(zhēng)取到好印象。

問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在以前的工作上告成與失敗的地方?

回復(fù)：

在里，我告成地組織了一次“創(chuàng)業(yè)與學(xué)識(shí)”的主題議論會(huì)，得到了老師與同學(xué)的斷定，在組織中碰見(jiàn)了不少問(wèn)題，但使我感到做任何事情，只要有信仰，困難都會(huì)迎刃而解的。

在班級(jí)里，曾組織過(guò)一次活動(dòng)，原來(lái)想活動(dòng)斷定有意義，但實(shí)際上加入的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不感興趣。主觀上找了理由，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中留神了凡事多與同學(xué)磋商。

點(diǎn)評(píng)：告成的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jī)，來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)體驗(yàn)的自信，也可以表達(dá)工作所帶來(lái)的樂(lè)趣;失敗閱歷可以說(shuō)曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何抑制失敗的閱歷說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出由失敗中所得到的教訓(xùn)。

問(wèn)題：你所取得的最大成就是什么?

回復(fù)：從你過(guò)去或目前的相關(guān)工作中，找出概括的實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明。如為了舉辦校園歌手比賽，告成地聯(lián)系了一家單位作為贊助商，使比賽開展的很告成，或大三開頭，自己邊學(xué)習(xí)，邊工作，勤工助學(xué)，生活不依靠父母，完全自主等等。

點(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步了解你的才能和背景，你要有備而去，想些可能成就對(duì)比小，但和他們的需求對(duì)比相關(guān)的一件成就來(lái)表達(dá)。

問(wèn)題：你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么?

回復(fù)：我認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂(lè)此不疲，能夠潛心致志直到完成。從某方面來(lái)講，這也是我的短處，有時(shí)過(guò)分熱衷于某件事，有時(shí)對(duì)一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì)經(jīng)常反思和檢討的。

點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)問(wèn)題也是較難回復(fù)的，它考察你的應(yīng)變才能的成分多于問(wèn)題答案的本身。

一個(gè)人的最大的缺點(diǎn)可能對(duì)你的家人和摯友來(lái)講更領(lǐng)會(huì)一些，自己可能有時(shí)會(huì)意識(shí)不到，所謂不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。但是對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，理應(yīng)能夠意識(shí)到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。

問(wèn)題：請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。

回復(fù)：我分外熱愛(ài)和氣于學(xué)習(xí)新東西，在工作中有責(zé)任心，真誠(chéng)，有熱心，有生動(dòng)性，能夠合理地安置時(shí)間使工作有條理、有效率，能夠在慌張壓力下工作等等。

點(diǎn)評(píng)：以上回復(fù)要有概括實(shí)例來(lái)證明你的說(shuō)法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類證書和實(shí)踐閱歷外，主試者要想聽(tīng)的優(yōu)點(diǎn)不見(jiàn)得是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而理應(yīng)是和你應(yīng)聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，從中找出雇傭你的理由，同時(shí)可以知道你對(duì)自己的了解程度，看看你對(duì)自己有沒(méi)有自信，以及你畢竟適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不成泛泛說(shuō)些無(wú)意義的話，例如，適應(yīng)力強(qiáng)，具有幽默感，合群等等。

問(wèn)題：請(qǐng)談一談你的弱點(diǎn)。

回復(fù)：

我是一個(gè)完備主義者，總是追求事物完備無(wú)缺。

我對(duì)準(zhǔn)時(shí)要求得分外嚴(yán)格。

我從不輕易放棄，以至有些固執(zhí)。

我熱愛(ài)獨(dú)立工作，而不熱愛(ài)主管領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中安置一切。

點(diǎn)評(píng)：一般的策略是說(shuō)出一些外觀上是弱點(diǎn)，實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當(dāng)你在表達(dá)個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說(shuō)出過(guò)去的概括相關(guān)事例，來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)。這點(diǎn)分外重要。當(dāng)然，你也可以說(shuō)一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說(shuō)明你是怎樣抑制這個(gè)缺點(diǎn)的。此問(wèn)是主試者看看你是不是由于缺少某種閱歷、訓(xùn)練，甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作。

問(wèn)題：你的學(xué)習(xí)勞績(jī)?nèi)绾?

回復(fù)：

“較好?！?/p>

“一般?！蔽以诶锍n堂上學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)外，對(duì)比熱愛(ài)擴(kuò)展自己的其他方面的學(xué)識(shí)，對(duì)XX類的書也看了不少。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)確定要照實(shí)回復(fù)。假設(shè)勞績(jī)優(yōu)秀，理應(yīng)用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不成自我炫耀，讓人覺(jué)得輕浮;假設(shè)勞績(jī)不好那么應(yīng)說(shuō)明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或坑騙，只會(huì)暴露自己的不良品性。總之，應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是專心的，努力的，對(duì)勞績(jī)又看得對(duì)比客觀。這樣即使你的勞績(jī)不太夢(mèng)想，主試人的回響也不會(huì)太猛烈。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（三）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

一：工作動(dòng)機(jī)與個(gè)人愿望

問(wèn)題：假設(shè)我能給你任何你想要的工作，你會(huì)選擇什么?你真正想做的是什么工作?

回復(fù)：就是這份工作。

點(diǎn)評(píng)：你可能覺(jué)得這是個(gè)怪問(wèn)題，事實(shí)上常有這樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是假設(shè)每個(gè)人都有未實(shí)現(xiàn)的理想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每個(gè)人都在妥協(xié)。若你真的談了你的理想，而他只會(huì)為圓你理想的夢(mèng)，而不錄用你。因此，你切實(shí)要這份工作，那么答案只有一個(gè)。

問(wèn)題：我怎樣相信對(duì)這個(gè)職位你是最好的人選呢?

回復(fù)：根據(jù)這個(gè)職位的性質(zhì)和我們方才的談話，我推斷你需要的是工作積極的人，能夠設(shè)定目標(biāo)，不懼怕挑戰(zhàn)的人。我就具有這些品質(zhì)，讓我再報(bào)告你一些我在校時(shí)的體驗(yàn)，它們能說(shuō)明我切實(shí)是你所需要的最好的人選。

點(diǎn)評(píng)：設(shè)身處地替面試官想一想，考慮一下雇用者需要什么樣的人，你又在哪些方面符合他們的要求。根據(jù)要求，談出自己應(yīng)聘的優(yōu)勢(shì)。

問(wèn)題：你容許被外派工作嗎?你容許經(jīng)常出差嗎?

回復(fù)：容許，反正我無(wú)牽無(wú)掛，到哪兒工作都可以。

點(diǎn)評(píng)：這是主試者通過(guò)提問(wèn)來(lái)透露他要找的是什么樣的人，此信息已經(jīng)很明白地報(bào)告你，他所期望的回復(fù)是什么。對(duì)于此類問(wèn)題應(yīng)聘者留意傾聽(tīng)。從“話中之話”中找出應(yīng)試者實(shí)際需要的線索。

問(wèn)題：假設(shè)本單位錄用你，你最夢(mèng)想在哪個(gè)部門工作?

回復(fù)：

忌：“到哪個(gè)部門都行”

應(yīng)：“本人夢(mèng)想到XX部門，但也很情愿采納單位的其他安置。

點(diǎn)評(píng)：不要說(shuō)得太肆意，太斷定。對(duì)比穩(wěn)妥的手段是首先說(shuō)明自己的志向和興趣，再表示按照安置。

問(wèn)題：你為什么夢(mèng)想到我們單位工作?

回復(fù)：我覺(jué)得貴單位氣力雄厚，領(lǐng)導(dǎo)得力，上下一心，適于一切有才干的人進(jìn)展。

忌：“我是學(xué)電子的，我到這里才是專業(yè)對(duì)口?！笨刺幘扯?。

“我來(lái)這里上班離家近?！?/p>

“我熱愛(ài)你們這兒。”

“聽(tīng)說(shuō)你們單位月薪較高。”

點(diǎn)評(píng)：回復(fù)問(wèn)題要從對(duì)方入題，引起對(duì)方好感，使對(duì)方感到你能崇敬，關(guān)切單位的需要，愿為單位盡微薄之力。

回復(fù)：我對(duì)貴單位還沒(méi)什么了解，故談不出看法

點(diǎn)評(píng)：象這樣的回復(fù)，一般面試不告成多，如你很想進(jìn)入該單位，就不妨實(shí)地去單位“偵察”一番，或收集有關(guān)的資料。如有一位畢業(yè)生，他有意去國(guó)家進(jìn)出口銀行工作，便通過(guò)摯友的關(guān)系弄到了一本進(jìn)出口銀行的根本業(yè)務(wù)材料，從而在面試中對(duì)答如流，贏得了雇用單位的賞識(shí)。并能以自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)明為何應(yīng)聘這工作，做到有的防矢，給主考官留下了深刻的印象。因此，收集資料，了解單位，可以扶助求職者認(rèn)清主要方向，更精確，更客觀地掃視主聘單位，選擇適合自己進(jìn)展的單位，制止走彎路。

問(wèn)題：你認(rèn)為對(duì)你來(lái)說(shuō)現(xiàn)在找一份工作是不是不太輕易，或者你很需要這份工作?

回復(fù)：

1.是的。

2.我看不見(jiàn)得。

點(diǎn)評(píng)：

一般按1回復(fù)，一切便大功告成。

有些同學(xué)為了顯示自己的“不卑不亢“，強(qiáng)調(diào)個(gè)人尊嚴(yán)，故按2回復(fù)。結(jié)果，用人單位消去了錄用該生的念頭，理由是：“此人對(duì)比傲“一句話，斷送了該生一次較好的就業(yè)機(jī)遇。

問(wèn)題：請(qǐng)談一下你對(duì)公司的看法，為什么你想來(lái)公司工作?

回復(fù)：可根據(jù)你從前對(duì)該單位的情報(bào)收集，表達(dá)一下你對(duì)單位的了解。適當(dāng)?shù)膶?duì)單位的聲譽(yù)、產(chǎn)品和進(jìn)展處境予以贊美。還可以提提你為了了解單位的處境所做的努力然后就說(shuō)你分外熱愛(ài)這個(gè)工作，而且你的才能也分外適合并能勝任這份工作。

點(diǎn)評(píng)：此問(wèn)目的測(cè)試一下你對(duì)單位的了解和熱愛(ài)的程度，看看你的才能是否符合單位的要求和方向?？纯茨闶钦嬲厝菰S為單位效力，還是僅僅沖著單位的福利、聲望和工作的穩(wěn)定。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（五）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

二：興趣、學(xué)業(yè)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

問(wèn)題：你有哪些興趣愛(ài)好或具備什么資格證書?

回復(fù)：“書法、樂(lè)器、體育、集郵、唱歌、舞蹈等，如鋼琴能達(dá)成十級(jí)水平。我還有打字達(dá)成A級(jí)，中英文都對(duì)比純熟，同時(shí)還有一張駕駛執(zhí)照呢。”

點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人的興趣愛(ài)好，能顯示他的多方面的才能和修養(yǎng)，這樣的人除比別人多一種技能外，更重要的是，他們往往有進(jìn)取心，有發(fā)散性的思維，對(duì)比喜歡生活，另外，打字、計(jì)算機(jī)、口譯證書、駕駛證、報(bào)關(guān)員證書等也可以作為技能，但一般要求有資格證書作證明，假設(shè)擁有這類操作性技能證書，那么也是一張“硬派司”。在開放度極大的都市里，單位最賞識(shí)的是一專多能的復(fù)合型人才。如沒(méi)有，那么說(shuō)實(shí)話，如愛(ài)好廣泛，但都不太精。

問(wèn)題：你在里學(xué)了哪些課程?這些課程對(duì)所應(yīng)聘的工作有些什么扶助?

回復(fù)：回復(fù)時(shí)只要將所學(xué)過(guò)的重要課程以及與所應(yīng)聘的工作崗位有關(guān)的課程說(shuō)出來(lái)就行了，不必把每一門課程都羅列出來(lái)?？缮詾榧?xì)致地介紹一下與應(yīng)聘崗位有關(guān)的科目。

點(diǎn)評(píng)：不要強(qiáng)調(diào)所學(xué)科目會(huì)對(duì)今后的工作會(huì)有極大的作用，只著重強(qiáng)調(diào)打好了理論和技能根基

問(wèn)題：你在自我調(diào)理方面做何種努力?

回復(fù)：一般處境下，我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松自己，若能約上幾個(gè)摯友一起搞搞運(yùn)動(dòng)感覺(jué)也是很好的。

點(diǎn)評(píng)：聽(tīng)到這種提問(wèn)，你可以舒坦地笑一下。此問(wèn)是為了了解應(yīng)聘者自我管理才能、自我調(diào)理、自我完善的才能。

問(wèn)題：空閑時(shí)熱愛(ài)什么消遣?

回復(fù)：看書、集郵、上網(wǎng)。有空與摯友聚聚聊聊也不錯(cuò)。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)工作之外，擁有其他興趣的應(yīng)聘者較受接待。

三：工作閱歷與工作態(tài)度

問(wèn)題：你有才能勝任應(yīng)聘的職位嗎?

回復(fù)：沒(méi)問(wèn)題!這雖然較難，但是我會(huì)想手段做好的!對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我相信能夠戰(zhàn)勝它。

忌:“對(duì)不起，我缺乏閱歷，可能做不好吧?”“一個(gè)人做，或許我現(xiàn)在不行”

假設(shè)聽(tīng)到這種毫無(wú)生氣與活力的話時(shí)，自然會(huì)在消沉之余產(chǎn)生一種想法：“可能他是一個(gè)缺乏才能與自信的人吧!“

點(diǎn)評(píng)：掌管好謙遜的度，實(shí)在是一個(gè)大有學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)教導(dǎo)總是指導(dǎo)人們處事要謙遜，這方面的古訓(xùn)好多，“滿招損，謙受益”;久而久之。一方面想出人頭地，一方面又自覺(jué)不自覺(jué)的受這種思想的左右，不敢大膽的發(fā)表自己的觀法，禮讓過(guò)頭，貶低自己。這種虛偽的過(guò)謙，更加在應(yīng)聘外企中很不合時(shí)宜。往往弊大于利，適得其反。作為一個(gè)單位，理所當(dāng)然的選擇自信敬業(yè)的人。

問(wèn)題：你沒(méi)有營(yíng)銷方面的閱歷，不是嗎?

回復(fù)：

1.“我很熱愛(ài)營(yíng)銷方面的挑戰(zhàn)，我會(huì)達(dá)成你們的要求，而且我也期望能擴(kuò)大增長(zhǎng)我的閱歷。營(yíng)銷這一行很吸引我，由于我適應(yīng)力強(qiáng)，采納新學(xué)識(shí)才能又較快，我自信會(huì)干好營(yíng)銷工作的?！?/p>

2.“是啊，我是沒(méi)有這方面的閱歷?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：記住!假設(shè)這真的是一個(gè)問(wèn)題，單位就不會(huì)請(qǐng)你來(lái)面試了。因此，不要按2.回復(fù)，按1.的回復(fù)顯示了你的熱忱和自信，無(wú)形中多了一些應(yīng)征的可能，所以，要懂得化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

問(wèn)題：你如何看自己缺少工作閱歷這問(wèn)題?

回復(fù)：

忌：“本人想到貴單位，目的也就是為了取得工作閱歷?！?/p>

應(yīng)：“自己切實(shí)缺乏工作閱歷，在讀書時(shí)，我就留神這個(gè)問(wèn)題，作為學(xué)生、只能利用假期舉行社會(huì)實(shí)踐，到單位去打工，磨練，平日勤工助學(xué)，曾在.XX單位工作過(guò)，這是XX單位對(duì)我的評(píng)價(jià)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：如何理解，如何解釋缺少閱歷，缺少閱歷并不是毫無(wú)閱歷。一人在同一職位干了五年的人，并不意味著此人就具備了五年的閱歷，他極有可能只是將一年閱歷重復(fù)了五次而已。

問(wèn)題：你大學(xué)剛畢業(yè)，在相關(guān)工作閱歷方面較為欠缺你怎么看?

回復(fù)：

1.“不見(jiàn)得吧!”“我看未必”“不會(huì)!”“完全不是這么回事!”等等。

2.“這樣的說(shuō)法未必全對(duì)”“這樣的看法值得探討”“這樣的說(shuō)法有確定的道理，但或許不能完全采納。”等等。

點(diǎn)評(píng)：

1.象這樣的回復(fù)方式雖然求職者也能表達(dá)領(lǐng)會(huì)個(gè)人的想法并對(duì)主考官的設(shè)問(wèn)舉行駁倒或申訴，但由于語(yǔ)氣太過(guò)生硬，否決太過(guò)直接而會(huì)引起主考官的不悅。

2.在表達(dá)的過(guò)程中較為委婉地表示出自己的不同觀法，不致會(huì)影響到主考官的心緒。

問(wèn)題：你對(duì)本單位(或這份工作)有什么看法嗎?

回復(fù)：我對(duì)貴單位(或這份工作)很感興趣，很情愿在單位里發(fā)揮自己的潛能，我也相信以自己積極的心態(tài)，努力工作，在貴單位我會(huì)得以進(jìn)展的。

點(diǎn)評(píng)：考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的真正目的想要了解你能做這份工作嗎?你在這單位工作安心嗎?若你感到?jīng)]有打定的話，你最好先說(shuō)：“讓我想一下”然后深呼吸放松，再做回復(fù)，這有助于增加你在回復(fù)問(wèn)題時(shí)的自信。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（二）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

一：工作動(dòng)機(jī)與個(gè)人愿望

問(wèn)題：你在以前實(shí)習(xí)的單位從事什么樣的工作?

回復(fù)：在概括說(shuō)明對(duì)工作的理解程度和熟諳度時(shí)，回復(fù)要領(lǐng)有三個(gè)方面：承擔(dān)的工作內(nèi)容、職務(wù)、勞績(jī)?nèi)?xiàng)。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題可以讓單位知道面試者是否符合所要雇用的職位，以前在其他單位的職位是否重要，來(lái)判斷應(yīng)聘者的進(jìn)展可能。

問(wèn)題：你為什么要應(yīng)聘我們單位?

回復(fù)：看了貴單位的廣告及要求，感到自己對(duì)比符合單位的雇用條件，另外，對(duì)貴單位也有些了解，自己若能有幸成為貴單位的一員，是能有助于自己才能的發(fā)揮與進(jìn)展的。

點(diǎn)評(píng)：這樣的回復(fù)，可顯示出自己積極進(jìn)取的態(tài)度。在談?wù)撚萌藛挝粫r(shí)，態(tài)度要懇切、謙和。不管大單位或小單位，都有其優(yōu)勝和劣勢(shì)，應(yīng)試者應(yīng)視其實(shí)際處境，提出自己的見(jiàn)解，不要牽強(qiáng)附會(huì)，假設(shè)一味往對(duì)方臉上貼金，反而會(huì)令人反感。

問(wèn)題：你夢(mèng)想從事什么樣的工作?

回復(fù)：根據(jù)貴單位的雇用職位，我認(rèn)為**職位可能對(duì)比適合我，有利于我的才能的發(fā)揮。當(dāng)然，其他有些職位也是可做的，人貴在學(xué)習(xí)。

點(diǎn)評(píng)：應(yīng)試者可以應(yīng)聘的職位作出大致的設(shè)想，讓主試人了解自己的抱負(fù)與努力方向。由于每個(gè)單位都有自己的人事政策，其工作安置未必能完全與求職者的愿望相一致，尤其對(duì)一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從基層做起，從小事做起也是理應(yīng)的。但是，又不能隨意回復(fù)：“到哪里工作都可以?！边@讓人覺(jué)得像在“乞討工作”，被人看輕。所以要掌管分寸。

問(wèn)題：我們不限定固定職位，你認(rèn)為自己最適合做什么?

回復(fù)：

忌：“單位安置我做什么就做什么!”太肆意。

“夢(mèng)想的職位就是有機(jī)遇讓我一展專長(zhǎng)，為單位的進(jìn)展付出自己的學(xué)識(shí)?！碧铡?/p>

應(yīng)：我學(xué)的是XX專業(yè)，我認(rèn)為XX職位對(duì)比適合我。

點(diǎn)評(píng)：主試者問(wèn)你問(wèn)題，就是想要一個(gè)明確的答案，且明確的回復(fù)給人以有思想、有主見(jiàn)、有活力的印象。象上面的回復(fù)，是犯了一個(gè)錯(cuò)誤，然而幾乎每個(gè)人都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，他們總是說(shuō)自己干什么都可以。因此，回復(fù)這樣的問(wèn)題，干脆用自己的心里話表白，實(shí)事求是，至少讓主試者聽(tīng)起來(lái)感到安逸些。

問(wèn)題：你家在外地，我們單位無(wú)住宿，你如何對(duì)付呢?

回復(fù)：家在外地，貴單位無(wú)住宿條件，這些都不影響我來(lái)應(yīng)聘貴單位，住宿我可以自己解決，無(wú)須單位費(fèi)神，我看重貴單位的進(jìn)展前途。

點(diǎn)評(píng)：不要由于個(gè)人生活上的小問(wèn)題，而錯(cuò)失良機(jī)。主試者也想看看你對(duì)困難的看法，自信仰程度。

問(wèn)題：你談?wù)勥x擇這份工作的動(dòng)機(jī)?

回復(fù)：“這個(gè)職位剛好是我的專業(yè)對(duì)口，能把學(xué)的書本學(xué)識(shí)在實(shí)踐中更好地應(yīng)用。”

“我雖然學(xué)的專業(yè)與這職位有識(shí)別，但我對(duì)這方面的才能較強(qiáng)，相信自己能干好這份工作。

點(diǎn)評(píng)：這是測(cè)試面試者對(duì)這份工作的理解程度及熱忱，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應(yīng)聘的人。

問(wèn)題：你對(duì)單位有何印象?

回復(fù)：感覺(jué)很好，在其他單位沒(méi)有這樣的感受。

點(diǎn)評(píng)：或者說(shuō)出面試當(dāng)天的印象就可以了，由于還沒(méi)有正式進(jìn)入單位上班，所以主試者也不會(huì)太過(guò)刁難。

問(wèn)題：你對(duì)我們單位有多少了解?

回復(fù)：

1.完全不了解。

2.由于對(duì)貴單位有關(guān)方面相當(dāng)有興趣,所以才來(lái)應(yīng)聘.

點(diǎn)評(píng)：若回復(fù)1.那就沒(méi)有必要再說(shuō)下去了，但錄用的機(jī)遇也就小了。最好的回復(fù)是2，這是單位想測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)單位的興趣，關(guān)注程度，以后進(jìn)單位工作的意愿的問(wèn)題，因此，最好要稍稍記住單位的簡(jiǎn)介內(nèi)容和雇用人事廣告內(nèi)容。

問(wèn)題：為什么你還沒(méi)有找到工作?

回復(fù)：我正在精心選擇我的工作，本來(lái)我可以選擇別的工作的，可是那些工作和現(xiàn)在這一個(gè)不同，我實(shí)在看不出它們會(huì)對(duì)我的事業(yè)進(jìn)展有扶助。

點(diǎn)評(píng)：假設(shè)你真的拒絕了其他人的入選，那是再好不過(guò)了，假設(shè)其他單位都沒(méi)有入選你，哪也不確定有問(wèn)題。別人不能只由于你現(xiàn)在沒(méi)有工作，就斷定都沒(méi)有人入選你，不要給人這樣的錯(cuò)覺(jué)。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（七）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

四：才能表現(xiàn)

問(wèn)題：為什么要錄用你?

回復(fù)：這是你要回復(fù)好的最重要的問(wèn)題。根據(jù)公司目前的需要，強(qiáng)調(diào)你的背景優(yōu)勢(shì)，根據(jù)工作的需求表達(dá)一下你的才能。假設(shè)你沒(méi)有相關(guān)工作閱歷，強(qiáng)調(diào)你的其他工作閱歷和所受的教導(dǎo)，適合這個(gè)工作。

點(diǎn)評(píng)：確定你是不是最正確人選，看看你有沒(méi)有自信仰。

問(wèn)題：你為什么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作?

回復(fù)：我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己的體驗(yàn)舉行了反省和總結(jié)，并留心研究了目前的就業(yè)市場(chǎng)，以確定自己的目標(biāo)和方向，當(dāng)然我也有過(guò)一些工作機(jī)遇，但我的目的不僅僅是找一份工作，我追求的是有進(jìn)展前途的未來(lái)。今天來(lái)應(yīng)聘貴公司，我覺(jué)得貴公司適合我的進(jìn)展。

點(diǎn)評(píng)：判斷你對(duì)難題的應(yīng)變才能，以及你對(duì)實(shí)際生活中問(wèn)題的判斷和處理才能。

問(wèn)題：你今后計(jì)劃是什么?

回復(fù)：“我夢(mèng)想我能夠在這個(gè)公司里長(zhǎng)久地工作。根據(jù)自己的才能和表現(xiàn)，不斷地增加工作中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：看看你真正想要得到的是什么，以判定你是否會(huì)長(zhǎng)期在公司工作。明確你的個(gè)人目標(biāo)和公司是否一致。

問(wèn)題：能否介紹一下你的社會(huì)活動(dòng)才能

回復(fù)：

1.我的外交才能較強(qiáng)，在校學(xué)生會(huì)我承擔(dān)外聯(lián)部長(zhǎng)。

2.我在校盡可能多地加入一些能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的活動(dòng)，使社會(huì)活動(dòng)才能得到了確定的提高。

3.我擅長(zhǎng)組織同學(xué)開展活動(dòng)，如組織演講賽，辯論賽，學(xué)識(shí)搶答賽等等，而且活動(dòng)也較告成，從中可以表明我有確定的社會(huì)活動(dòng)才能。

4.在校期間，我曾承擔(dān)過(guò)班長(zhǎng)職務(wù)。為了把班級(jí)根基文明創(chuàng)辦搞好，組織全班同學(xué)舉行校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，集思廣益，制定了“班規(guī)十條”，并要求全班同學(xué)嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律。經(jīng)過(guò)大家的努力，我班評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)，全班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

點(diǎn)評(píng)：

1.過(guò)于簡(jiǎn)樸，草率，效果不好。

2.對(duì)比謙遜地說(shuō)明自己有確定的才能，但言之無(wú)物，有些空洞。

3.照實(shí)的介紹自己曾組織過(guò)活動(dòng)，但不概括。

4.通過(guò)例舉事例，來(lái)說(shuō)明自己的才能，有理有據(jù)，效果最正確，使主試者了解其素質(zhì)和才能。

問(wèn)題：你的外語(yǔ)水平如何?

回復(fù)：

假設(shè)你水平高的話，對(duì)方又是懂外語(yǔ)的面試官你可以直接用外語(yǔ)舉行回復(fù)你外語(yǔ)所具備的才能，得到的證書或托福的考分，以表示你的才能。但表示還不夠，還需努力持續(xù)學(xué)習(xí)。

若你的水平較低，就應(yīng)照實(shí)回復(fù)，講出低的理由，如筆頭翻譯不差，口語(yǔ)聽(tīng)力稍差，或?qū)I(yè)詞匯較熟諳，人文詞匯掌管較少等。并表示你目前還在學(xué)習(xí)。

點(diǎn)評(píng)：遇到的問(wèn)題屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要洋洋灑灑，滔滔不絕。對(duì)方問(wèn)到自己的短處，不要避而不談，或者轉(zhuǎn)移話題，其實(shí)每一個(gè)人即使是分外優(yōu)秀的人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，這種處境下理應(yīng)正面回復(fù)對(duì)方的問(wèn)題，同時(shí)假設(shè)自己認(rèn)為這是一個(gè)欠缺而又是對(duì)方的雇用條件的話，理應(yīng)積極表示自己現(xiàn)在的或者即將的行動(dòng)用來(lái)抑制這方面的缺點(diǎn)。

問(wèn)題：你的計(jì)算機(jī)才能如何?

回復(fù)：

假設(shè)你這方面才能較差的話，你就理應(yīng)報(bào)告他們你的計(jì)算機(jī)才能較為欠缺，但是你目前還在持續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

假設(shè)才能強(qiáng)的話，就可直接報(bào)告他們你所得到的高級(jí)或中級(jí)編程員證書，及計(jì)算機(jī)的其他才能。

點(diǎn)評(píng)：遇到的問(wèn)題屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要洋洋灑灑，滔滔不絕。對(duì)方問(wèn)到自己的短處，不要避而不談，或者轉(zhuǎn)移話題，其實(shí)每一個(gè)人即使是分外優(yōu)秀的人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，這種處境下理應(yīng)正面回復(fù)對(duì)方的問(wèn)題，同時(shí)假設(shè)自己認(rèn)為這是一個(gè)欠缺而又是對(duì)方的雇用條件的話，理應(yīng)積極表示自己現(xiàn)在的或者即將的行動(dòng)用來(lái)抑制這方面的缺點(diǎn)。

問(wèn)題：你好象不適合到我們單位工作?

回復(fù)：可能在方才的陳述中沒(méi)把問(wèn)題談?lì)I(lǐng)會(huì)，是我引起你的曲解。其實(shí)我對(duì)貴單位分外崇敬，對(duì)單位業(yè)務(wù)也有一些了解，我想在貴單位經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和工作后，是能夠達(dá)成貴單位要求的，請(qǐng)務(wù)必再次考慮錄用的問(wèn)題。

點(diǎn)評(píng)：應(yīng)答時(shí)，千萬(wàn)要留神不成反問(wèn)對(duì)方提出的此問(wèn)題的理由。此問(wèn)有時(shí)也是主試者考驗(yàn)應(yīng)試者到單位的決心，和應(yīng)試者的自信仰。

問(wèn)題：你認(rèn)為對(duì)員工的管理嚴(yán)肅的好，還是寬松的好?

回復(fù)：我想這要因時(shí)因人而定的，不能千篇一律。有些人對(duì)嚴(yán)肅的管理方法回響良好，有些人卻需要激勵(lì)才能做得更好。好的管理人員理應(yīng)知道怎么使他的部屬發(fā)揮更大的潛力。

點(diǎn)評(píng)：你不領(lǐng)會(huì)單位需要的是什么樣的管理作風(fēng)，也是測(cè)試你能采納什么樣的管理風(fēng)格，如你切實(shí)不能采納他們的管理風(fēng)格，那等到入選了再?zèng)Q定。

問(wèn)題：你對(duì)營(yíng)銷、管理工作如何對(duì)付?

回復(fù)：現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)分外強(qiáng)烈，營(yíng)銷、管理工作不是光憑熱心能干好的，它需要經(jīng)常做些調(diào)查研究，了解社會(huì)需求，提出目標(biāo)、籌劃，同時(shí)，需要各方面的合作，才能把工作做的更好。

點(diǎn)評(píng)：應(yīng)聘者對(duì)所應(yīng)聘的崗位不能僅僅是有熱心，同時(shí)還要冷靜、理智地作出一些工作設(shè)想，這既說(shuō)領(lǐng)略工作的積極主動(dòng)性，也說(shuō)明了應(yīng)聘者是一個(gè)機(jī)靈且斟酌成熟的人。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（六）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

三：工作閱歷與工作態(tài)度

問(wèn)題：你夢(mèng)想在本單位工作多長(zhǎng)時(shí)間?

回復(fù)：假設(shè)我們彼此感到合意的話，我將很情愿一向持續(xù)工作下去。

點(diǎn)評(píng)：一般處境下，單位都?jí)粝胨┙o的工作和空氣能使未來(lái)的雇員才華得到最大程度的發(fā)揮，而你也不情愿自己的大好時(shí)光花費(fèi)在一份自己不熱愛(ài)或不適合的工作上。因此這是一個(gè)對(duì)比好的回復(fù)。

問(wèn)題：若你到我們單位后，如何對(duì)付你本人的地位。

回復(fù)：

1.把自己當(dāng)仆人，能極大地發(fā)揮個(gè)人的潛能，與單位有共同的憂患意識(shí)。

2.不計(jì)較個(gè)人暫時(shí)得失，做到以公司利益為重，不急功近利或搞短期行為，在工作上任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。

3.單位以真待我，我以誠(chéng)回應(yīng)。

點(diǎn)評(píng)：只有把“自己當(dāng)仆人”，才能干勁十足，激發(fā)活力，迸發(fā)才智，干出業(yè)績(jī)，最終憑業(yè)績(jī)成為該單位的仆人。而假設(shè)這山望著那山高，不潛心工作崗位，單位稍一陷入窘境就辭職走人，只同甘不共苦，把自己當(dāng)成打工仔，人格上就低人一等。

問(wèn)題：請(qǐng)你談一下和本工作有關(guān)的工作閱歷

回復(fù)：假設(shè)你做過(guò)這一類工作，說(shuō)出地點(diǎn)，并以概括的實(shí)例來(lái)說(shuō)明你的工作勞績(jī)，不要用空洞的詞語(yǔ)。假設(shè)你沒(méi)有做過(guò)這類工作，就應(yīng)強(qiáng)調(diào)你有才能來(lái)學(xué)做這個(gè)工作，你要說(shuō)明你分外熱愛(ài)這個(gè)工作，也分外想學(xué)習(xí)新東西。盡可能把你過(guò)去體驗(yàn)中和這個(gè)工作有聯(lián)系的內(nèi)容提出來(lái)，盡可能將你具有的與這個(gè)工作有關(guān)聯(lián)的技能提出來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：此問(wèn)題判斷你能不能做這份工作。

問(wèn)題：你對(duì)比熱愛(ài)獨(dú)立工作還是集體工作?

回復(fù)：我對(duì)獨(dú)立工作或集體工作沒(méi)有什么偏好，假設(shè)工作對(duì)比接近團(tuán)隊(duì)工作，我會(huì)做的很高興的。如工作需要相當(dāng)?shù)淖灾餍?，我也很熱?ài)負(fù)責(zé)那樣的工作。

點(diǎn)評(píng)：假設(shè)你知道應(yīng)聘的工作性質(zhì)是自主的或需要憑借集體合作的，那么你可以順勢(shì)抉擇回復(fù)這個(gè)問(wèn)題。但是假設(shè)你一無(wú)所知，不管你怎么回復(fù)都可能惹禍上身。因此，不要讓自己務(wù)必在兩者中決定，你不必非得說(shuō)出熱愛(ài)哪一種不成。

問(wèn)題：你為什么選擇現(xiàn)在的和專業(yè)?

回復(fù)：高考填報(bào)志愿時(shí)，當(dāng)然有好幾個(gè)高校是我夢(mèng)想的選擇。按高考進(jìn)入現(xiàn)在的，它是我的選擇之一，當(dāng)然這個(gè)專業(yè)是我熱愛(ài)的專業(yè)。熱愛(ài)的、或感興趣的專業(yè)，也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一，事實(shí)上，通過(guò)四年的的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)我的所學(xué)專業(yè)感覺(jué)很好。

點(diǎn)評(píng)：回復(fù)這一問(wèn)題時(shí)，要對(duì)自己的和所學(xué)的專業(yè)有一種崇高和喜歡的心情，并應(yīng)抱有信仰。肆意菲薄母校和所學(xué)的專業(yè)是一種極不負(fù)責(zé)的態(tài)度，會(huì)引起別人的反感，甚至讓人質(zhì)疑應(yīng)試者是否有真才實(shí)學(xué)。

問(wèn)題：你有什么社會(huì)實(shí)踐閱歷?

回復(fù)：一年級(jí)暑假加入過(guò)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查“****”寫了一篇《****》小論文。二、三年級(jí)時(shí)利用暑假(周末)、業(yè)余時(shí)間做英語(yǔ)家教，受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。還曾在****單位、****單位打過(guò)工，這是單位對(duì)我的評(píng)價(jià)。

點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)相當(dāng)重視工作閱歷。假設(shè)應(yīng)試者曾在假期或業(yè)余時(shí)間外出打工，積累了確定的社會(huì)工作閱歷，將會(huì)令用人單位更加合意，哪怕應(yīng)試者的打工與求職的工作無(wú)關(guān)，假設(shè)應(yīng)試者曾在大學(xué)里承擔(dān)過(guò)一些學(xué)生工作或加入一些社團(tuán)活動(dòng)，也應(yīng)作些介紹，說(shuō)明自己具有確定的閱歷與才能。用人單位都有這樣的共識(shí)，具有社會(huì)閱歷的人往往對(duì)比成熟，能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

問(wèn)題：你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)在哪些方面?

回復(fù)：

1.我性格開朗活潑，擅長(zhǎng)與人溝通，有較強(qiáng)的親和力，營(yíng)銷工作與管理工作對(duì)比適合我。

2.我和其他同學(xué)相比不是很活躍，可能最適合我的工作是財(cái)務(wù)與行政工作，我有信仰做好這樣的工作。

點(diǎn)評(píng)：回復(fù)2.他在面試者前談了自己的“缺點(diǎn)”，顯示了他的忠誠(chéng)和大膽，他知道什么工作適合自己，顯示了很強(qiáng)的自我意識(shí)，人家談優(yōu)點(diǎn)，他沒(méi)有人云亦云，而堅(jiān)持原那么是財(cái)務(wù)與行政人員重要的素質(zhì)之一

四：才能表現(xiàn)

問(wèn)題：假使你流落荒島，可以擁有一本書，你會(huì)選擇哪一本?為什么?

回復(fù)：我選擇生活百科全書，由于此時(shí)人最根本的問(wèn)題是解決生存問(wèn)題。

點(diǎn)評(píng)：這是假設(shè)性問(wèn)題，來(lái)測(cè)試應(yīng)試者的想象力、解決問(wèn)題的才能，目的看你有沒(méi)有急才，思想有沒(méi)有條理。

問(wèn)題：你熱愛(ài)你們嗎?你的老師怎么樣?

回復(fù)：我很熱愛(ài)，那是我學(xué)習(xí)、生活了四年的地方，也是我成材、成熟的人生車站。四年中也碰見(jiàn)了大量好老師，對(duì)我思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上指導(dǎo)、才能上輔導(dǎo)，我從心里感謝他們。更加我們的英語(yǔ)老師，上課分外幽默，回想起來(lái)仍感到回味無(wú)窮。

點(diǎn)評(píng)：每個(gè)學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題確定要持積極斷定的態(tài)度。這是主考者考察應(yīng)試者的個(gè)人品格的題目。作為一個(gè)具有高度思想覺(jué)悟和良好道德品質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生，尊師愛(ài)校是應(yīng)有的品質(zhì)。此外，人們普遍認(rèn)為，一個(gè)不喜歡母校、不敬愛(ài)老師的大學(xué)畢業(yè)生，也很難談得上喜歡就業(yè)單位，敬愛(ài)單位領(lǐng)導(dǎo)及老同志。因此，因彌漫激情地簡(jiǎn)樸說(shuō)明熱愛(ài)自己母校的理由，及老師對(duì)自己在學(xué)業(yè)和才能上的扶助和影響。

問(wèn)題：談一談你在過(guò)去工作中生活中遇到的問(wèn)題，以及如何解決。

回復(fù)：舉一個(gè)你在過(guò)去的工作中或生活中遇到的問(wèn)題，說(shuō)明你是如何解決該問(wèn)題的。

點(diǎn)評(píng)：判斷你對(duì)問(wèn)題的分析才能，看看你有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和抑制困難的信仰。這也是給你一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)遇。

面試時(shí)常見(jiàn)的100道問(wèn)題及回復(fù)（八）

面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所雇用崗位的要求而開展的。而單位想了解求職者就務(wù)必通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見(jiàn)100道問(wèn)題以及回復(fù)和點(diǎn)評(píng)：

四：才能表現(xiàn)

問(wèn)題：假使我們聘用你，但有時(shí)需要做些倒茶端水的雜務(wù)，你會(huì)反對(duì)嗎?

回復(fù)：“只要需要，我不會(huì)斤斤計(jì)較。”“假設(shè)有客人到我所在的那個(gè)部門，我會(huì)主動(dòng)倒茶端水，這些雜務(wù)只是我的工作內(nèi)容的一小片面而已?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)探索性問(wèn)題，目的是查看應(yīng)聘者的回響，以判斷你對(duì)工作的態(tài)度。因沒(méi)有任何一家單位會(huì)聘用大學(xué)畢業(yè)生特意從事雜務(wù)工作。若明確拒絕采納這類雜務(wù)，那么意味著拒絕采納職位，且在面試時(shí)與主試者討論區(qū)別毫無(wú)意義。

問(wèn)題：你熱愛(ài)什么樣的上司?

回復(fù)：

忌：“誰(shuí)做我的上司都熱愛(ài)?！被颉安恢馈?/p>

應(yīng)：“我本人對(duì)比熱愛(ài)