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《whayourbag?》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)What’sinyourbag,發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)自然2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)bottle,hankie,sticker,yo-yo發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)自然●教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)What’sinyourbag,發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)自然2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)bottle,hankie,sticker,yo-yo,發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)自然教學(xué)難點(diǎn):能正確發(fā)音putonyour…●教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)圖片,多媒體●主要板書(shū)計(jì)劃Unit8What’sinyourbag?bottlehankiestickeryo-yo●作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)Pairwork課外熟讀課文和單詞●教學(xué)過(guò)程教學(xué)隨筆Step1GreetingT:Classbeings.Ss:standup.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissG.T:sitdown,please.Step2presentationshowthefourthingslearnedlastclass.Haveareview.PlayagameT:now,Iputthesethingsintoyourbag.t-s1:what’sinyourbag?S1:bottle,hankie,sticker,yo-yoT:really?Openthebagandcheck.Sswillfindone/twois/aremissing.T:what’smissing?Ss:…Playagain.Learnwhat’sinyourbag?Playthegame,andasksstodothepairworktoguess.Checktheanswerandfindthewinner.Showthepictureofabox.T:canyouaskaquestion?Sstrytosay:What’sinyourbox?T:…Pairwork.T:what’sinyourbag?Ssopentheirbags,andmakedialogueswiththeirpartners.T:youknowwhat’sinmybag,andwhat’sinyourbag.What’sinourfriends’bags?Let’swatchandfindouttheanswers.What’sinYangLing’sbag?What’sinLiuTao’sbag?Watch

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