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2012-2013(時(shí)間:120鐘滿(mǎn)分:1202012111十二三歲,正值花季。一位詩(shī)人曾經(jīng)“凡是能開(kāi)的花,全在開(kāi)放;凡是能唱的鳥(niǎo),的筆下,記住:IMPOSSIBLEISNOTHING(沒(méi)有不可能)!(2A、.(yuè)以教和工.(chǐ).(cáo)雜.(shè)縮 寂.(liáo)附.(hè) 浩.(hàn)無(wú).(yín).(chóu)娌 (2A、忘洋興嘆嶄露頭角BC、滿(mǎn)面春風(fēng)恍然大悟心血來(lái)潮D )(2分) )(2分 (2分) (2A林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵B《》大觀園試才題對(duì)額曹雪芹清C《西游記》孫悟空三借芭蕉扇明末清D羅貫中 ④海內(nèi)存知己 ⑤君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事 問(wèn)題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你的能力?”但看到他的父母也在場(chǎng),你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題不合適,就改變了原先設(shè)想的問(wèn)題。(4)交流會(huì)上,都贊同學(xué)習(xí)要勤奮的觀點(diǎn)。古代有不少勤奮好學(xué)的典故,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的人物典故兩個(gè)。(2)(2 (6《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫(唐 (212、詩(shī)中借故表達(dá)詩(shī)人思想感情的詩(shī)句是(2分)(12余聞之也久。中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞。14、下列句中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是 )(2分 B.愿為鞍馬 北買(mǎi)長(zhǎng)鞭C.人不知不慍 (2D.當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。16(4) 分(10·歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡我們的民族和人民,盡我們的民族和人民的希望——中國(guó),使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做 (2分20、第③段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是(2分)( A.具體生動(dòng)的記敘 B.富有感情的描寫(xiě)C.澎湃的抒 D.充滿(mǎn)感彩的議 決心獻(xiàn)身事業(yè)。(2分)22、文中談到“無(wú)法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么?(2)能對(duì)調(diào),原因是為什么?(2)最后一堂 潘”“?就在離下課只有十分鐘時(shí),她說(shuō)“,剩下的十分鐘可不可以給我?”都原諒,因?yàn)槲业腻e(cuò),更因?yàn)槲也桓页袚?dān)自己錯(cuò)誤的,一再地推卸責(zé)任。感謝潘炫同學(xué)這節(jié)課能來(lái),給我這個(gè)道歉的機(jī)會(huì)……”而我呢?我又是在自傲與中一再地推卸責(zé)”的語(yǔ)句。(2500語(yǔ)文(答題卡)123456 ④海內(nèi)存知己 8、(1)答 (2)怎么問(wèn)才比較恰當(dāng),請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題。 (2分)9、(1)交流會(huì)上,都贊同學(xué)習(xí)要勤奮的觀點(diǎn)。古代有不少勤奮好學(xué)的典故,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的人物典故兩個(gè)。(2)方仲永天資聰穎卻未能成才,請(qǐng)你舉一個(gè)和方仲永相反的例子。(2) (2分)二、閱讀理解(38分)(6 (2(2 語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這兩詩(shī)所描繪了怎樣的畫(huà)面?(2)(1214、下列句中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是 )(2分 (2 分(10 (2分 ,決心獻(xiàn)身事業(yè)。(2分22、文中談到“無(wú)法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么?(2)不能對(duì)調(diào),原因是為什么?(2)(1024、文中第③段中畫(huà)線句子運(yùn)用什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)作用?(325“我”慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)最后一堂古漢語(yǔ)課的原因是什么?(326、文中的古漢語(yǔ)教師是一個(gè)怎樣的老師?(2的語(yǔ)句。(2要求:1、事抒真情,以我手寫(xiě)我心 1、 3、 4、 6C8、①語(yǔ)言不得
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