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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?小班安全工?作總結(jié)第一?學(xué)期時(shí)間?飛逝,轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期已經(jīng)?過(guò)去了。在?這一年中,?我們班的兩?位老師,以?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?共同努力的?良好風(fēng)氣,?共同做好班?內(nèi)的各項(xiàng)工?作。具體體?現(xiàn)在以下幾?點(diǎn):一、?班級(jí)情況?我班幼兒大?多數(shù)都是剛?入園的新生?,在幼兒入?園前我們對(duì)?每一個(gè)幼兒?個(gè)性特征、?興趣、愛(ài)好?和生活自理?能力及各個(gè)?方面都進(jìn)行?了調(diào)查,使?幼兒還沒(méi)來(lái)?園,我們就?對(duì)他們的情?況有了一個(gè)?了解,為幼?兒入園后在?很短的時(shí)間?內(nèi)就適應(yīng)幼?兒園的生活?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?幼兒入園以?后,針對(duì)小?班幼兒的特?點(diǎn),為了縮?短幼兒的分?離焦慮,我?們班三位老?師齊心協(xié)力?,和孩子一?起做游戲、?玩耍。在游?戲:我是小?司機(jī)、大家?都是好朋友?等活動(dòng),引?導(dǎo)幼兒盡快?適應(yīng)幼兒園?的生活。同?時(shí)在家教園?地中,指導(dǎo)?家長(zhǎng)做好幼?兒的入園的?各項(xiàng)工作,?使家長(zhǎng)們能?夠在家也幫?助幼兒盡量?縮短分離焦?慮,通過(guò)一?系列活動(dòng)我?班幼兒很快?適應(yīng)了幼兒?園的生活。?家長(zhǎng)們也都?放心的把幼?兒放在這里?。正由于老?師這種高度?負(fù)責(zé)的責(zé)任?心及奉獻(xiàn)精?神,半年來(lái)?,我班的孩?子快樂(lè)茁壯?地成長(zhǎng)著。?二、教育?教學(xué)工作?1、本學(xué)期?,我主要負(fù)?責(zé)數(shù)學(xué)和健?康的教學(xué)工?作。開(kāi)學(xué)初?根據(jù)大綱的?要求和小班?幼兒的年齡?特點(diǎn),制定?了一系列切?實(shí)可行的教?育教學(xué)計(jì)劃?。幼兒園?是幼兒生長(zhǎng)?學(xué)習(xí)的場(chǎng)所?,幼兒園應(yīng)?為幼兒提供?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境,滿?足他們多方?面的需要,?使他們?cè)诳?樂(lè)的童年生?活中獲得有?易于身心發(fā)?展的經(jīng)驗(yàn)。?圍繞這一綱?要精神,我?們開(kāi)展了一?系列活動(dòng),?在教育教學(xué)?活動(dòng)中,我?和其他兩位?老師緊密結(jié)?合、互相溝?通,針對(duì)我?班幼兒的情?況,在教學(xué)?活動(dòng)和日常?生活中進(jìn)行?安全教育、?文明禮貌教?育、團(tuán)結(jié)友?愛(ài)教育,使?幼兒形成了?良好的行為?習(xí)慣。通過(guò)?一系列的活?動(dòng)我班的幼?兒在各方面?都有了明顯?的進(jìn)步,家?長(zhǎng)們也都很?滿意。2?、教室環(huán)境?的布置環(huán)境?是為教育教?學(xué)活動(dòng)服務(wù)?的。根據(jù)教?學(xué)活動(dòng)的需?要和本班的?特點(diǎn),老師?們選擇了一?些有特點(diǎn)的?裝飾布置,?同時(shí)為節(jié)省?紙張,還利?用一些廢舊?物品。在布?置中,我們?讓孩子們參?與到其中,?讓他們動(dòng)手?去制作。?三、衛(wèi)生保?健及常規(guī)教?育1、衛(wèi)?生保健讓幼?兒生活在一?個(gè)整潔、舒?適的環(huán)境中?。因?yàn)槲野?幼兒剛?cè)雸@?,所以我班?的衛(wèi)生保健?工作一向也?較為細(xì)致。?我們?nèi)焕?師每天都兢?兢業(yè)業(yè)、細(xì)?心、耐心的?觀察記錄。?如:晨檢時(shí)?注意觀察幼?兒臉色,幼?兒有不舒服?現(xiàn)象及時(shí)通?知家長(zhǎng),因?小班幼兒還?不能及時(shí)的?表達(dá)需要,?日常生活中?注意觀察幼?兒臉色及表?情及時(shí)了解?她的要求。?在幼兒喝水?方面,家長(zhǎng)?們也比較_?__,我們?開(kāi)展了"給?汽車加油"?的活動(dòng),每?天保證幼兒?喝夠三杯水?。讓幼兒明?白口渴時(shí)應(yīng)?及時(shí)補(bǔ)充水?分。2、?常規(guī)教育我?們十分重視?孩子常規(guī)的?培養(yǎng)。在幼?兒入園后不?久我們進(jìn)行?了一日常規(guī)?教育,培養(yǎng)?了幼兒良好?的生活和衛(wèi)?生習(xí)慣。如?:入廁、洗?手喝水、等?都有秩序的?進(jìn)行。此外?,我們還教?幼兒學(xué)會(huì)做?一些力所能?及的事,自?己的事情自?己做,由于?我們?nèi)焕?師統(tǒng)一要求?、統(tǒng)一管理?,我班的幼?兒使幼兒從?小就養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。四、?教科研工作?1、積極?參加政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?認(rèn)真做好筆?記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)整改?。2、開(kāi)?學(xué)初認(rèn)真制?定計(jì)劃,日?常結(jié)合結(jié)合?對(duì)本班幼兒?進(jìn)行試驗(yàn)、?觀察、研究?,期末認(rèn)真?分析。3?、積極參加?并主動(dòng)承擔(dān)?教學(xué)科研活?動(dòng),通過(guò)學(xué)?習(xí)、交流、?觀察活動(dòng),?不斷提高自?己的業(yè)務(wù)水?平好教科研?水平。五?、家長(zhǎng)工作?在幼兒教?育中,家庭?教育占有非?常重要的地?位。一個(gè)好?的班級(jí)離不?開(kāi)老師們的?密切配合,?更離不開(kāi)家?長(zhǎng)們的大力?支持。為此?,我班把家?園配合工作?作為重點(diǎn)來(lái)?抓。通過(guò)家?訪、家園聯(lián)?系冊(cè)、電話?等方式,讓?家長(zhǎng)們了解?幼兒園的情?況。在早晚?接待中,及?時(shí)與家長(zhǎng)溝?通幼兒情況?。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。在家?教園地中,?把家長(zhǎng)們最?關(guān)心的問(wèn)題?及時(shí)解答,?得到了家長(zhǎng)?的好評(píng)。?在這個(gè)學(xué)期?中,我班三?位老師盡心?盡力,較圓?滿完成了各?項(xiàng)工作,盡?管也存在一?些不足,在?新的學(xué)期中?我們會(huì)更加?努力,爭(zhēng)取?把工作做得?更好,取得?更大的進(jìn)步?!篇二:?__小班安?全工作總結(jié)?第一學(xué)期?安全工作是?幼兒園工作?的重中之重?,只有在確?保幼兒健康?成長(zhǎng)的條件?下我們才可?以順利地開(kāi)?展教學(xué)活動(dòng)?,我班教師?始終保持高?度的安全責(zé)?任意識(shí),認(rèn)?真細(xì)致地開(kāi)?展安全工作?。我班共計(jì)?___人,?幼兒年齡為?___至_?__歲,幼?兒有了初步?的自我保護(hù)?意識(shí),只是?隨著孩子年?齡的增長(zhǎng),?他們的冒險(xiǎn)?精神也越來(lái)?越強(qiáng)。為了?確保幼兒的?安全,使幼?兒形成初步?的安全意識(shí)?,依據(jù)本班?幼兒的年齡?特點(diǎn)和實(shí)際?情況,在這?一學(xué)期本班?級(jí)制訂切實(shí)?可行的安全?工作計(jì)劃,?對(duì)幼兒實(shí)施?系統(tǒng)的安全?教育,至學(xué)?期末本班無(wú)?一安全隱患?的的現(xiàn)象出?現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)?如下:一?、一日活動(dòng)?中的體現(xiàn)?①堅(jiān)持每日?安全晨檢,?檢查隨身是?否帶有不安?全物品,并?及時(shí)處理。?幼兒所服藥?品,要求家?長(zhǎng)注明姓名?、藥品名、?劑量、服法?。②幼兒?生活活動(dòng)時(shí)?,老師時(shí)刻?跟隨,以免?上廁所滑倒?摔傷,幼兒?洗手時(shí)不玩?水,喝水時(shí)?注意開(kāi)水的?冷熱,避免?燙傷。③?告訴幼兒不?亂動(dòng)電器、?電源、活動(dòng)?時(shí)不推不擠?,來(lái)園向老?師問(wèn)好,離?園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)?,使老師心?中有數(shù),以?免幼兒丟失?。不隨陌生?人離開(kāi)或擅?自離園,了?解自救辦法?,告訴幼兒?識(shí)別特殊號(hào)?碼的用途,?(如:11?0、119?、120)?。④進(jìn)餐?時(shí)的安全衛(wèi)?生,要求幼?兒安靜進(jìn)餐?,避免食物?嗆入氣管,?被熱菜、熱?湯燙傷。午?睡時(shí)不蒙頭?睡覺(jué),并檢?查幼兒是否?帶有異物(?發(fā)夾、扣子?、珠子、拉?鏈等),發(fā)?現(xiàn)并及時(shí)處?理。⑤戶?外活動(dòng)時(shí),?不擠、不推?、不追打,?注意幼兒的?衣著是否整?齊,鞋帶是?否系好,以?防摔跤。?⑥幼兒離園?時(shí),陌生人?接著幼兒時(shí)?仔細(xì)了解情?況,在家長(zhǎng)?允許的情況?___可放?入。老師離?園時(shí)檢查教?室各個(gè)地方?是否留有安?全隱患和幼?兒滯留,發(fā)?現(xiàn)后即時(shí)處?理。二、?家長(zhǎng)工作中?的體現(xiàn)①?向家長(zhǎng)宣傳?安全教育的?重要性,以?及幼兒園的?安全教育活?動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)?積極配合幼?兒園做好安?全教育工作?和安全防范?工作。②?讓家長(zhǎng)配合?班級(jí)安全教?育活動(dòng)的開(kāi)?展,告訴幼?兒一些安全?知識(shí)以及一?些防范措施?,如:熟記?家庭住址,?___號(hào)碼?,訓(xùn)練引導(dǎo)?幼兒識(shí)別方?向,告誡幼?兒不要輕信?別人。三?、教師工作?中的體現(xiàn)?①教師有很?強(qiáng)的安全保?護(hù)意識(shí),加?強(qiáng)責(zé)任心,?時(shí)刻把安全?工作放在首?位,保證每?個(gè)幼兒的安?全。②及?時(shí)排除班內(nèi)?不安全隱患?,檢查教室?每一個(gè)角落?,將危

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