2023屆高考二輪總復(fù)習(xí)試題 化學(xué)小題提速練 小題提速練11　化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

小題提速練11化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1.(2022廣東汕頭二模)實(shí)驗(yàn)探究是培養(yǎng)化學(xué)興趣的有效途徑。下列實(shí)驗(yàn)藥品、儀器選擇正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)AB測定氯水的pH制備SO2氣體CD用KMnO4滴定Na2C2O4觀察鐵的析氫腐蝕2.(2022廣東茂名一模)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作或做法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)操作或做法目的A取Cl2和少量Fe反應(yīng)后的固體加水溶解,滴加KSCN溶液檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物中的FeCl3B將氯水滴入NaBr溶液中驗(yàn)證Cl的非金屬性強(qiáng)于BrC往堿性試樣中加入新制Cu(OH)2,加熱區(qū)分蔗糖和葡萄糖溶液D制備乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)中用飽和NaCl溶液洗滌分液除去乙酸乙酯中混有的乙醇和乙酸3.(2022江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市調(diào)研)向苯酚鈉溶液中通CO2回收苯酚的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用裝置甲制備CO2氣體B.用裝置乙除去CO2中混有的少量HClC.裝置丙中發(fā)生反應(yīng)生成苯酚和Na2CO3溶液D.從裝置丁分液漏斗的下端放出苯酚層4.(2022廣東肇慶二模)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A檢測某新制氯水的pH取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量溶液,點(diǎn)在試紙上觀察顏色B驗(yàn)證石蠟油分解產(chǎn)物中存在乙烯將浸有石蠟油的石棉放在硬質(zhì)試管底部,試管中加入碎瓷片,給碎瓷片加強(qiáng)熱,生成的氣體通入酸性KMnO4溶液,觀察現(xiàn)象C比較Ksp(CuS)和Ksp(ZnS)的大小向濃度均為0.1mol·L-1的CuSO4和ZnSO4混合溶液中滴加Na2S溶液,觀察現(xiàn)象D比較H2O2與Fe3+的氧化性向含有KSCN的Fe(NO3)2溶液中滴加硫酸酸化的H2O2,觀察現(xiàn)象5.(2022遼寧大連二模)下列實(shí)驗(yàn)操作或做法不能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)操作或做法目的A將2mL丙酮加入適量碘水中,振蕩,靜置萃取碘水中的I2B向鹽堿地(含有較多NaCl、Na2CO3)中施加適量石膏降低土壤的堿性C將兩支盛有2mL0.5mol·L-1CuCl2溶液的試管分別置于熱水和冷水中探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響D在薄鋼板表面鍍上一層鋅在金屬表面覆蓋保護(hù)層保護(hù)金屬不被腐蝕6.(2022廣東江門一模)下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A相同溫度下,測定等濃度的NaHCO3和NaHSO4溶液的pH前者pH比后者大非金屬性:S>CB將相同體積、相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別稀釋a、b倍稀釋后溶液pH相同a>bC向25mL沸水中滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸生成紅褐色沉淀制得Fe(OH)3膠體D向H2O2溶液中滴加少量硫酸酸化的FeSO4溶液溶液變?yōu)樽攸S色后迅速出現(xiàn)大量氣泡Fe2+催化H2O2發(fā)生分解反應(yīng)生成O27.(2022廣東肇慶三模)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確且能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)操作或做法目的A用泡沫滅火器熄滅燃著的鈉隔絕空氣、降低著火溫度B向盛放液溴的試劑瓶中加入適量水防止液溴揮發(fā)C分別向0.1mol·L-1的NaCl溶液和Na2CrO4溶液中逐滴滴加0.01mol·L-1AgNO3溶液比較Ksp(AgCl)與Ksp(Ag2CrO4)的大小D用潔凈的鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰檢驗(yàn)溶液中含有K+8.(2022廣東廣州一模)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案,不能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案目的A向KMnO4固體中加入濃鹽酸,產(chǎn)生的氣體依次通過飽和食鹽水和濃硫酸制取并純化氯氣B取少量待測樣品溶于蒸餾水,加入足量稀鹽酸,再加入足量BaCl2溶液檢驗(yàn)Na2SO3固體是否變質(zhì)C用Na2S2O3溶液分別與0.05mol·L-1、0.1mol·L-1的稀硫酸反應(yīng),記錄出現(xiàn)渾濁的時(shí)間探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響D向AgNO3與AgCl的混合濁液中加入少量KBr溶液,沉淀顏色變?yōu)闇\黃色證明Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr)

參考答案小題提速練11化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1.C解析氯水中的HClO具有漂白性,不能用pH試紙測定氯水的pH,A錯(cuò)誤;Cu與濃硫酸反應(yīng)需要加熱,圖中缺少酒精燈,B錯(cuò)誤;酸性KMnO4溶液可氧化C2O42-,可用KMnO4溶液滴定Na2C2O4,C正確;食鹽水呈中性,Fe發(fā)生吸氧腐蝕,2.D解析Cl2和少量Fe反應(yīng)生成FeCl3,滴加KSCN溶液若出現(xiàn)紅色溶液,說明產(chǎn)物是FeCl3,A正確;Cl2和NaBr反應(yīng)生成Br2,溶液變?yōu)樽攸S色,說明Cl的非金屬性強(qiáng)于Br,B正確;葡萄糖中含醛基,蔗糖中無醛基,在堿性試樣中加入新制Cu(OH)2,加熱,葡萄糖溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,可鑒別兩種溶液,C正確;除去乙酸乙酯中混有的乙醇和乙酸選用飽和Na2CO3溶液,D錯(cuò)誤。3.D解析生成的二氧化碳會(huì)從長頸漏斗逸出,甲裝置不能制備二氧化碳,A錯(cuò)誤;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),應(yīng)選用飽和碳酸氫鈉溶液,B錯(cuò)誤;裝置丙中發(fā)生反應(yīng)生成苯酚和NaHCO3溶液,C錯(cuò)誤;苯酚在水中的溶解度小,密度比水大,故可從裝置丁分液漏斗的下端放出苯酚層,D正確。4.C解析新制氯水具有漂白性,不能用pH試紙測pH,A項(xiàng)錯(cuò)誤;酸性KMnO4溶液褪色只能證明含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵,不能證明分解產(chǎn)物中存在乙烯,B項(xiàng)錯(cuò)誤;向濃度均為0.1mol·L-1的CuSO4和ZnSO4混合溶液中滴加Na2S溶液,先產(chǎn)生黑色沉淀可證明Ksp(CuS)較小,C項(xiàng)正確;酸性條件下,硝酸根也能氧化Fe2+,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A解析丙酮易溶于水,不能用作萃取劑,A錯(cuò)誤;鹽堿地含有較多NaCl、Na2CO3,施加適量石膏可反應(yīng)生成CaCO3,降低土壤中CO32-的濃度,從而降低土壤的堿性,B正確;將兩支盛有2mL0.5mol·L-1CuCl2溶液的試管分別置于熱水和冷水中,根據(jù)溶液顏色的變化可判斷溫度對(duì)水解平衡的影響,C正確;在薄鋼板表面鍍鋅,加蓋防護(hù)層,6.A解析相同溫度下,測定等濃度的NaHCO3和NaHSO4溶液的pH,前者pH比后者大,說明酸性:H2CO3<H2SO4,非金屬性:S>C,A正確;鹽酸是強(qiáng)酸、醋酸是弱酸,稀釋相同倍數(shù),弱酸存在電離平衡移動(dòng),弱酸的pH變化小,若稀釋后溶液pH相同,則弱酸稀釋的倍數(shù)大,即a<b,B錯(cuò)誤;向25mL沸水中滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸,整個(gè)液體變?yōu)橥该骷t褐色,制得Fe(OH)3膠體,C錯(cuò)誤;溶液變?yōu)樽攸S色后迅速出現(xiàn)大量氣泡,應(yīng)該是Fe3+催化H2O2發(fā)生分解反應(yīng)生成O2,D錯(cuò)誤。7.B解析泡沫滅火器產(chǎn)生CO2和H2O(g),都能與Na燃燒生成的Na2O2發(fā)生反應(yīng)且產(chǎn)生O2,故不能用于滅火,A錯(cuò)誤;液溴易揮發(fā),且密度大于水,保存液溴時(shí)常加適量水采取水封,防止液溴揮發(fā),B正確;AgCl和Ag2CrO4的類型不同,不能直接根據(jù)析出沉淀的先后比較二者的溶度積大小,C錯(cuò)誤;利用焰色試驗(yàn)檢驗(yàn)溶液中含有的K+,要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰的顏色,D錯(cuò)誤。8.D解析KMnO4固體中加入濃鹽酸,產(chǎn)生的氣體為混有HCl的氯氣,通過飽和食鹽水可除去HCl,再通過濃硫酸可除去水蒸氣,故可以制取并純化氯氣,A正確;加入稀鹽酸將亞硫酸根轉(zhuǎn)