第六課《理想》第七課《行道樹》合教學教案

第六課（理想）第七課（行道樹）合一教學教案初一語文同步輔導教材（第4講）主講：劉畛（南大附中一級教師）主要內(nèi)容：第六課（理想）第七課（行道樹）學習重點：（理想）1、學習課文，把握內(nèi)容，體會作者的思想感情。2、聯(lián)系自己的生活體驗，感想和理解（理想）的哲理。（行道樹）1、學習“行道樹〃一一這無私奉獻者的精神。2、了解“托物言志〃的寫法。知識講解：一、根底知識1、正確朗讀以下詞語中的劃線字：蛻變tui倔強ju6洗濯zhu6玷污didn扒竊pd詛咒zS寂寥lido夸耀yd。脊梁ji貪欲iGn怨恨yuin鬢發(fā)bin2、區(qū)分以下詞語的讀音和形體的異同：蛻變一一退化倔強一一堅強洗濯一一洗滌玷污一一沾染扒竊一一盜竊詛咒一一咒罵寂寥一一寂寞夸耀一一夸贊裝飾一一莊稼3、理解以下詞語的意思：（1）倔強：堅強不屈，固執(zhí)。（2）玷污：弄臟，污損。多用作比喻。（3）詛咒：原指迷信的人祈禱鬼神加禍于所恨的人，現(xiàn)指咒罵。（4）寂寥：寂靜而空闊。（5）可望不可即：只能遠遠看見而不能接近。即，靠近、接觸。（6）行道樹：指種植在道路兩旁的樹木。（7）墮落：思想行為變壞或往壞的方向變。本文指行道樹離開了原始森林,生活條件和自身形象大大跌落了。（8）點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。本文指對被污染的城市的一點改觀。（9）繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。弦，指弦樂器。管，指管樂器。（10）紅燈綠酒：即“燈紅酒綠〃，形容繁華熱鬧的夜生活。二、重點分析1、閱讀新詩（理想），把握主要內(nèi)容。什么是理想？人們說：理想是對未來的美好設想。如：辦殖民地半封建社會時的中國人民的理想是什么？祖國獨立、民族解放。今天，我們積極進行社會主義建設的中國人民的理想是什么？強國富民，振興中華。詩人流沙河極大地贊美理想：期望人們樹立理想，為理想而努力奮斗。2、（理想）共有12節(jié)，每一節(jié)主要寫什么呢？你是如何理解的？第1節(jié)用了四個比喻：由“石〃到“火〃，由“火〃到”燈〃，由“燈〃到，，路〃——理想是前進的方向。第2節(jié)詩是寫：理想有時代性，理想有層次性（如：饑寒、溫飽、文明）。社會不斷進步，理想也不斷提高。第3節(jié)：人類一代又一代的理想，推動了歷史的開展。（如：從溫飽到文明,從安定到繁榮。理想是人類不斷奮斗的精神動力。）第4節(jié)：理想的完成，并不很切近，往往要經(jīng)過屢次挫折和失敗。（理想的完成，具有艱巨性、長期性。）第5節(jié)：理想給人力量：使人樂觀、給人斗志、增人活力。（理想使人有滿懷期望的情懷、不屈不撓的斗志、壯心不已的活力。）第6節(jié)：為崇高社會理想而奮斗，將獲得幸福。（理想不是黃金夢，顧不得種種個人利益。）第7節(jié)：胸懷理想、為理想而奮斗的志士，享受著愉快、品嘗著艱辛。（理想所追求的是社會的溫飽、文明、安定、繁榮等等，不是個人榮譽。所以，社會給你的榮譽，只不過是副產(chǎn)品?！凹帕取▽懗隽藨延谐绺呃硐氲娜?，往往不被人理解的處境J第8節(jié)：理想對人生的意義：理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉大°（所謂“大寫的人〃，就是真正的人，崇高的人，偉大的人。）第9節(jié)：理想使人走上正軌，發(fā)奮向上。（罪人、浪子有了理想，就能恢復良知，重新做人J第10節(jié)：理想要堅決，信心不動搖。（這也是一種考驗。）第11節(jié)：失去理想，人生將沒有意義。（對應第八節(jié)“平凡的人因有理想而偉大〃。）第12節(jié)：期望人們樹立理想，為理想而努力奮斗。（今日“抽芽、開花〃，明日“濃蔭、甜果〃3、聯(lián)系自己的生活體驗，體會作者的思想感情。（1）怎樣理解“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲〃這兩句詩的含義？詩人所說的“理想〃，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多數(shù)人謀利益的理想。擁有為理想而奮斗是幸福的，是一種獲得；而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，要舍棄“小我〃，所以又是一種犧牲。（2）怎樣理解“理想使你倔強地對抗著命運〃這句詩的含義？因為，理想會使人充滿斗志，堅韌不屈的奮斗的。因而面對不幸和厄運，有了理想，就能信托厄運是可以戰(zhàn)勝的，前途是光明的，就會不屈不撓的奮斗。所以，理想可以使你倔強地對抗著命運。4、（理想）的脈絡是怎樣的？總說理想的意義（第1節(jié)）一一理想的歷史意義（第2、3節(jié)）一一理想的人格意義（第4、5、6、7節(jié)）一一理想的人生意義（第8、9、10、11節(jié)）一一鼓舞人們樹立理想，為理想而奮斗。5、新詩（在山的那邊）和（理想）有共同的主題嗎？找出這兩首詩中內(nèi)涵相同的詩句。共同的主題是：都抒寫了理想的意義。相同的詩句：①關(guān)于理想境地的征途是漫長的，每一次的失望是折磨人的有:（在山的那邊）一一“是的，我曾一次又一次的失望過'當我爬上那一座座誘惑著我的山頂'但我又一次次鼓起信心向前走去〃。（理想）一一“但理想有時候又是海天相吻的弧線，'可望不可即，折磨著你那進取的心?！á陉P(guān)于理想的完成給人帶來美好的新生活。（在山的那邊）一一“而在這座山的那邊，就是海呀'是一個全新的世界'在一瞬間照亮的你眼睛……〃（理想）一一“理想開花，桃李要結(jié)甜果；'理想抽芽，榆楊會有濃陰?！?、行道樹的形象有什么象征意義？行道樹的形象就是無私奉獻者的形象。7、作者寫作本文的目的是什么？作者借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，贊美奉獻者的崇高精神。8、問題探究：（1）為什么行道樹的事業(yè)是神圣的？因為社會需要、人們需要的事業(yè)就是神圣的事業(yè)。居民需要新奇空氣，行人需要綠蔭，城市需要迎接太陽，行道樹甘愿立在城市的飛塵里，從事神圣的事業(yè)。（2）行道樹忍受了哪些痛苦？跟原始森林的同伴相比，它們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。跟城市歡度夜生活的人們相比，它們寂寞、孤獨、苦熬。它們還時時為城市的污濁而憂愁。（3）行道樹”能把深沉給予我們〃中的“深沉〃的含義是什么？一切神圣的事業(yè)需要你為此承受犧牲，但是為人們的幸福而犧牲個人幸福的人，他們是幸福的，這種幸福，是深沉的幸福。9、本文的行道樹和奉獻者是如何聯(lián)系在一起的？托物言志（或托物寓意）是散文領域里傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，本文是借行道樹的自白，來抒寫奉獻者的襟懷，贊美奉獻者的崇高精神。首先，行道樹離開了原始森林，拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵。奉獻者舍“小我〃、犧牲個人幸福，為人們的幸福而辛苦忙碌、努力奮斗。其次，行道樹和奉獻者一樣，他們跟城市歡度夜生活的人們相比，他們都會感到寂寞、孤獨、苦熬，往往不被人重視、不被人理解。第三，他們所從事的事業(yè)是神圣的事業(yè)，是為人們的幸福而犧牲個人的幸福，他們同樣享受著深沉的幸福。穩(wěn)固訓練1選出以下詞語中讀音全對的一組（）蛻變tui倔強ju