六年級生命教育消費(fèi)不盲目

六年級生命教育課第五課消費(fèi)不盲目學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),知道消費(fèi)的不同種類和行為。2.幫助學(xué)生確立正確的消費(fèi)理念,不盲目消費(fèi),不攀比消費(fèi)。3.教育學(xué)生從小養(yǎng)成正確的消費(fèi)習(xí)慣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。衣、食、住、行等——滿足基本需要的消費(fèi)住房、健康、教育、休閑、交通、通信等

——滿足享受與發(fā)展需要的消費(fèi)健身、接受教育、旅游、藝術(shù)品等——精神消費(fèi)說一說：

你親自去消費(fèi)過嗎？記得最清楚的一次是消費(fèi)什么？當(dāng)時的情形是怎樣的，能描述一下嗎？

問號屋1、啊，這玩意兒我從沒見過，我得買回去。2、這是我常用的東西，沒錯，買下了。3、商店在打折，這下我可以撈到便宜貨了。4、現(xiàn)在時興這個，我也買一個。5、新品種上市，我趕緊去買。6、這件衣服價格雖高，可它是名牌，我要買。7、這雙鞋子價錢有點(diǎn)貴，但非常適合打球穿，我應(yīng)當(dāng)把它買下來。8、其他同學(xué)有，我也要有。9、這個文具盒比好友的那個更高級，我一定要買下它。10我搜集橡皮，這是一款新品，我要趕緊去買。互動場我一周的消費(fèi)記錄表時間品名價格（元）消費(fèi)類型學(xué)習(xí)食品社交娛樂其他10.1筆2.00

10.2游戲幣5.0010.3衣服65.0010.4筆記本6.0010.5烤腸3.0010.6汽車模型15.0010.7飲料3.00注：“消費(fèi)類型”中，日常消費(fèi)打“√”，特別消費(fèi)打“△”閱讀故事園思考：讀了故事你感悟到了什么？

智慧樹下學(xué)方法

購物小常識：缺什么就買什么，缺帽勿買靴。

貨比三家，決斷在我。

名牌面前平常心。

繞過打折陷阱，囤積亦是浪費(fèi)。訓(xùn)練谷1.陳成有一個“豪華”的筆盒，這不，他正如數(shù)家珍地向同學(xué)炫耀著：多功能筆盒80元；派克金筆108元；進(jìn)口鉛筆5支25元；活動鉛筆1支5元；卷筆刀一個30元；各色圓珠筆5支20元；三角尺（20cm）1副15元；長直尺1把5元；修正液1瓶20元……

對此，我的意見是：______________我的理由是：___________________訓(xùn)練谷2.蘭蘭的媽媽常把單位的文具盒拿回家給蘭蘭，還把蘭蘭要復(fù)印、打印的材料帶到單位里去完成。在學(xué)校，蘭蘭牢牢地看管著自己的鉛筆、橡皮，不肯借給別人使用。蘭蘭自認(rèn)為是“精明一族”。

對此，我的意見是_________________我的理由是________________________訓(xùn)練谷3.小健的奶奶很節(jié)約，每次洗衣服之后的水總要蓄起來，用來拖地。塑料袋用過之后，還要折起來，準(zhǔn)備下次再用。外出吃飯，“吃不了，兜著走”。小健覺得奶奶的生活太麻煩了。

對此，我的意見是_________________我的理由是________________________小結(jié)與收獲談?wù)劚竟?jié)課你有什么收獲？良言板：讓心理遠(yuǎn)離虛榮，讓消費(fèi)避免盲目