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第2課時一種重要的混合物——膠體課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航1.了解分散系的概念,學(xué)會比較不同分散系的性質(zhì)。2.理解膠體的概念,掌握膠體的性質(zhì)。3.了解膠體的凈化和制備方法。4.了解膠體的應(yīng)用。新知初探自學(xué)導(dǎo)引想一想1.氯化鈉溶液中的分散質(zhì)、分散劑分別是什么?【提示】分散質(zhì)為氯化鈉,分散劑為水.1

nm~100

nm氣溶膠液溶膠固溶膠性質(zhì)概念應(yīng)用丁達爾現(xiàn)象可見光束通過膠體時,產(chǎn)生在入射光側(cè)面_____________用于鑒別______和______電泳在外電場作用下膠體微粒發(fā)生___________工業(yè)上用于電泳電鍍、電泳除塵等聚沉在一定條件下膠體形成_______析出鹽鹵豆腐、三角洲的形成等條件:(1)加可溶性酸、堿、鹽(2)加__________________(3)_____________光亮的通路膠體溶液定向移動沉淀帶相反電荷的膠粒加熱或攪拌4.膠體的精制——滲析利用_________將膠體與溶液分離的方法.半透膜想一想2.在1L、1mol·L-1的Fe(OH)3膠體中,分散質(zhì)顆粒數(shù)目是NA(NA代表阿伏加德羅常數(shù))個嗎?【提示】不是,F(xiàn)e(OH)3膠體中的分散質(zhì)顆粒是多個Fe(OH)3組成的集合體。解析:選A。膠體分散系與其他分散系的本質(zhì)差別是分散質(zhì)微粒直徑大小。要點突破講練互動要點1幾種分散系的比較探究導(dǎo)引1膠體是否一定是液態(tài)?膠體的丁達爾現(xiàn)象是物理變化還是化學(xué)變化?探究導(dǎo)引2溶液,濁液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是什么?提示:溶液、濁液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒的直徑大小,而不是它們的性質(zhì)。要點歸納幾種分散系的比較分散系溶液濁液膠體分散質(zhì)微粒直徑<1nm>100nm1nm~100nm分散質(zhì)微粒單個小分子或離子巨大數(shù)目的分子集合體高分子或多分子集合體分散系溶液濁液膠體性質(zhì)外觀均一、透明不均一、不透明均一穩(wěn)定性穩(wěn)定不穩(wěn)定較穩(wěn)定能否透過濾紙能不能能能否透過半透膜能不能不能鑒別無丁達爾現(xiàn)象靜置分層或沉淀丁達爾現(xiàn)象特別提醒有無丁達爾現(xiàn)象是鑒別溶液和膠體的最簡單的操作方法。要點2膠體的制取和分離探究導(dǎo)引3試從分散系中分散質(zhì)微粒直徑大小的觀點分析用什么方法可將膠體與溶液分離。提示:膠體微粒能透過濾紙不能透過半透膜,而小分子,離子能透過半透膜,因此可用滲析法分離。探究導(dǎo)引4膠體的制備方法常見的有哪些?A.漏斗頸內(nèi)液面下降B.漏斗頸內(nèi)液面上升C.燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液無白色沉淀生成D.燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍題型探究權(quán)威預(yù)測題型1三種分散系的比較例1【答案】

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