山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學2021-2022學年高一物理上學期期末試卷含解析_第1頁
山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學2021-2022學年高一物理上學期期末試卷含解析_第2頁
山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學2021-2022學年高一物理上學期期末試卷含解析_第3頁
山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學2021-2022學年高一物理上學期期末試卷含解析_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學2021-2022學年高一物理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.發(fā)射到地球上空的人造地球通訊衛(wèi)星,定點后總是在地球赤道上某一位置的上空,關(guān)于人造地球通訊衛(wèi)星的運動,下列說法中正確的是

)A、以地面衛(wèi)星接收站為參考系,衛(wèi)星是靜止的B、以太陽為參考系,衛(wèi)星是運動的C、以地面衛(wèi)星接收站為參考系,衛(wèi)星是運動的D、以太陽為參考系,衛(wèi)星是靜止的參考答案:AB2.關(guān)于運動的合成和分解,下列幾種說法中正確的是:(▲)A.物體的兩個分運動是直線運動,則它的合運動一定是直線運動B.若兩個互成角度的分運動都是勻速直線運動,則合運動可能是曲線運動C.合運動與分運動具有等時性D.速度、位移的合成遵循平行四邊形定則參考答案:AB3.如圖3是小孩滑滑梯的情景,假設(shè)滑梯是固定光滑斜面,傾角為,小孩質(zhì)量為m,由靜止開始沿滑梯下滑,滑行距離為s時,重力的瞬時功率為(設(shè)重力加速度為g)(

A.

B.

C.

D.參考答案:B4.如圖所示,固定斜面傾角為θ,整個斜面分為AB、BC兩段,AB=2BC.小物塊P(可視為質(zhì)點)與AB、BC兩段斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2.已知P由靜止開始從A點釋放,恰好能滑動到C點而停下,那么θ、μ1、μ2間應(yīng)滿足的關(guān)系是A.tanθ=

B.tanθ=

C.tanθ=2μ1-μ2

D.Tanθ參考答案:B5.如圖所示,一球質(zhì)量為m,用長為L的細線懸掛于O點,在O點正下處釘有一根長釘,把懸線沿水平方向拉直后無初速度釋放,當懸線碰到釘子瞬間下列說法正確的是()A.小球的線速度突然加大 B.懸線拉力突然增大C.小球的向心加速度突然減小 D.小球的角速度突然減小參考答案:B解:A、把懸線沿水平方向拉直后無初速度釋放,當懸線碰到釘子的前后瞬間,由于重力與拉力都與速度垂直,所以小球的線速度大小不變.故A錯誤.B、根據(jù)牛頓第二定律得,T﹣mg=m得,T=mg+m.半徑r變小,m、v不變,則懸線的拉力T變大.故B正確.C、根據(jù)向心加速度公式a=得,線速度v的大小不變,半徑r變小,則向心加速度變大.故C錯誤.D、根據(jù)v=rω,知線速度大小不變,半徑變小,則角速度增大.故D錯誤.故選:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖9所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.4m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.2m,h2=0.3m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:(1)物體拋出時的初速度為

m/s;(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為

m/s;(3)拋出點在A點上方豎直高度為

m處。(要求填準確值)參考答案:⑴4

⑵2.5⑶0.11257.(填空)(2011春?通州區(qū)期中)如圖所示裝置中,三個輪的半徑分別為r、2r、4r,則圖中a、b、c各點的線速度之比va:vb:vc=

;角速度之比ωa:ωb:ωc=

;加速度之比aa:ab:ac=

.參考答案:1:1:2,2:1:1,2:1:2.解:a、b兩點的線速度相等,b、c兩點的角速度相等,根據(jù)v=rω,知vb:vc=rb:rc=1:2,所以va:vb:vc=1:1:2.根據(jù)ω=,知,則ωa:ωb:ωc=2:1:1.根據(jù)a=知,aa:ab:ac=2:1:2.故本題答案為:1:1:2,2:1:1,2:1:2.8.如圖為一小球做平拋運動的閃光照相的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm。如果g取10m/s2,那么:(1)閃光頻率是

Hz(2)小球運動中水平分速度的大小是

m/s

(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是

m/s

參考答案:(1)

10

(2)

1.5

(3)

2.59.

某同學用頻閃照相法來研究自由落體運動,現(xiàn)在他想從照好的幾張照片中挑出一張恰好在閃光時刻小球開始下落的照片,即小球的第一個曝光位置對應(yīng)的速度恰為零,圖-9中的照片是否滿足他的求?

(填“滿足”或“不滿足”)(圖中的數(shù)據(jù)是前4個曝光位置的球心在某刻度尺上對應(yīng)的位置)參考答案:不滿足10.一質(zhì)點從靜止開始做直線運動,第1s內(nèi)以加速度lm/s2運動,第2s內(nèi)加速度為-1m/s2。如此反復,在1.00s內(nèi)此質(zhì)點位移太小為

m。參考答案:5011.(3分)如圖是一個物體做直線運動的速度圖線,由圖線可知物體在整段時間8s內(nèi)的平均速度是

參考答案:3.25m/s12.(填空)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面幾乎沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量.假設(shè)某同學在這種環(huán)境設(shè)計了如圖所示裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質(zhì)量:給待測物體一個初速度,使它在桌面上做勻速圓周運動.設(shè)航天器中具有基本測量工具.(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計,原因是

;(2)實驗時需要測量的物理量是

;(3)待測物體質(zhì)量的表達式為m= 。參考答案:(1)物體對支持面幾乎沒有壓力,故無摩擦力

(2)運動周期T、運動半徑r、彈簧秤讀數(shù)F

(3)FT2/4π2r13.如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,兩彈簧和兩木塊分別栓接,但下面彈簧與地面不栓接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?,F(xiàn)緩慢向上提上面的物塊,直到下面的彈簧剛離開地面,則在這個過程中下面物塊移動的距離為_____

_。參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:對應(yīng)點BCDEF速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301

(1)設(shè)電火花計時器的周期為T,計算在打F點時物體的瞬時速度vF的公式為vF=___________;

(2)根據(jù)表格中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在圖乙所示坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=____________m/s2;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比____________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。參考答案:(1)

(2)a=0.411(范圍)(3)不變15.如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,g取10m/s2.

(1)圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為

m/s.

(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每一小方格邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖c所示,則該小球做平拋運動的初速度為

m/s,小球通過B點的速度為

m/s.參考答案:(1)1.6

(2)1.5;2.5四、計算題:本題共3小題,共計47分16.V型槽固定在水平面MN上,其兩側(cè)壁和水平面的夾角如下圖所示,將A、B兩球體置于槽中,已知A重50N,B重150N,如不計一切摩擦,A、B平衡時,求

(1)兩球間的彈力大小

(2)兩球心的連線與水平面的夾角參考答案:0度17.2008年9月27日,“神舟七號”航天員翟志剛首次實現(xiàn)了中國航天員在太空的艙外活動(如圖),這是我國航天發(fā)展史上的又一里程碑.已知引力常量為G,地球質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論