九年級(jí)物理全冊15.2電流和電路課后習(xí)題(含答案)

第2節(jié)電流和電路2.某用電常識(shí)書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法1.下列各個(gè)圖中 ■知2.某用電常識(shí)書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法1.下列各個(gè)圖中,如下表所述，造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了 （ ）故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1.燈泡的燈絲斷了換新燈泡2.燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好3燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，接觸不良檢查加固A短路 B,通路C斷路 D.支路.如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的金屬球，都放在絕緣支架上。A帶大量負(fù)電荷，B帶大量正電荷用銅導(dǎo)線C連接兩球，則（A.用銅導(dǎo)線C連接兩球，則（A.電子從B.電子從B流向A電流方向從A流向B電流方向從C.正電荷從B流向A電流方向從A到BD.正電荷從A流向B電流方向從B到A.如圖所示的電路，閉合開關(guān)S,燈泡Li、L2都發(fā)光?，F(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個(gè)接線柱上會(huì)導(dǎo)致兩燈同時(shí)熄滅的是（ ）bdfh,bdfh,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩燈都B兩點(diǎn)連接時(shí)，甲燈不亮、乙燈亮；）A.a和B.C和C.e和D.g和.某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接成如圖所示的串聯(lián)電路不亮，為了找到故障原因，小張用一根導(dǎo)線來檢查。當(dāng)導(dǎo)線與當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí)，兩燈都不亮。由此推測故障是（

A.A、B兩點(diǎn)間存在短路B.A、B兩點(diǎn)間存在斷路C.B、C兩點(diǎn)間存在短路D.B、C兩點(diǎn)間存在斷路.如圖所示,當(dāng)開關(guān)Si、S2斷開時(shí),電路是;當(dāng)Si閉合、S2斷開時(shí),電路是；當(dāng)Si、4都閉合時(shí)，電路是。（均選填“通路”“斷路”或“短路”），請你幫助她找出原因。，請你幫助她找出原因。，將圖乙電路圖補(bǔ)畫完整。.小明家安裝了下圖所示的門鈴，請你畫出這個(gè)門鈴電路的電路圖。 （電鈴符號(hào)用“G”表示）.（2017?貴州黔西南中考）請將如圖所示的元件連接成電路 ，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制兩燈，要求最多只能用五根導(dǎo)線。9.野營時(shí)，小紅帶的手電筒不發(fā)光了（1）請根據(jù)圖甲所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖（2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。①；10.如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上，當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光,由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端；(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端 ,可連接A和C測通器的一端必須與相連，另一端連接D時(shí),小燈泡發(fā)光，則可以確定也為同一根導(dǎo)線的兩端。(均填字母)知能演練?提升.C選項(xiàng)A中無用電器，開關(guān)閉合后電源的正、負(fù)極直接連接會(huì)造成短路 ；選項(xiàng)B中電路無電源，開關(guān)閉合后不會(huì)有電流；選項(xiàng)D中的導(dǎo)線將電源短路，故選項(xiàng)A、B、D均錯(cuò)誤，只有選項(xiàng)C正確。.C“燈絲斷了”“電線斷了”“接觸不良”都是電路中某處出現(xiàn)了斷路 ，從而導(dǎo)致電路中沒有電流通過，燈泡不亮。.B金屬球A帶負(fù)電荷，則說明A有多余電子；金屬球B帶正電荷，則說明B缺少電子。用銅導(dǎo)線C連接AB的瞬間，A球中的部分多余電子通過C向B做定向移動(dòng)而形成電流，因此導(dǎo)線C中的瞬間電流是由自由電子做定向移動(dòng)形成的 ，即電子由A流向B。自由電子帶負(fù)電，按規(guī)定其定向移動(dòng)形成的電流方向應(yīng)與導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向相反 ，所以電流方向應(yīng)是由B到A.D導(dǎo)線連接a、b兩接線柱，燈泡L2被短接，只有燈泡L1工作，故選項(xiàng)A不符合題意；導(dǎo)線連接c、d兩接線柱，燈泡Li被短接，只有燈泡L2工作，故選項(xiàng)B不符合題意；導(dǎo)線連接e、f兩接線柱，相當(dāng)于閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光，故選項(xiàng)C不符合題意；導(dǎo)線連接g、h兩接線柱，電源短路，兩燈都不能發(fā)光（即兩燈同時(shí)熄滅）,故選項(xiàng)D符合題意。.B閉合開關(guān)時(shí)兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；用導(dǎo)線先連接在A、B兩點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲不亮、乙亮，說明電路通路，兩燈泡不可能短路，乙不可能斷路；同時(shí)因?qū)Ь€連接在B、C兩點(diǎn)時(shí)，兩燈均不亮，說明燈甲不可能短路，只能為A、B兩點(diǎn)間發(fā)生了斷路（開路）。.解析當(dāng)斷開Si、S2時(shí)，電路不通，是斷路；當(dāng)只閉合Si時(shí)，電流流經(jīng)的路徑是電源的正極一Si一用電器一電源的負(fù)極，構(gòu)成通路；當(dāng)Si、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流流經(jīng)的路徑是電源的正極一Si-S2一電源的負(fù)極，電流沒經(jīng)過用電器，構(gòu)成短路。注意Si、&不是用電器。答案斷路通路短路.解析由實(shí)物圖畫電路圖，要先找清電流的路徑，可從電源正極開始，沿著電流的方向逐個(gè)尋找，直到電源的負(fù)極。所畫出的電路圖中各元件的順序應(yīng)與實(shí)物圖保持一致 ，可以從電源正極畫起到電源負(fù)極終止。另外應(yīng)注意圖中各元件位置安排適當(dāng) ，使電路圖美觀、勻稱。答案如圖所示.答案如圖所示.答案（i）如圖所示（2）燈絲斷了；電源失效；開關(guān)（或其他部分電路）接觸不良；燈泡（或電源）短路。.解析（i）連接A和B將測通器的m連接在D上。當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，則ABDE勾成了同一根導(dǎo)線，形成通路，由此可以確定CF為同一根導(dǎo)線的兩端。（2）由于已經(jīng)確定CF是同一根導(dǎo)線的兩端，為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，當(dāng)連接A和C時(shí)，測