我對學(xué)習(xí)有興趣

尹萍萍我對學(xué)習(xí)有興趣所有同學(xué)站起來，每一個(gè)人做一個(gè)自己最喜歡的動(dòng)作，大聲歡呼：“學(xué)習(xí)是快樂的，我喜歡學(xué)習(xí)！”暖身操小貼士興趣是最好的老師。要想獲得好成績，必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率并收到良好的效果。明星故事吧姚明認(rèn)識嗎？誰知道關(guān)于姚明的故事呢？今天老師也給大家講一個(gè)關(guān)于姚明的故事（文中的故事）。

故事啟示興趣是最好的老師交流平臺

生活中，我們都有喜歡的和不喜歡的東西，在學(xué)習(xí)上也一樣?；叵胍幌拢?dāng)學(xué)習(xí)你喜歡的功課時(shí)，你的心情是怎樣的？當(dāng)學(xué)習(xí)你不喜歡的功課時(shí)，你的心情又是怎樣的？情境一：轉(zhuǎn)念一想

如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣？情境二：積極期望。了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。不斷地提問問題。……想法:金點(diǎn)子培養(yǎng)興趣的方法（１）積極期望。對自己不喜歡的學(xué)科充滿信心，相信該學(xué)科是非常有趣的，自己一定會(huì)對這門學(xué)科產(chǎn)生信心。（２）從可以達(dá)到的小目標(biāo)開始。（３）了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。如果我們對學(xué)習(xí)的個(gè)人意義及社會(huì)意義有較深刻的理解，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，從而對各科的學(xué)習(xí)發(fā)生濃厚的興趣。（４）培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的過程中每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到什么目標(biāo)，就給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

（５）把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，以培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)興趣。（６）在解決實(shí)際問題的過程中，確立穩(wěn)定的興趣。用學(xué)得的知識解決實(shí)際問題，一是能鞏固知識，二是能修證知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正是建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。７）保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。為了回答這些問題，一開始你強(qiáng)迫自己詳細(xì)看下去，一旦你真正的往下看，你就會(huì)被吸引住。（８）想像學(xué)習(xí)成功后的情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐園1、滿懷興趣的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)一門學(xué)科前，我們充滿信心地想象這門課是非常有趣的,如有的同學(xué)說：“語文，我喜歡你，學(xué)好語文多重要，很有意思。我會(huì)很高興的學(xué)習(xí)語文?！?、改變學(xué)業(yè)自我形象你先放松自己，然后你反復(fù)對自己說：“數(shù)學(xué)很重要，很有意思，我喜歡數(shù)學(xué)，我能學(xué)好數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績會(huì)越來越好！”同時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出自己取得良好數(shù)學(xué)成績時(shí)的情景，不久，你就發(fā)現(xiàn)，你真的喜歡數(shù)學(xué)了。一個(gè)人能否取得成就，最重要的是看他對自己所從事的工作有沒有興趣。