事物的正確答案不止一個(gè)

事物的正確答案

不止一個(gè)

羅迦·費(fèi)·因格

1、趙本山出題：“1+1在什么情況下不等于2”？范偉答：“1+1在任何情況下都等于2”。來看小品《賣車》中的一段話高秀敏糾正：“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2?！?、趙本山問：“你家養(yǎng)了一只小狗，為什么不生跳蚤？”范偉答：“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生?！壁w本山：“錯(cuò)。媳婦答。”高秀敏答：“因?yàn)楣分荒苌贰！?、趙本山問：“一位80歲的老奶奶上了公共汽車，車上沒一個(gè)人給他讓座，為什么？”范偉答：“因?yàn)檐嚿系娜瞬恢v文明禮貌。”高秀敏糾正：“因?yàn)檐嚿嫌械氖强兆??！笨匆豢矗簣D中是什么？暢所欲言：

從下列圖形中，找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來.ABCD(l)答A。因?yàn)锳是惟一沒有角的圖形。理由：(2)答B(yǎng)。因?yàn)锽是惟一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形。(3)答C。因?yàn)榉菍?duì)稱性圖形只有C一個(gè)。(4)答D。因?yàn)镈是惟一個(gè)由直線與曲線構(gòu)成的圖形。

每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結(jié)論也不相同。少年讀詩如隙中窺月中年讀詩如臺(tái)上觀月老年讀詩如庭中賞月由于背景的不同，考慮問題角度的變化，知識(shí)積累的差異等原因，事物的正確答案往往不止一個(gè)。事物的正確答案

不止一個(gè)

羅迦·費(fèi)·因格

給重點(diǎn)字注音。汲取(

)根深蒂固(

)

孜孜不倦(

)

鍥而不舍(

)jí

dì

zī

zīqiè

持之以恒：有恒心地堅(jiān)持下去。

鍥(qiè)而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。

輕而易舉：形容事情容易做。

一事無成：連一樣事情也沒做成；什么事情都做不成。生字詞整體感知

文章的中心論點(diǎn)是什么?觀點(diǎn)

生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣的。

事物的正確答案不止一個(gè)2、作者是如何提出觀點(diǎn)的?這樣寫有什么好處？分析課文由對(duì)四個(gè)圖形分類的不同答案引出，這樣顯得更加生動(dòng)形象，而且激發(fā)讀者的閱讀興趣。1、文中表明作者觀點(diǎn)的語句是哪一句？因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)很重要。事物的正確答案不止一個(gè)3、圍繞這個(gè)觀點(diǎn)，作者闡述了那幾個(gè)問題。一、創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素？二、創(chuàng)造性思維是否任何人都具備？提出這兩個(gè)問題，作者運(yùn)用什么句式？設(shè)問句。它的作用有:引出下文，引發(fā)思考，使文勢(shì)有變化。在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。

一、創(chuàng)造性的思維需要哪些必需的因素。A、知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材b、必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)C、持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。引證法例證法二、創(chuàng)造性思維是否任何人都具備？任何人都擁有創(chuàng)造力。引證法、例證法擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)是什么?擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法.只有貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞才具備創(chuàng)造性思維的看法，為什么不對(duì)？聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。貝多芬莎士比亞愛因斯坦認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力（自信）（不自信）關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，進(jìn)行自我壓制并對(duì)它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。

對(duì)比論證

富有創(chuàng)造力的人缺乏創(chuàng)造力的人

a.經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；

b.不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；

c.一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。4、最后,作者是如何總結(jié)的?做一個(gè)富于創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？事物的正確答案不止一個(gè)1、提出問題：數(shù)學(xué)問題→生活問題：“事物的正確答案不止一個(gè)”2、分析問題：探求第二種答案有賴于創(chuàng)造性思維3、解決問題：任何人都擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵要具備三個(gè)要素。必需要素區(qū)分根據(jù)a.淵博的知識(shí)b.活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)c.持之以恒的毅力a.缺乏的人：自我壓制b.擁有的人：留意細(xì)小的想法，并相信自己提出論點(diǎn)

創(chuàng)造性思維的要素區(qū)分有無創(chuàng)造力得出結(jié)論

深入論證人人都有創(chuàng)造力事物的正確答案不止一個(gè)文章結(jié)構(gòu)

它的作用有：①提醒注意，引發(fā)思考，②突出某些內(nèi)容，使文勢(shì)有變化，起波瀾；③在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。

請(qǐng)同學(xué)們找出文中所有的設(shè)問句，體會(huì)其表達(dá)效果.拓展訓(xùn)練你是個(gè)有創(chuàng)造性思維的人嗎？知識(shí)是基礎(chǔ)，活用最關(guān)鍵;

毅力來攻關(guān)，成功在眼前。

——教師寄語問題：一個(gè)桌面四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？4－1＝34－1＝44－1＝5下列算式成立嗎？1、1＋1＝242、3＋3＝23、9＋3＝14、30＋30＝15、8＋16＝1

這些算式，在一般情況下，是不成立的，可是我們換一個(gè)方式來計(jì)算，它就成立了。（1年＋1年＝24個(gè)月）（3個(gè)月＋3個(gè)月＝2個(gè)季度）（9個(gè)月＋3個(gè)月＝1年）（30分鐘＋30分鐘＝1小時(shí)）（8小時(shí)＋16小時(shí)＝1天）以上這些答案都是正確的一把鋸子+一片森林=一片荒漠…一支筆+一張紙=一幅畫、一首詩、一首歌、一個(gè)世界…一個(gè)李白+一壺酒=詩百篇1+1=?例:

生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。

生活是一朵浪花，撞擊著人類夢(mèng)想的礁石。生活是_________，____________。請(qǐng)仿照例句，再寫兩個(gè)。

中考鏈接生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞擊著人類夢(mèng)想的礁石。生活是一份試卷，寫滿了人生的功過是非。生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一團(tuán)線，編織著人生的縱橫交錯(cuò)。生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。生活是一場戲，上演著人生的喜怒哀懼。生活是一張照片，記錄著真實(shí)的市井百態(tài)。生活是一個(gè)調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。生活是一棵樹，結(jié)滿了人生的累累碩果。生活是一場夢(mèng)，模擬著人生的虛虛實(shí)實(shí)。生活是一幅畫，臨摹出人生的曲折漫長。生活是一面鏡子，折射出人間的善惡美丑。我的創(chuàng)造力也不錯(cuò)！思想，自由的精靈。

——莎士比亞最難得的勇氣，是思想的勇氣。

——法朗士分析顯而易見的事情需要非凡的思想。

——懷特黑德根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的成語。

（1）形容事情容易做，不用費(fèi)力。(

)（2）一件事都沒有做成功，形容事業(yè)上毫無成就。(

)（3）實(shí)行起來有成效。多指方法或措施被實(shí)踐證明生效。(

)（4）不用說就可以明白。(

)輕而易舉

一事無成行之有效不言而喻看一看：圖中是什么？關(guān)于小雞過馬路的話題歐陽修：小雞之意不在路，在乎山水之間也。唐僧說：“打雷啦,下雨啦,小雞快過馬路啊!”

錢鐘書：馬路這邊的雞想跑過去，馬路那邊的雞想走過來——王朔：我是流氓雞我怕誰？！

拿破侖：不想過馬路的雞不是好雞。

愛因斯坦：小雞的成功＝勇敢的穿越＋正確的方法＋少說空話。達(dá)爾文：雞從森林來到人家再發(fā)展到馬路，這是優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化法則。阿基米德：只要給我一條馬路，我就能讓小雞走過去。

體育老師：這只雞在減肥。數(shù)學(xué)老師：雞是想證明直線的距離比曲線短。1、請(qǐng)同學(xué)們分析一下，小雞過馬路事件揭露了一個(gè)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了飼養(yǎng)者怎樣的思想感情？——語文2、Doyouknow?小雞過馬路肯定是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而不是將來時(shí).——英語3、有兩只小雞過馬路，兩雞同時(shí)相對(duì)而行，分別以每秒10厘米和15厘米的速度過長50米的馬路，請(qǐng)問兩雞何時(shí)相遇？——數(shù)學(xué)4、一個(gè)質(zhì)量為0.3千克的小雞在馬路上