紅色課件第二章

紅色旅游概論

旅游學(xué)院徐仁立

2013.9第二章、紅色旅游歷史發(fā)展第一節(jié)、國(guó)外紅色旅游概況一、紅色旅游的起源（一）“紅色”政治概念源于國(guó)外（二）世界上最早的紅色紀(jì)念地二、紅色旅游國(guó)際資源（一）紅色旅游具有國(guó)際性（二）國(guó)外類似旅游產(chǎn)品（三）國(guó)外類似旅游活動(dòng)的啟示（四）國(guó)外存在著中國(guó)紅色旅游資源一、中國(guó)紅色旅游興起的原因(一）國(guó)內(nèi)背景（二）國(guó)際背景二、中國(guó)紅色旅游發(fā)展歷程（一）萌芽時(shí)期（1949-1977）（二）初步發(fā)展時(shí)期（1978-1989）（三）快速發(fā)展時(shí)期（1990-2003）（四）全面發(fā)展（2004--）第二節(jié)、中國(guó)紅色旅游發(fā)展歷史三、紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀

（一）十大亮點(diǎn)

（二）一期規(guī)劃完成情況

（三）存在的問(wèn)題

第三章、中國(guó)紅色旅游資源與開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀

第一節(jié)、中國(guó)紅色旅游資源分類一、紅色旅游資源分類方法（一）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)分類法（二）時(shí)間分類法（三）空間分類法（四）目的分類法（五）屬性分類法1、物化型紅色旅游資源：（1）遺址類：革命事件、活動(dòng)遺址；名人故居；革命老區(qū)、根據(jù)地。（2）紀(jì)念場(chǎng)所類：陵園；紀(jì)念館；墓祠；其它。2、精神型紅色旅游資源：如五四精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等。一、核心價(jià)值因素（一）文化因素；（二）文化分類；（三）市場(chǎng)層次性二、外延價(jià)值因素（一）區(qū)位因素：1、可進(jìn)入性；2、區(qū)位比較優(yōu)勢(shì)；3、資源稀缺性等；（二）旅游目的地形象因素：（三）資源組合因素：（四）環(huán)境質(zhì)量因素：（五）市場(chǎng)完善度因素第二節(jié)、紅色旅游資源價(jià)值評(píng)價(jià)與特征（一）“紅色”在紅色旅游資源中的作用（二）紅色文化資源與紅色旅游的關(guān)系（三）開(kāi)發(fā)紅色旅游資源應(yīng)處理的關(guān)系四、中國(guó)紅色旅游資源的基本特征（一）資源豐富、類型多樣；（二）分布廣泛，相對(duì)集中；（三)伴生資源豐富；（四）精神性、教育性強(qiáng)；（五）不可替代和不可再生性；（六）吸引力與歷史地位關(guān)聯(lián)性。三、紅色文化資源與紅色旅游的關(guān)系第三節(jié)、中國(guó)紅色旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀一、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)總體態(tài)勢(shì)（一）全國(guó)掀起開(kāi)發(fā)熱潮；（二）高層推進(jìn)，政策導(dǎo)向明顯；（三）地方政府主導(dǎo)，社會(huì)各界投資支持。（四）區(qū)域合作大力推行。二、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題1、紅色景區(qū)質(zhì)量等級(jí)水平偏低；2、資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出；3、服務(wù)設(shè)施滯后，可進(jìn)入性差；4、資源保護(hù)不力；5、大部分景區(qū)未完成向旅游目的地轉(zhuǎn)變；6、行政區(qū)劃壁壘阻礙區(qū)域合作；7、專業(yè)人才普遍缺乏。附：福建省國(guó)家級(jí)紅色旅游景區(qū)、線路情況

一期規(guī)劃：1、福州市福建省革命歷史紀(jì)念館；2、龍巖市紅色旅游系列景區(qū)（上杭縣古田會(huì)議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、長(zhǎng)汀縣福建省蘇維埃舊址、福音醫(yī)院舊址、紅四軍司令部政治部舊址、中共福建省委舊址、瞿秋白烈士紀(jì)念碑、紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地舊址等）3、三明市紅色旅游系列景區(qū)（寧化縣紅軍醫(yī)院舊址、北山革命紀(jì)念園、泰寧紅軍街、建寧紅一方面軍司令部舊址、清流紅軍標(biāo)語(yǔ)遺址、明溪紅軍戰(zhàn)地醫(yī)院遺址等）4、漳州市紅軍攻克漳州陳列館及中共閩粵邊特委舊址5、南平市紅色旅游系列景區(qū)(武夷山赤石、大安景區(qū)、閩北革命紀(jì)念館、坑口革命遺址、邵武閩贛省委舊址、東方縣委舊址、光澤縣大州國(guó)共談判舊址）二期規(guī)劃：1、福州市馬尾船政舊址；2、寧德閩東紅色旅游系列景區(qū)（蕉城區(qū)紅軍閩東獨(dú)立師舊址；福安市閩東特委舊址）3、莆田涵江區(qū)閩中支隊(duì)司令部舊址。以韶山、井岡山和瑞金為中心的“湘贛閩紅色旅游區(qū)”，主題形象：革命搖籃，領(lǐng)袖故居。線路：1、贛州—瑞金----于都----會(huì)昌----長(zhǎng)汀----上杭----古田；2、黃山---婺源---上饒----弋陽(yáng)---武夷山。全國(guó)紅色旅游12經(jīng)典景區(qū)、30條精品線路（福建部分）

第一節(jié)、

發(fā)展紅色旅游是一項(xiàng)思想教育工程一、思想教育功能二、思想教育功能的實(shí)現(xiàn)三、思想教育功能實(shí)現(xiàn)的意義第二節(jié)、發(fā)展紅色旅游是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工程一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)功能二、發(fā)展經(jīng)濟(jì)功能的實(shí)現(xiàn)三、發(fā)展經(jīng)濟(jì)功能實(shí)現(xiàn)的意義第三節(jié)、發(fā)展紅色旅游是一項(xiàng)社會(huì)工程一、和諧社會(huì)建設(shè)功能二、社會(huì)建設(shè)功能的實(shí)現(xiàn)、三、社會(huì)建設(shè)功能實(shí)現(xiàn)的意義第四章、紅色旅游的功能與意義

第四節(jié)、發(fā)展紅色旅游是一項(xiàng)文化建設(shè)工程一、

文化傳播功能二、文化傳播功能的實(shí)現(xiàn)三、文化建設(shè)功能實(shí)現(xiàn)的意義第五節(jié)、發(fā)展紅色旅游是一項(xiàng)國(guó)際文化交流和形象工程一、國(guó)際文化交流與形象建設(shè)功能二、國(guó)際文化交流與形象建設(shè)功能的實(shí)現(xiàn)三、國(guó)際文化交流與形象建設(shè)功能實(shí)現(xiàn)的意義小結(jié)思考題

第一節(jié)、紅色旅游發(fā)展規(guī)劃一、紅色旅游規(guī)劃的指導(dǎo)思想與原則（一）紅色旅游發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想1、以人為本的旅游觀2、體現(xiàn)特色的旅游觀3、可持續(xù)發(fā)展旅游觀4、合作旅游觀5、體驗(yàn)旅游觀6、系統(tǒng)旅游觀第五章、紅色旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)（二）紅色旅游發(fā)展規(guī)劃原則1、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一2、突出主線，體現(xiàn)特色3、因地制宜，量力而行4、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)5、整合資源，綜合規(guī)劃6、統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展7、多方參與，廣開(kāi)渠道8、與紅色旅游特點(diǎn)相結(jié)合（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（二）搞好規(guī)劃管理（三）提高編制水平（四）重點(diǎn)注意事項(xiàng)第二節(jié)、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)支撐理論與動(dòng)力系統(tǒng)一、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)支撐理論（一）增長(zhǎng)極理論與點(diǎn)軸理論二、紅色旅游規(guī)劃的制定與落實(shí)（二）可持續(xù)發(fā)展理論（三）市場(chǎng)細(xì)分理論（四）產(chǎn)品生命周期理論二、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)動(dòng)力系統(tǒng)（一）紅色旅游客源市場(chǎng)系統(tǒng)（二）紅色旅游開(kāi)發(fā)引力系統(tǒng)1、有形吸引2、無(wú)形吸引（三）紅色旅游開(kāi)發(fā)中介系統(tǒng)（四）紅色旅游開(kāi)發(fā)支持保障系統(tǒng)1、政策法規(guī)；2、環(huán)境；3、人力資源。紅色旅游是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。一、

紅色旅游資源開(kāi)發(fā)原則

（一）保護(hù)性開(kāi)發(fā)、永續(xù)利用的原則（二）社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境效益相結(jié)合原則（三）全面、系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的綜合開(kāi)發(fā)原則（四）產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化原則二、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)策略（一）強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵，突出主題形象（二）以市場(chǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建多樣化產(chǎn)品體系（三）整合相關(guān)資源，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)（四）區(qū)域合作，聯(lián)動(dòng)發(fā)展第三節(jié)、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)的原則、策略與措施（六）開(kāi)發(fā)參與性體驗(yàn)產(chǎn)品（七）開(kāi)發(fā)適銷對(duì)路的紅色旅游商品三、紅色旅游資源開(kāi)發(fā)措施（一）國(guó)家開(kāi)發(fā)紅色旅游資源的總體方向1、加強(qiáng)景區(qū)規(guī)劃指導(dǎo)和政策扶持2、搞好宣傳推廣工作3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善景區(qū)接待體系4、加強(qiáng)區(qū)域資源整合5、產(chǎn)品主題化發(fā)展（五）采取政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)行模式1、尊重史實(shí)，塑造形象2、加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，適度開(kāi)發(fā)3、挖掘內(nèi)涵，多樣化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)4、加強(qiáng)宣傳促銷活動(dòng)5、點(diǎn)線面結(jié)合，有效整合資源6、深層次開(kāi)發(fā)研究（二）各地紅色旅游資源開(kāi)發(fā)注意要點(diǎn)一、紅色旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題（一）初級(jí)階段，定位不準(zhǔn)；（二）結(jié)構(gòu)不合理（三）不成體系二、紅色旅游產(chǎn)品特性（一）分布廣泛（二）客源市場(chǎng)穩(wěn)定（三）客源增長(zhǎng)具有規(guī)律性第四節(jié)、紅色旅游產(chǎn)品體系開(kāi)發(fā)（一）

主題性原則（二）市場(chǎng)導(dǎo)向原則（三）區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展原則四、區(qū)域紅色旅游產(chǎn)品體系構(gòu)建（一）按照不同形式（二）按照不同時(shí)間（三）按照不同空間（四）按照不同功能（五）產(chǎn)品體系調(diào)控

三、紅色旅游產(chǎn)品體系構(gòu)建原則一、紅色旅游線路的含義與重要性（一）含義

紅色旅游線路是指在一定地域空間內(nèi)，旅游管理部門(mén)憑借紅色旅游資源及旅游服務(wù)，按照一定原則，專無(wú)旅游者進(jìn)行旅游活動(dòng)而設(shè)計(jì)并用交通線路把若干旅游目的地合理連接起來(lái)的線路。（二）重要性1、是紅色旅游產(chǎn)品最主要的組成部分2、是紅色旅游產(chǎn)品典型的市場(chǎng)形象3、是連接目的地與客源地、旅游主體、客體的重要環(huán)節(jié)。第五節(jié)、紅色旅游線路設(shè)計(jì)二、紅色旅游線路設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的原則（一）旅游線路設(shè)計(jì)普遍性原則1、市場(chǎng)導(dǎo)向原則；2、經(jīng)濟(jì)原則；3、旅游點(diǎn)結(jié)構(gòu)合理原則；4、交通安排合理原則；5、服務(wù)設(shè)施保障原則；6、內(nèi)容豐富多彩原則等；（二）紅色旅游線路設(shè)計(jì)應(yīng)突出的原則1、注重特色，突出主題2、市場(chǎng)導(dǎo)向，適應(yīng)需求3、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，協(xié)調(diào)發(fā)展4、組合開(kāi)發(fā)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)5、整合資源，提高效益6、因地制宜，增強(qiáng)引力（一）

紅色旅游資源1、從紅色旅游資源特點(diǎn)出發(fā)2、

結(jié)合資源分類，進(jìn)行組合開(kāi)發(fā)

（二）紅色旅游市場(chǎng)1、目標(biāo)市場(chǎng)；2、市場(chǎng)需求彈性；3、產(chǎn)品市場(chǎng)定位。三、影響紅色旅游線路開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的因素（三）紅色旅游產(chǎn)品1、政治性；2、經(jīng)濟(jì)性；3、主題性；4、激勵(lì)性。（一）

以鮮明的紅色文化為主題

（二）

強(qiáng)調(diào)層次性，增強(qiáng)娛樂(lè)性、參與性（三）合理安排順序與節(jié)奏點(diǎn)四、紅色旅游線路設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本思路（四）抓住熱點(diǎn)，帶動(dòng)溫點(diǎn)和冷點(diǎn)（五）產(chǎn)品聯(lián)動(dòng)，帶動(dòng)開(kāi)發(fā)（六）行業(yè)互動(dòng)，部門(mén)聯(lián)動(dòng)（七）綜合開(kāi)發(fā)，形成系列（八）分析市場(chǎng)，及時(shí)更新（一）加強(qiáng)宏觀調(diào)控（二）

合理布局

（三）打造精品（四）出奇制勝（五）形式多樣

五、紅色旅游線路設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題（六）注重體驗(yàn)一、紅色旅游特色商品開(kāi)發(fā)原則（一）紅色旅游特色商品概念是指旅游者在紅色旅游地購(gòu)買(mǎi)、使用、消費(fèi)或攜帶回使用、贈(zèng)送、收藏的、具有強(qiáng)烈紅色文化信息性和紀(jì)念性的以物質(zhì)形態(tài)存在的實(shí)物。主要包括：紅色旅游紀(jì)念品、工藝品、文物古玩、土特產(chǎn)品、旅游日用品等。

第六節(jié)、紅色旅游特色商品開(kāi)發(fā)1、針對(duì)游客消費(fèi)特點(diǎn)開(kāi)發(fā)2、結(jié)合景區(qū)特點(diǎn)，體驗(yàn)式開(kāi)發(fā)3、堅(jiān)持紅色文化本色開(kāi)發(fā)二、紅色旅游特色商品開(kāi)發(fā)策略與辦法（一）開(kāi)發(fā)策略1、弘揚(yáng)紅色主題；2、開(kāi)發(fā)不同用途商品；3、開(kāi)發(fā)限購(gòu)商品；4、開(kāi)發(fā)依賴于身心健康商品；5、借助外力創(chuàng)新開(kāi)發(fā)；6、培育品牌商品。（二）紅色旅游特色商品開(kāi)發(fā)原則1、

“紅五星”工程2、開(kāi)發(fā)紅色文化特色餐飲3、開(kāi)發(fā)紅色文化系列產(chǎn)品（二）開(kāi)發(fā)辦法輝煌的文化，只有在具有文化素養(yǎng)的人那里，才會(huì)發(fā)光。

一、

紅色旅游資源整合的含義、功能與任務(wù)（一）紅色旅游資源整合的含義與作用1、

含義

：

第七節(jié)、紅色旅游開(kāi)發(fā)的資源整合是指對(duì)構(gòu)成紅色旅游的景觀、資金、設(shè)施、商品、人力、信息和環(huán)境資源等各個(gè)要素進(jìn)行分類、整理、改革、聚合，以形成一個(gè)整體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)效益最大化的過(guò)程。2、作用：開(kāi)發(fā)與整合是資源建設(shè)不可或缺的兩個(gè)方面。沒(méi)有開(kāi)發(fā)，資源就不能及時(shí)得到補(bǔ)充、更新，就有枯竭之虞；而沒(méi)有整合，資源就得不到最大限利用并實(shí)現(xiàn)效益最大化，就有浪費(fèi)之弊。1、

媒介功能；2、優(yōu)化功能；3、組合功能；4、保障功能。（二）紅色旅游資源整合功能（三）

紅色旅游資源整合的任務(wù)建設(shè)五大工程：1、精品工程；2、配套工程；3、保護(hù)工程；4、宣傳工程；5、產(chǎn)業(yè)工程。（一）主題性原則（二）效益性原則（三）協(xié)調(diào)性原則二、紅色旅游資源整合的原則（四）獨(dú)特性原則（五）保護(hù)性原則（六）創(chuàng)新性原則（七）形象性原則（一）整合規(guī)劃（二）整合相關(guān)旅游資源（三）整合旅游要素資源（四）整合區(qū)域旅游資源

四、紅色旅游資源整合策略（一）“紅”、“紅”聯(lián)手（二）“紅”與“綠”、“古”等相結(jié)合（三）與當(dāng)?shù)芈糜纹放茝?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合（四）紅色景區(qū)體驗(yàn)型開(kāi)發(fā)（五）加強(qiáng)區(qū)域合作三、紅色旅游資源整合的途徑第八節(jié)、國(guó)內(nèi)紅色旅游開(kāi)發(fā)模式比較二、紅色旅游開(kāi)發(fā)模式比較一、目前紅色旅游開(kāi)發(fā)模式存在的問(wèn)題（一）方式單一；（二）主題不明確；（三）吸引力??；（四）以資源為導(dǎo)向（一）校企雙向聯(lián)動(dòng)模式；（二）紅綠結(jié)合模式；（三）紅藍(lán)結(jié)合模式；（四）紅古結(jié)合模式；（五）紅色演出模式（六）博物館模式；（七）節(jié)慶模式；（八）主題公園模式；（九）參與體驗(yàn)·模式；（十）、影視文化模式；（十一）社區(qū)參與模式。各個(gè)模式可以互補(bǔ)開(kāi)發(fā)。內(nèi)容與形式相輔相成。思考題：

本章小結(jié)（2）紅色旅游資源開(kāi)發(fā)原則方法有哪些？（3）結(jié)合紅色旅游資源整合模式，簡(jiǎn)述你家鄉(xiāng)紅色旅游資源深度開(kāi)發(fā)構(gòu)想。（1）簡(jiǎn)述紅色旅游發(fā)展規(guī)劃制定的原則。（五）稿子寫(xiě)好以后

1、改稿（1）修改的內(nèi)容A、從主題（思想、觀點(diǎn)、意向）著手B、審視結(jié)構(gòu)C、推敲潤(rùn)色語(yǔ)言把話說(shuō)得明白，把話說(shuō)得有力，把話說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐”

——寫(xiě)演講稿（2）修改的方法A、反復(fù)修改B、邊講邊改2、小聲誦讀3、大聲誦讀六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐”

——寫(xiě)演講稿

4、實(shí)戰(zhàn)演練（1）眼神（2）聲音（3）面部表情（4）手勢(shì)六、為眼睛準(zhǔn)備一份“可口的快餐”

——寫(xiě)演講稿七、如何克服恐懼心理

1、人人都會(huì)怯場(chǎng)（1）不敢在大庭廣眾面前講話，你不是特例（2）許多演講家從來(lái)就沒(méi)有消除過(guò)對(duì)登臺(tái)的恐懼（3）害怕當(dāng)眾說(shuō)話不過(guò)是對(duì)后果的擔(dān)心2、尋找熱情而友好的面孔3、不把聽(tīng)眾“放在眼里”4、運(yùn)用語(yǔ)言暗示減壓5、消除緊張情緒的物理療法（1）深呼吸法（2）自我放松法（3）閉目養(yǎng)神法（4）凝視物體法（5）薩爾諾夫擠壓法（6）撞擊法（釋放能量法）七、如何克服恐懼心理

第二章

無(wú)聲語(yǔ)言的溝通

——副語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)一、副語(yǔ)言解密

又稱“類語(yǔ)言”。它是一種特殊的語(yǔ)音現(xiàn)象。它不是正式的語(yǔ)言，而是伴隨著有聲語(yǔ)言而出現(xiàn)的特殊語(yǔ)音現(xiàn)象。它的常用形式有語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)頓、語(yǔ)速、笑聲等。巧妙運(yùn)用副語(yǔ)言，可以使語(yǔ)言的表意效果更明確，更生動(dòng)。1、聽(tīng)話聽(tīng)聲，鑼鼓聽(tīng)音——語(yǔ)調(diào)2、把握節(jié)奏，控制快慢——語(yǔ)速3、非常停頓，語(yǔ)翻新意——語(yǔ)頓4、深笑淺吟，自然得體——笑聲一、副語(yǔ)言解密

態(tài)勢(shì)語(yǔ)，又叫“身體語(yǔ)言”、“體態(tài)語(yǔ)”、“行為語(yǔ)”。它是通過(guò)表情、動(dòng)作或體態(tài)來(lái)交流思想的輔助工具，是一種伴隨語(yǔ)言。態(tài)勢(shì)語(yǔ)具有廣泛性、直觀性、依附性、民族性、時(shí)代性的特點(diǎn)。功用：一是傳情授意；二是強(qiáng)化情感思想表達(dá)力，起加勢(shì)、輔助、渲染作用；三是給人直觀印象。

二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)解密

二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)解密

1、動(dòng)態(tài)無(wú)聲類態(tài)勢(shì)語(yǔ)頭部的各種運(yùn)動(dòng)、變化著的面部表情、各種眼神、身體動(dòng)姿和手勢(shì)。目光語(yǔ)的八種運(yùn)用方法：虛視法閉目法仰視法與俯視法

前視法環(huán)視法側(cè)視法點(diǎn)視法手勢(shì)的運(yùn)用：

上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候；

中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實(shí)，說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用；

下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評(píng)說(shuō)反面的事物。要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突出演講的內(nèi)容和情感。

二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)解密

2、靜態(tài)無(wú)聲類態(tài)勢(shì)語(yǔ)衣著服飾、身勢(shì)靜姿二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)解密

白巖松在耶魯大學(xué)的演講第三章

口語(yǔ)訓(xùn)練方法簡(jiǎn)介一、思維的訓(xùn)練

1、反向思維法

2、刨根問(wèn)底法二、語(yǔ)智的訓(xùn)練

1、快速擇語(yǔ)訓(xùn)練（1）“火車掛鉤”訓(xùn)練首字拈、末字拈、首字?jǐn)?shù)序拈、首字成句拈（2）巧接話茬訓(xùn)練2、單字聯(lián)想訓(xùn)練3、正反話自由穿行訓(xùn)練法4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮法二、語(yǔ)智的訓(xùn)練

三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

1、發(fā)聲訓(xùn)練（1）練氣（2）練聲（3）聲音響度訓(xùn)練2、正音訓(xùn)練一是要用規(guī)范化的語(yǔ)言即普通話來(lái)進(jìn)行；二是針對(duì)有些人吐字含混不清、不能歸音的情況訓(xùn)練。（1）咬字練習(xí)咬住字頭，字腹要飽滿，字尾要?dú)w音“兵強(qiáng)馬壯、光明磊落、深謀遠(yuǎn)慮、五彩繽紛、海市蜃樓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、山清水秀、優(yōu)柔寡斷、心明眼亮、爭(zhēng)先恐后”三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

（2）“繞口令”的訓(xùn)練S.H.E《中國(guó)話》扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在那板凳上，到底扁擔(dān)寬還是板凳長(zhǎng)。哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)寬寬的河，弟弟說(shuō)白白的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是那鵝過(guò)河，還是河渡鵝。有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布，買(mǎi)了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿，愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴，愛(ài)賣嘴，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴，到底是那嘴說(shuō)腿，還是腿說(shuō)嘴三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

A、對(duì)門(mén)有個(gè)白粉墻，白粉墻上畫(huà)鳳凰。先畫(huà)一只黃鳳凰，后面一只緋紅緋紅的紅鳳凰。紅鳳凰看黃鳳凰，黃鳳凰看紅鳳凰。紅鳳凰，黃鳳凰，兩只都像活鳳凰。B、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰(shuí)說(shuō)四十是十四，就罰誰(shuí)四十，誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就罰誰(shuí)十四。C、長(zhǎng)扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)，短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短。長(zhǎng)扁擔(dān)比短扁擔(dān)長(zhǎng)半扁擔(dān)。短扁擔(dān)比長(zhǎng)扁擔(dān)短半扁擔(dān)；長(zhǎng)扁擔(dān)加短扁擔(dān)就是一條半扁擔(dān)。三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

D、從南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提著一只蛤蟆；從北邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭，手里提著蛤蟆的喇嘛，要拿蛤蟆換腰里別著喇叭的啞巴的喇叭。腰里別著喇叭的啞巴不肯拿喇叭換提著蛤蟆的喇嘛的蛤??；提著蛤蟆的喇嘛拿蛤蟆打了別著喇叭的啞巴一蛤蟆，別著喇叭的的啞巴拿喇叭打了提著蛤蟆的喇嘛一喇叭。E、東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤頭上掛一銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)?。三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

F、天上看，滿天星；地下看，有個(gè)坑；坑里看，有塊冰?？油忾L(zhǎng)著一棵松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前放著一部經(jīng)，經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈，燈邊掛著一張弓。說(shuō)刮風(fēng)，就刮風(fēng)，刮得男女老少難把眼睛睜，刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮跑了松下的僧，刮亂了僧前的經(jīng)，刮滅了經(jīng)前的燈。最后刮翻了掛著的弓。三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

1、初入江湖：化肥會(huì)揮發(fā)2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑3、名動(dòng)一方：黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花5、一代宗師：黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花6、超凡入圣：黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)飛；灰黑化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)回飛；灰化灰黑化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰

三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

3、誦讀式訓(xùn)練法

（1）低聲誦讀（2）高聲誦讀（3）快速誦讀（4）模仿角色誦讀（5）面對(duì)聽(tīng)眾誦讀三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

4、梯級(jí)陳述性訓(xùn)練法（1）復(fù)述（2）描述（3）解釋（4）闡述（5）歸納綜述

三、口頭表達(dá)的訓(xùn)練

1、朗讀矯正法2、寫(xiě)字矯正法3、字音糾正法4、體育療法四、矯正口吃的幾種有效方法第四章

高智能的語(yǔ)言游戲——辯論與辯論賽

一、辯論是什么

就是彼此用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己對(duì)事物或問(wèn)題的見(jiàn)解，揭露對(duì)方的矛盾，以便最后得出正確的認(rèn)識(shí)或共同的意見(jiàn)。辯論是用語(yǔ)言辯明是非、探究道理的行為。

二、辯論的要素

1、主體，即辯論行為的實(shí)施人2、客體，即辯論行為實(shí)施的對(duì)象。3、媒體，即辯論行為實(shí)施的媒介。4、受體，不參與辯論，卻主動(dòng)或被動(dòng)地接受這一辯論行為的聽(tīng)眾、觀眾、讀者。三、辯論中的語(yǔ)言技巧

1、針?shù)h相對(duì)，揭其要害

2、類比推理，