美術(shù)教學(xué)計劃

Word-3-美術(shù)教學(xué)計劃美術(shù)教學(xué)方案(15篇)

時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。方案怎么寫才不會流于形式呢？下面是收集整理的美術(shù)教學(xué)方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

美術(shù)教學(xué)方案1新的學(xué)期，為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求，特制定教學(xué)方案如下：

一、學(xué)情分析：

初二班級有6個班，同學(xué)經(jīng)過七班級的美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)的熟悉有了肯定深度，同學(xué)的審美意識有所提高，因此，在這基礎(chǔ)上可以更好的進行新學(xué)問的學(xué)習(xí)，并且有舊學(xué)問的支持，可以溫故而知新。但是由于同學(xué)的基礎(chǔ)差，起步慢，因此要著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，使他們在歡樂的玩耍中把握技術(shù)和技能。

二、教材分析：

本冊教材按內(nèi)容分析，大致可以歸納為四個單元。第一單元屬于觀賞與評析，觀賞、鑒賞、爭論、評述課；其次單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課；第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作，；第四單元是以視覺傳達設(shè)計為主要內(nèi)容，介紹了展現(xiàn)設(shè)計等內(nèi)容。

三、教材的重點和難點：

1、觀賞與評述：由于同學(xué)的年齡的特點和地域的特征，對于西方繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式不是很好理解，要是同學(xué)對其宏大成就有充分熟悉，就需要通過多樣的教學(xué)形式和學(xué)問內(nèi)容的拓寬，使同學(xué)產(chǎn)生深厚愛好。

2、造型與表現(xiàn)：強調(diào)同學(xué)的實踐性和趣味性，充分調(diào)動同學(xué)樂觀性使同學(xué)體會到中國文化的獨特……此處隱蔽18505個字……>一、組織教學(xué)

檢查同學(xué)用具預(yù)備狀況

二、講授新課

1、引導(dǎo)階段

做好同學(xué)進電腦室上課的組織工作，支配好每位同學(xué)的座位及上機的電腦，確保電腦能夠正常運行。

復(fù)習(xí)學(xué)過的Windows畫圖程序的作方法及本課的圖案設(shè)計，排列，重復(fù)等造型學(xué)問內(nèi)容。

老師可先讓同學(xué)觀賞一些電腦設(shè)計和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。

利用各種手段激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)愛好。

2、進展階段

老師以清楚的演示復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途，當(dāng)場演示電腦繪畫中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法，讓同學(xué)清晰地了解和把握。

老師演示并帶領(lǐng)同學(xué)共同完成一些翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等變化的電腦繪畫方法。

讓同學(xué)隨便地使用一下軟件中的各種工具，進一步把握繪制，復(fù)制，粘貼，翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，拉伸和扭曲等創(chuàng)作。

鼓舞同學(xué)選用自己寵愛電子畫筆和顏色，通過想象與構(gòu)思，利用工具箱中各種工具，設(shè)計并畫出一個好玩的形象。根據(jù)肯定的規(guī)章進行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，制作出有獨特情趣的四方連續(xù)紋樣。

三、同學(xué)作業(yè)，老師輔導(dǎo)

在作業(yè)過程中要鼓舞同學(xué)大膽，自由地創(chuàng)意和繪制。

作業(yè)完成后讓同學(xué)在屏幕上相互評價，觀賞其他同學(xué)的作品。

四、整理與整理

指導(dǎo)同學(xué)根據(jù)現(xiàn)正確的步驟平安地關(guān)閉電腦，整理桌機，地面，保持教室環(huán)境干凈。

五、課后拓展

鼓舞同學(xué)回家樂觀查找上機的機會，去試用更多的工