青春有格課時訓練- 部編版道德與法治七年級下冊

第=page33頁，共=sectionpages44頁第=page44頁，共=sectionpages44頁部編版道德與法治七年級下3.2-青春有格課時練習一、單項選擇題一次單元測試中，李濤趁老師沒注意抄襲了同學的答案。事后他感到非常后悔，主動向老師說清楚。這說明李濤同學（）A.太老實了，容易吃虧 B.膽小怕事，擔心被發(fā)現 C.小題大做，裝模作樣 D.勇于認錯，有知恥之心蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負地在自己房前貼了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書?！焙髞硪晃焕先四弥徊抗艜菰L蘇軾，蘇軾不識書中的字，老人婉轉批評了蘇軾。于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現了他A.自尊知恥，勇于改正錯誤 B.學問高深，沒人能超越他 C.沒有自信，缺乏獨立思考 D.視野狹隘，不能拓展志向下列態(tài)度和行為能直接體現“止于至善”追求的有（）①從點滴小事做起，積善成德②自我省察，檢視自身的不足③見義勇為，獻出自己的生命④懂得廉恥，有所為，有所不為A.①② B.①③ C.②④ D.③④山東省團委機關召開黨史學習教育動員大會，對山東共青團黨史學習教育進行動員部署。連日來，山東共青團廣泛開展黨史學習教育，掀起了全省各級團組織、團干部、團員青年、少先隊員學思踐悟黨史的熱潮。要想從黨史學習中汲取青春飛翔的力量，青少年應該（）①搭建黨史學習教育平臺②堅定黨的信仰，跟黨走③向黨學習，有勇氣不斷嘗試④以黨為榜樣，戰(zhàn)勝自己，超越自己A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③觀察漫畫《“榜樣”的力量》，這幅漫畫啟示我們（）A.從眾心理任其發(fā)展，主動融入社會主流

B.明星網紅值得模仿，能夠更好塑造形象

C.學會分辨是非善惡，善于尋找好的榜樣

D.積極培養(yǎng)好奇心理，大膽嘗試新鮮事物

春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！毕铝行袨椴环稀靶屑河袗u”要求的有（）A.②③

B.①②

C.①③

D.①④

“禮義廉恥”被視為“國之四維”，“四維”之中的“廉恥”尤為重要。顧炎武說：“廉恥比禮義更重要?！边@說明（）①青春美好，但不能肆意放縱②要真誠面對自我，樹立底線意識③文明禮儀無所謂，關鍵要有知恥之心④要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④孔子認為，“行己有恥”是“士”之第一要義?？梢?，知廉明恥、崇廉棄恥對立身做人是何等重要。當一個人的行為與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間作出選擇。這說明“行己有恥”需要我們（）A.拒絕不良誘惑 B.樹立底線意識 C.增強自控能力 D.磨礪堅強意志習近平著重強調，道德模范是道德實踐的榜樣，要深入開展宣傳學習活動，創(chuàng)新形式、注重實效，把道德模范的榜樣力量轉化為億萬群眾的生動實踐，在全社會形成崇德向善、見善思齊、德行天下的濃厚氛圍。這啟示我們（）

①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

②好的榜樣給予我們自我完善的力量

③向榜樣學習、汲取榜樣的力量，能讓我們變成完美的人

④有了榜樣的力量，我們國家就會變得更加美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④對漫畫《行己有恥》理解正確的是（）①“行己有恥”需要我們有知恥之心②不斷提高辨別“恥”的能力③要求我們樹立底線意識④需要我們磨礪意志，增強自控力A.①②③④ B.②④ C.①③④ D.②③④他把重大禽病防控研究作為畢生的事業(yè)，馬不停蹄數十載，一心一意數十載，斬獲國家科技進步二等獎、河南省科學技術杰出貢獻獎………他獲得3項發(fā)明專利和12個新獸藥證書，成果轉化率100%，為中國雞寶寶撐起了國產保護傘。他一粒米都舍不得浪費，秋衣袖口磨爛了還舍不得扔。他把畢生科研成果轉化結余的8208萬元全部捐給了河南農業(yè)大學。這才是我們要追的星：大先生王澤霖！這啟示我們（）①追星模范人物就能實現自我完善和成長②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③要向榜樣學習，追求“止于至善”的境界④要樹立底線意識，行己有恥A.①② B.②③ C.③④ D.①④2021年2月5日，中國演出行業(yè)協(xié)會發(fā)布新制定的《演出行業(yè)演藝人員從業(yè)自律管理辦法》，“劣跡藝人”將受到協(xié)會會員單位1年期限至永久期限的聯(lián)合抵制。這警示藝人要（）①知廉恥，懂榮辱，提高辨別“恥”的能力②有知恥之心，有所為，有所不為③以修身為本，努力追求“止于至善”的境界④樹立底線意識，不違反道德的事情都能做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④以下名言與下面漫畫《品格如樹》內涵最相近的是（）A.知人者智，自知者明

B.不以規(guī)矩，不能成方圓

C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖

D.見賢思齊焉，見不賢而內自省也

“行己有恥”出自《論語·子路》。春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！毕铝行袨橹?，沒有做到“行己有恥”的是（）①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑 ②經常幫助同學，特別是身體殘疾的同學③喜歡散播小道消息，專門講同學的糗事

④上課時給同學講故事聽，逗同學發(fā)笑A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④七年級同學小王在課堂上趁老師寫板書時，把同桌小李的書拿走，不讓小李學習。小李在奪回書本時，恰巧被老師發(fā)現，受到老師的嚴厲批評。事后，小王感到很愧疚，主動向老師說明了情況。小王的羞恥之心表現在（）A.行動之前，審查愿望 B.行動之中，監(jiān)督調節(jié) C.有所為，有所不為 D.行動之后，反思自己二、簡答題小軍這學期又被評上“三好學生”，這是他連續(xù)第三次當選了。當有同學問他時，他說：“我平時很注意向優(yōu)秀的人學習，學習他們的優(yōu)點與長處，每天晚上都要對自己今天的行為進行思考、檢查，看看是否有不足之處，今后注意自己的言行。”

從小軍的表現中，你能獲得哪些啟示？

儒家把“禮義廉恥”稱之為四德，當作為人處世的根本，儒家強調，如“恥”是道德的基礎，孔子說：“行己有恥”。孟子云：“羞惡之心，人皆有之”。

追逐夢想的當代青少年怎樣做到“行己有恥”？

三、分析說明題案例分析：

15周歲的學生強強無心學習，頻繁到網吧玩網絡游戲，經常在網吧過夜。父母和老師對他進行管教，他置之不理。為支付上網費用，他多次對獨行的小同學強行借錢、借手機，若遭到拒絕便用暴力手段迫使對方交出錢、物，最終被判有期徒刑四年。(1)強強使用暴力手段，迫使對方交出錢財的行為是什么行為？并請說說判定的理由。(2)為預防同學們走上與強強同樣的道路，請你給他們提出忠告并共