2023年畢業(yè)論文中期小結

第4頁共4頁2023年?畢業(yè)論文中?期小結從?本科畢業(yè)論?文的布置至?今已有將近?六個月的時?間了，距離?論文答辯還?有大概一個?月的時間，?現(xiàn)在做論文?中期總結非?常有必要。?一是為總結?之前的工作?，檢查之前?的不足，借?鑒之前的經(jīng)?驗；二是為?論文答辯做?充足的論文?方面以及答?辯組老師方?面的準備。?本總結報告?主要包括以?下幾個方面?：一、畢?業(yè)論文的征?題本系自?__年__?月__日至?__日，分?別以手寫版?和發(fā)___?的形式，共?向___位?老師征集_?__個題目?。參與出題?教師達到本?系所有指導?教師的百分?之八十以上?（因為本系?在__年度?有新引進老?師）；題目?涉及范圍廣?泛，以__?_現(xiàn)實__?_民生為主?，將理論與?現(xiàn)實結合起?來，旨在解?釋現(xiàn)實問題?或為現(xiàn)實問?題提出政策?建議。二?、論文的選?題及選導師?本系本科?論文的選題?本著“大范?圍，重興趣?”的原則，?規(guī)定學生可?以在征集來?的___個?論文選題范?圍選題，也?可以根據(jù)自?己的興趣自?擬題目，并?與指導老師?商量最終敲?定，以期實?現(xiàn)學生的興?趣和指導老?師的特長相?結合的目標?。本屆畢?業(yè)論文的導?師安排方面?，主要依據(jù)?是經(jīng)濟系本?科期間的導?師制下導師?安排。原則?上以本科期?間的導師即?為畢業(yè)論文?的指導老師?，有個別情?況的遵循在?學生自愿的?前提下小范?圍調劑，以?實現(xiàn)指導老?師所帶學生?數(shù)量的均衡?。并于__?年__月底?完成了學生?選導師的任?務。最終的?結果是，每?位指導老師?帶一到兩名?學生。三?、建立公共?郵箱，并建?立畢業(yè)生的?聯(lián)系網(wǎng)絡?選題和選導?師結束之后?，及時__?_畢業(yè)生建?立多渠道聯(lián)?系網(wǎng)。首先?，確定總聯(lián)?系人，并指?導總聯(lián)系人?建立飛信群?，將本班同?學全部加進?去，為以后?的信息溝通?掃清障礙；?建立公共郵?箱，為之后?的資料傳輸?搭建平臺；?整理學生及?教師的手機?、信箱聯(lián)系?表，實現(xiàn)指?導老師和畢?業(yè)生的信息?對接。這些?工作我系于?__年__?月底全部順?利完成。?四、制定了?論文的相關?事宜（附材?料一）本?相關事宜對?畢業(yè)論文的?整個過程做?了大致安排?，并含有本?系的對畢業(yè)?論文的要求?及相關規(guī)定?。五、制?作了論文跟?蹤表（附表?一）根據(jù)?往年論文進?度把握中的?經(jīng)驗和教訓?，我們今年?一改往年的?做法，制作?了《經(jīng)濟學?系__屆本?科畢業(yè)論文?跟蹤表》（?見附表一）?。跟蹤表以?學生姓名為?臺頭每名同?學一份，同?時有指導老?師簽名；對?學生的進度?評價主要有?指導老師來?做；跟蹤表?統(tǒng)一由系部?管理和保存?。跟蹤表?主要包括：?時間、學生?情況和本階?段應該完成?的任務三部?分內容。根?據(jù)本系的時?間安排設計?了不同時間?段的不同任?務，兩周為?一個評價周?期；為了教?師評價的統(tǒng)?一和簡潔，?在“學生情?況”一欄中?以選項的形?式將“本階?段應該完成?的任務”全?面的反映出?來，指導老?師要做的只?是以對號或?錯號來標記?這項任務是?否已經(jīng)完成?。并且，在?表格設計的?時候考慮到?了將學生“?拉來見導師?”對于論文?的指導是非?常有利的，?所以特別的?在每一階段?設計了選項?“是否見過?導師”，并?且規(guī)定“見?導師次數(shù)少?于三次的同?學沒有資格?評選優(yōu)秀論?文”。關?于評價結果?的后續(xù)處理?：根據(jù)每兩?周從老師那?里獲得進度?信息，來催?促和提醒為?完成當期任?務的學生抓?緊時間完成?。跟蹤表?及時的反映?了畢業(yè)論文?的進度情況?，為下一步?的工作安排?提供了及時?的信息，并?且評價的結?果直接與學?生最終的畢?業(yè)論文成績?掛鉤，提高?了工作效率?和工作效果?。根據(jù)進?度表的數(shù)據(jù)?統(tǒng)計，截止?__年__?月__號我?系畢業(yè)生完?成初稿并開?始著手修改?的學生比率?已達到__?_%，截止?__年__?月__日，?完成初稿率?已超過__?_%。和導?師見面次數(shù)?達到三次的?同學所占比?率超過了_?__%。?根據(jù)跟蹤表?中反映的實?際情況，我?們及時對年?前的進度安?排做了適當?靈活的調整?，比如說把?完成初稿由?年假前改到?了年假后，?也是考慮到?考研課找工?作同學的壓?力大，對時?間做了適當?放松。但?在監(jiān)督過程?中也出現(xiàn)了?不少問題，?比如學生偷?懶只跟指導?老師以電話?或短信或通?過___聯(lián)?系，而懶于?來見導師，?但是指導老?師出于同情?也就在相應?的任務上表?示了已完成?，這無疑會?使統(tǒng)計數(shù)據(jù)?在一定程度?上失真。初?稿的寫作不?認真，存在?敷衍了事的?心理。六?、___學?生與導師見?面為了保?證論文的寫?作水平和時?間進度，定?期___學?生與導師見?面。從論文?的布置至今?共___過?三次師生見?面,分別為?:__月中?旬；__月?初和__月?中旬。把時?間段拉大是?為了方便學?生和老師，?提高學生安?排畢業(yè)論文?和其他事務?的靈活空間?。七、下?一階段工作?的重點根?據(jù)以上出現(xiàn)?的問題，我?們下一步將?把工作重點?放在緊跟學?生進度，抓?好論文質量?。這一部分?工作需要各?位指導老師