2022年云南省紅河州彌勒市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．小明同學(xué)用6.5g不純的鋅粉與足量鹽酸完全反應(yīng)，收集到H2的質(zhì)量0.205g。已知其中只含有另一種金屬雜質(zhì)。這種金屬雜質(zhì)不可能是下列物質(zhì)中的A．鐵 B．鋁 C．銅 D．鎂2．鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是（）A． B．C． D．3．在管道煤氣中常添加微量、具有刺激性氣味的乙硫醇（C2H6S），目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（）A．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為12：3：16C．乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62D．乙硫醇是由2個(gè)碳原子6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的4．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是A．石油分餾出汽油、柴油B．剪紙做窗花C．煤隔絕空氣加強(qiáng)熱干餾D．分離液態(tài)空氣5．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，物質(zhì)是不斷變化的，下列各變化過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．瓷器破碎 B．冰川融化C．打造金飾 D．天然氣燃燒6．如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．等量的兩份過氧化氫溶液，一份中加入二氧化錳B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣的質(zhì)量變化情況D．加熱高錳酸鉀，錳元素的質(zhì)量的變化情況7．性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用稀硫酸除鐵銹B．用石墨制鉛筆芯C．鎢用于制白熾燈燈絲D．干冰用于人工降雨8．新田富硒大豆產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為新田脫貧致富做出了貢獻(xiàn)?！案晃蠖埂敝械摹拔笔侵窤．硒原子B．硒分子C．硒單質(zhì)D．硒元素9．氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，其中氯元素化合價(jià)為（）A．+4價(jià) B．+5價(jià) C．+6價(jià) D．+7價(jià)10．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．用帶火星的木條可檢驗(yàn)O2和N2B．鈦鐵合金比鐵的硬度大C．晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查D．點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，應(yīng)先驗(yàn)純后點(diǎn)燃11．某物質(zhì)R是人類生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)。已知R的相對(duì)分子質(zhì)量(式量)為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余為氧元素。則R的化學(xué)式為()A．C5H10O5 B．C4H10O5 C．C6H6O D．C6H12O612．下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，不正確的是A．干冰可用于儲(chǔ)藏食物和人工降雨 B．二氧化碳可以用于生產(chǎn)碳酸飲料C．可用紅色石蕊試液檢驗(yàn)二氧化碳 D．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白：（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是：①_____，②_____。（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_____，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_____。（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。（4）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點(diǎn)）。14．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（1）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號(hào)）所示方法收集氫氣。（3）小涵通過觀察發(fā)現(xiàn)純鋅粒與硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料得知粗鋅中含有一些不活潑金屬，她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅與硫酸的反應(yīng)。為了驗(yàn)證小涵的猜想，你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的_____溶液。A鹽酸B氯化銅C氯化鈉D氯化鈣（4）小川同學(xué)想通過用一定質(zhì)量粗鋅與足量的硫酸反應(yīng)，測(cè)量生成氫氣的體積來計(jì)算粗鋅的純度，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)線框中應(yīng)接入如圖中的_____，廣口瓶上方殘留的空氣_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）對(duì)氫氣體積的測(cè)量造成影響。15．如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____________________，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是____________________。（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與_____________________接觸。通過對(duì)比①與_______________試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與________________接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的____________________________研究方法。（3）寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法____________________。（4）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，如果通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┙M是__________________(填字母)。AMn、FeSO4溶液BMn、Fe、MgSO4溶液CMn、Fe、ZnSO4溶液（5）在我國(guó)，用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長(zhǎng)硬幣的使用壽命，請(qǐng)分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。①從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________。②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________。16．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個(gè)小組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）A實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是_____。（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒，請(qǐng)你從原子的角度說明守恒的原因_____。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是_____，實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重,原因是_____。（4）通過上述實(shí)驗(yàn),得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在_____裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，測(cè)得加熱過程中，試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用足量水充分溶解后過濾，洗滌烘干，回收二氧化錳固體。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量g30.022.620.420.4請(qǐng)計(jì)算：(1)加熱t(yī)3min后，剩余固體由____組成。(2)實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣____g。(3)理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量____(寫出計(jì)算過程)。18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。(2)該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】解:設(shè)純鋅與足量稀鹽酸充分反應(yīng)放出的質(zhì)量為x解之得x=02.g＜實(shí)際收集到的質(zhì)量0.205g。則不純的鋅中所含的金屬雜質(zhì)也能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,且等量純雜質(zhì)和鋅與足量酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大于鋅,故這種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量比Zn的相對(duì)原子質(zhì)量(65)小，鐵鋁鎂都可以。但不可能是銅(銅不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。所以C選項(xiàng)是正確的.2、D【分析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，即鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，注意方程式的配平?！驹斀狻緼、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，A選項(xiàng)生成物為氧化鐵，方程式書寫錯(cuò)誤，不符合題意；B、鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，B選項(xiàng)缺乏點(diǎn)燃的條件，方程式書寫錯(cuò)誤，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素原子的個(gè)數(shù)保持不變，C選項(xiàng)不遵循質(zhì)量守恒定律，方程式?jīng)]有配平，方程式書寫錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素原子的個(gè)數(shù)保持不變，D選項(xiàng)方程式書寫正確，符合題意。故選D。3、D【詳解】A、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，不符合題意；B、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為：（12×2）：6：32=12：3：16.不符合題意；C、乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+6+32=62，不符合題意；D、乙硫醇由乙硫醇分子構(gòu)成，一個(gè)乙硫醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比4、C【詳解】A、石油分餾出汽油、柴油過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、剪紙做窗花過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱（干餾），得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、分離液態(tài)空氣過程中，只是把氮?dú)?、氧氣從空氣中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選C。5、D【解析】解：A、瓷器破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、冰川融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、打造金飾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。6、D【詳解】A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有催化劑化學(xué)反應(yīng)速率快，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故不正確；B、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故不正確；C、加熱一定量的氯酸鉀固體，氧氣質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后氧氣質(zhì)量不再增加為一定值，故不正確；D、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，故正確。故選D。7、A【詳解】A、用稀硫酸除鐵銹，利用硫酸的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、用石墨制鉛筆芯，石墨有滑膩感，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎢用于制白熾燈燈絲，鎢絲的熔點(diǎn)高，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成人工降雨，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、D【詳解】這里的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。9、B【分析】在化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。【詳解】氯酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，在化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，，，則氯元素化合價(jià)為+5價(jià)，故選B。10、C【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)獠荒苋紵膊荒苤С秩紵?，不能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條可檢驗(yàn)O2和N2，故A正確；B、合金的硬度一般大于純金屬，鈦鐵合金比鐵的硬度大，故B正確；C、晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，若立即開燈檢查，接通電源時(shí)產(chǎn)生的電火花，可能引爆煤氣，發(fā)生危險(xiǎn)，故C錯(cuò)誤；D、為防止可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，應(yīng)先驗(yàn)純后點(diǎn)燃，故D正確。故選C。11、A【詳解】R的相對(duì)分子質(zhì)量為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-40%-6.7%=53.3%，設(shè)該物質(zhì)的化學(xué)式為CxHyOz，12x=150×40%，解得x=5；1×y=150×6.7%，解得y=10，16z=150×53.3%，解得z=5，即化學(xué)式為C5H10O5，故選A?！军c(diǎn)睛】若已知元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物的相對(duì)分子質(zhì)量及元素的相對(duì)原子質(zhì)量，可計(jì)算出該元素在相對(duì)分子質(zhì)量該化合物的分子中的原子個(gè)數(shù)。12、C【詳解】A、干冰易升華獲得低溫，可用于儲(chǔ)藏食物和人工降雨；故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳可以用于生產(chǎn)碳酸飲料；故選項(xiàng)正確；C、能使石蕊試液變紅的氣體不一定是二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)；故選項(xiàng)正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶水槽E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解在試管口放一團(tuán)棉花BC過氧化氫水+氧氣B小華不用加熱產(chǎn)量高【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是錐形瓶，②是水槽；（2）向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是：高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是：在試管口放一團(tuán)棉花；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，所以選的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（5）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱，所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：不用加熱，產(chǎn)量高。14、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑DB②不會(huì)【詳解】（1）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，A裝置適用；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，并且要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，適合用C裝置作發(fā)生裝置；化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氫氣具有可燃性，當(dāng)混有一定量的空氣時(shí)點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸，因此收集到的氣體純度一定要高，可選用D裝置排水法收集。故填：C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；D。（3）由金屬活動(dòng)性順序可知：鈉、鈣都比鋅活潑，銅不如鋅活潑，為了驗(yàn)證小涵的猜想，應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的CuCl2；故填：B。（4）氫氣的密度比水的小，收集氫氣時(shí)氣體應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，故用一定質(zhì)量粗鋅和足量的硫酸反應(yīng)接入圖中的②，因?yàn)橥ㄟ^排出的水來測(cè)量氫氣的體積，廣口瓶上方殘留的空氣不會(huì)對(duì)氫氣體積的測(cè)量造成影響。故填：②；不會(huì)?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合所給的知識(shí)和學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析解答。15、3Fe+2O2Fe3O4防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂水②氧氣控制變量保持干燥或刷漆等AC硬度比較大（合理即可）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)（合理即可）【解析】（1）A中鐵絲燃燒，鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是防止生成的高溫物體濺落，使集氣瓶底炸裂；（2）①中鐵與氧氣、水共存，鐵釘銹蝕，③中只有鐵和氧氣，沒有水不生銹。通過對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與水接觸。②中只有鐵釘和水不生銹，通過對(duì)比①與②試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與氧氣接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的控制變量研究方法；（3）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法：保持干燥或刷漆；（4）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，即：錳的活動(dòng)性比鐵、鋅的強(qiáng)，比鎂的弱：A、Mn、FeSO4溶液，錳不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，證明錳的活動(dòng)性比鐵的弱；B、Mn、Fe、MgSO4溶液，錳和鐵都不與硫酸鎂溶液反應(yīng)，只能證明錳和鐵都比鎂弱，但不能證明鐵和錳的強(qiáng)弱；C、Mn、Fe、ZnSO4溶液，錳能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，證明錳的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)，鐵不與硫酸鋅溶液反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比鋅的弱，可證明錳的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)；故選AC；（5）鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)：熔點(diǎn)比較低，容易鑄造，光澤好，硬度比較大，不易磨損，不容易生銹。①從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是硬度比較大（合理即可）；②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)（合理即可）?！军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。16、先膨脹后縮小反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變反應(yīng)生成的氧氣逸出氧氣參加了反應(yīng)密封【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小，因?yàn)榘琢兹紵懦鰺崃?，故氣球先膨脹，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣壓減少，故后縮??；（2）化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物