2023屆安徽省池州市九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張未燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．紙張被水浸濕后，導致其著火點降低D．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到紙張的著火點2．為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學興趣小組設計了如下圖所示的四個實驗。其中不必進行的是A．A B．B C．C D．D3．谷氨酸鈉是味精的主要成分，是由谷氨酸（化學式為C5H9NO4）轉化而成的。下列關于谷氨酸的說法正確的是（）A．谷氨酸是由5個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和4個氧原子構成的B．谷氨酸是由碳，氫，氮，氧四種元素組成的C．谷氨酸是是氧化物D．谷氨酸中碳、氫元素的質量比為5：94．X、Y、Z是三種不同的金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面有氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒，Y表面有白色物質析出，Z無變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷三種金屬的活動順序為A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Y>Z>X5．下列物質的四種用途中，有一種使用的原理與其它不同的是A．冰箱中放入去味劑B．制糖工業(yè)中用活性炭C．用石墨做鉛筆時加粘土D．濾毒罐中加入活性炭6．下列有關水的說法正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水體有一定的自凈功能，工業(yè)污水可直接排放D．增江河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附，消毒等凈化操作后，可供人們生活用水7．向一定質量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得沉淀質量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關說法不正確的是A．b點時所加試劑一定是稀鹽酸B．加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOHC．c點時溶液中的溶質都是鹽D．a(chǎn)點時溶液中一定不存在Cu2+8．只用下列鑒別方法，不能將待鑒別的物質區(qū)分開的是（）選項待鑒別的物質鑒別方法A氫氣與一氧化碳觀察氣體顏色B硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況C過氧化氫溶液和水加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生D氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況A．A B．B C．C D．D9．可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是A．加入紫色石蕊試液 B．聞氣體的氣味C．將燃著的木條伸入瓶中 D．加入澄清石灰水10．如圖中“”和“”分別表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化學性質的粒子是（）A． B． C． D．11．下列實驗方案不能達到實驗目的是序號實驗目的實驗方案A檢驗某集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中B驗證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應測定混合溶液的pHC除去氫氣中的二氧化碳將混合氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸D稀釋濃硫酸將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌A．A B．B C．C D．D12．下列關于燃燒與滅火的解釋，不合理的是（）A．糧庫失火用水澆——降低了可燃物的著火點B．撲滅森林火災時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣13．分類是化學學科常見的思想方法之一。如圖物質分類關系中，若②是純凈物，①與②是并列關系，②與③是包含關系。則③不可能是（）A．生鐵 B．氮氣 C．高錳酸鉀 D．五氧化二磷14．現(xiàn)有化學反應：X+Y═Z，若將agX和bgY在一定條件下充分反應，生成物Z的質量（）A．等于（a+b）g B．小于（a+b）gC．大于（a+b）g D．不大于（a+b）g15．下列化學用語書寫正確的是（）A．1個鎂離子：Mg+2 B．2個氮氣分子：2N2C．2個氫原子：H2 D．3OH﹣1：三個氫氧根離子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題。（1）儀器的名稱：b_____。（2）若用裝置A制取O2，其反應的化學方程式為_____，若要收集到較純凈的氧氣，收集裝置應選_____，反應后試管炸裂的原因可能是________。（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為_____。若選擇發(fā)生裝置C制氣，該裝置的優(yōu)點是_____；用G裝置收集CO2氣體，CO2應從_____管通入。（4）實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體，由此我們可推測該反應的反應物可能是_____（填序號）。A醋酸鈉和堿石灰的固體混合物B碳酸鈉固體和水C二氧化碳和氫氣三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）檸檬酸（化學式為C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請計算：（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比；（2）一個檸檬酸分子中含有多少個原子？（3）檸檬酸中碳、氧元素的質量比（填最簡正比數(shù)）；（4）檸檬酸的相對分子質量；（5）96g檸檬酸中含氫元素的質量。18．（8分）實驗室加熱分解多少克高錳酸鉀可得到1.6g氧氣?_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氮化鋁是一種綜合性能優(yōu)良新型陶瓷材料，下圖是工業(yè)上用高純鋁粉和氮氣制備氮化鋁的工藝流程，請回答：(1)NH4Cl作為添加劑，分解產(chǎn)生NH3和HCl氣體可促進鋁的氮化，其受熱分解的化學方程式為____。在高溫條件下，鋁粉和氮氣在氮化爐內(nèi)反應的化學方程式為____。(2)反應前先通N2，目的是____。(3)上左圖是不同溫度條件下的合成產(chǎn)物XRD圖譜，_____℃時，產(chǎn)物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時間下合成產(chǎn)物中的含氮量，可以推斷最佳保溫時長為____小時，理由是____。(4)某溫度下，某一時段后，產(chǎn)物中的含氮量為28％，則產(chǎn)物中AlN的質量分數(shù)是___。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】紙張是可燃物，也與氧氣接觸，潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點。故選：D。2、C【解析】分析四個實驗，可發(fā)現(xiàn)驗證實驗的設計思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應情況，可驗證鐵的活動性比銅、銀強；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結果，驗證銅的活動性比銀強．對比四個實驗，實驗B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實驗D又可以證明銀的活動性小于銅，所以，不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷；故選C．【點評】驗證金屬活動性時，若驗證三種金屬的活動性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗證，即取活動性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進行金屬和鹽溶液的置換進行驗證．3、B【詳解】A、一個谷氨酸分子是由5個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和4個氧原子構成的，故A錯；B、谷氨酸化學式為C5H9NO4，是由碳，氫，氮，氧四種元素組成的，故B正確；C、兩種元素組成的含氧化合物是氧化物，谷氨酸由四種元素組成不是氧化物，故C錯；D、谷氨酸中碳、氫元素的質量比為；故D錯；故選：B【點睛】本題考察化學式的意義化學式的常規(guī)運算4、A【詳解】將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面有氣泡，說明只有X能與稀鹽酸反應，在金屬活動性順序里，X排在氫前，Y排在氫后；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒，Y表面有白色物質析出，Z無變化，說明Y能與硝酸銀反應，在金屬活動性順序里，Y排在銀之前，Z與硝酸銀不反應，在金屬活動性順序里，Z排在銀之后，故三種金屬的活動性順序為：X>Y>Z。故選A。5、C【詳解】活性炭具有很強的吸附性，能吸附色素和異味，防毒面具里的濾毒罐就是利用活性炭來吸附毒氣的，制糖工業(yè)中也利用活性炭來脫色以制白糖，還有冰箱中放入活性炭可以去除異味等；A、B、D都是利用了活性炭的吸附性；石墨質軟，在紙張上劃過時容易留下痕跡，加入黏土是為了增加鉛筆芯的硬度，石墨用于做鉛筆芯是利用了石墨的潤滑性，故C的原理與其它三種都不同。故選C。6、D【詳解】A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，A選項說法不正確，不符合題意；B、水的硬度較大時可用加熱煮沸的方法降低水的硬度，過濾除去水中不溶性的雜質，水的硬度與可溶性鈣離子、鎂離子濃度有關，因此過濾不能除去可溶性鈣離子、鎂離子，不能降低水的硬度，B選項說法不正確，不符合題意；C、水體有一定的自凈功能，但是自凈功能是有一定限度的，工業(yè)污水不能直接排放，需要處理達到可排放標準后排放，否則會造成水體污染，C選項說法不正確，不符合題意；D、增江河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附，消毒等凈化操作后，可供人們生活用水，D選項說法正確，符合題意。故選D。7、D【詳解】硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水。A、a點后，沉淀質量逐漸減少，所以b點時所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時，沉淀質量達到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點時，鹽酸和氫氧化銅恰好完全反應，所以溶液中的溶質為硫酸鈉和氯化銅，都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過量的話，a點時溶液中存在Cu2+，a點沉淀達到了最大值，只能說明氫氧化鈉完全反應，溶液可能存在硫酸銅，故D錯誤。故選D【點睛】本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖象分析問題。8、A【詳解】A、氫氣與一氧化碳都是無色氣體，通過觀察氣體顏色，不能將這兩種物質區(qū)分開來，符合題意；B、取等量的兩個水樣，分別加入等量的肥皂水，振蕩，如果泡沫多，該水樣是軟水，如果泡沫少，則是硬水，該方法能將硬水和軟水區(qū)分開來，不符合題意；C、過氧化氫溶液在通常條件下能分解產(chǎn)生氧氣但反應速度較慢，二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率，水在通常條件下不能分解產(chǎn)生氣體。向兩種無色液體中分別加入二氧化錳，如果有氣泡迅速產(chǎn)生，則是過氧化氫溶液，如果沒有明顯現(xiàn)象，則是水，該方法能將過氧化氫溶液和水區(qū)分開來，不符合題意；D、氧氣的濃度越大，可燃物燃燒就越劇烈，空氣中氧氣的含量按體積計算大約只有21%，所以燃著的木條在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。分別向兩種氣體中伸入燃著的木條，如果木條燃燒得更旺，該氣體是氧氣，如果木條燃燒現(xiàn)象無明顯變化，則該氣體是空氣，該方法能將氧氣和空氣區(qū)分開來，不符合題意。故選A。9、C【詳解】A、二氧化碳和水反應生成的碳酸能使石蕊變紅，加入紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳，故不符合題意；B、氧氣、空氣、二氧化碳都無味，無法鑒別，故不符合題意；C、將燃著的木條伸入氧氣瓶中，燃燒更旺，伸入空氣瓶中，正常燃燒，伸入二氧化碳瓶中，熄滅，可以鑒別，故符合題意；D、通入澄清石灰水，只有二氧化碳變渾濁，無法鑒別，故不符合題意?！军c睛】該題為組外鑒別，解題關鍵是采用的方法，必須使被鑒別物，產(chǎn)生不同現(xiàn)象。10、D【詳解】分子是保持物質化學性質的粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子構成的，每個一氧化碳分子是由1個碳原子和1個氧原子構成的，所以選項中D符合題意。

故選D。11、A【詳解】A、檢驗某集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳，將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，只能說明該氣體不能燃燒，也不能支持燃燒，不一定是二氧化碳氣體；故選項錯誤，但符合題意；B、驗證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應，測定混合溶液的pH=7，屬于中性溶液，說明巧好完全反應；故選項正確，但不符合題意；C、除去氫氣中的二氧化碳，將混合氣體先通過NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水，再通過濃硫酸干燥，將水除去；故選項正確，但不符合題意；D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)慢慢注入水中，并不斷攪拌，防止散熱不均勻，造成液體飛濺；故選項正確，但不符合題意；故選：A。12、A【詳解】A、用水可以滅火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下，物質的著火點一般不變，故選項說法錯誤，符合題意；B、開辟隔離帶即砍掉樹木，消除可燃物，撲滅森林火災時，采用開辟隔離帶，故選項說法正確，不符合題意；C、用扇子扇煤爐，不能使它溫度迅速降到著火點以下，相反，由于空氣流通，使氧氣供給更充分，因此，爐火用扇子扇，越扇越旺，故選項說法正確，不符合題意；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒，籠罩在圖書檔案的表面，使圖書檔案與空氣（或氧氣）隔絕，從而達到滅火的目的，故選項說法正確，不符合題意。13、A【解析】①與②是并列關系，②是純凈物，所以①是混合物，③包含在②中，因為②是純凈物，③可能是單質或化合物?！驹斀狻緼、生鐵是合金，為混合物，符合題意；B、氮氣是單質，不符合題意；C、高錳酸鉀是化合物，不符合題意；D、五氧化二磷是化合物，不符合題意。故選A?！军c睛】物質的分類：物質分為純凈物和混合物，純凈物分為單質和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽。14、D【詳解】當agX和bgY在一定條件下充分反應時，兩物質不是恰好完全反應時，則小于(a+b)g；兩物質恰好完全反應，則生成物質Z的質量等于(a+b)g，即不大于（a+b）g。故選D。15、B【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，1個鎂離子表示為：Mg2+，說法錯誤；B、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，兩個氮氣分子表示為2N2，說法正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2個氫原子表示為2H，說法錯誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，三個氫氧根離子表示為3OH﹣，說法錯誤；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗D先熄滅酒精燈后撤導氣管/試管口未略向下傾斜/試管外壁有水（答案合理即可）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O控制反應的發(fā)生與停止cA【解析】（1）儀器的名稱：b長頸漏斗。（2）若用裝置A制取氧氣，試管口有棉花，是利用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣，反應的化學方程式為：；若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應選D，這是因為利用排水法收集的氣體比用排空氣法收集的氣體更純凈；反應后試管炸裂的原因可能是先熄滅酒精燈再撤導氣管/試管口未略向下傾斜/試管外壁有水（答案合理即可）。（3）在實驗室中，常用碳酸鈣與鹽酸反應來制取二氧化碳氣體，同時生成氯化鈣和水，反應的化學方程式為：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；裝置C有分液漏斗，優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置G來收集二氧化碳時，二氧化碳從c端進入。（4）裝置A適用于固體加熱制取氣體；故選A?！军c睛】氧氣的檢驗：就是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（或試管內(nèi)）來檢驗，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了。二氧化碳的檢驗和驗滿，二氧化碳的檢驗方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳；而驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如