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第7頁(yè)第三單元檢測(cè)卷時(shí)間:120分鐘總分值:120分題序一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(26分)1.以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.藻荇(xìng)縹碧(piāo)朝發(fā)白帝(zhāo)B.飛漱(shù)燕然(yān)互相軒邈(miǎo)C.曦月(xī)目眩(xuàn)屬引凄異(shǔ)D.沿溯(sù)長(zhǎng)堤(tī)素湍綠潭(tuān)2.對(duì)下面句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.念無(wú)與為樂(lè)者(考慮,想到)B.每至晴初霜旦(早晨)C.四時(shí)俱備(時(shí)間)D.望峰息心(平息)3.下面句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.自康樂(lè)以來(lái)/自非亭午夜分B.但少閑人如吾兩人者耳/但微頷之C.未復(fù)有能與其奇者/念無(wú)與為樂(lè)者D.不見(jiàn)曦月/何見(jiàn)事之晚乎4.以下句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.每至晴初/霜旦B.實(shí)是/欲界之仙都C.念/無(wú)與為樂(lè)者D.猛浪/假設(shè)奔5.以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.?三峽?節(jié)選自?水經(jīng)注校證?,作者是酈道元,北魏地理學(xué)家。三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。B.蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,宋代文學(xué)家,是“唐宋八大家〞之一。C.?錢(qián)塘湖春行?中錢(qián)塘湖即杭州西湖,作者白居易是唐代詩(shī)人,字樂(lè)天,號(hào)青蓮居士。D.?紅星照耀中國(guó)?真實(shí)地記錄了作者1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。6.古詩(shī)文默寫(xiě)。(5分)(1)春冬之時(shí),那么______________,______________。(2)鳶飛戾天者,________________;經(jīng)綸世務(wù)者,________________。(3)愛(ài)看電視的小鵬,在?請(qǐng)您欣賞?欄目中看到了水中映月和云霞飄飛的畫(huà)面,不禁引用李白?渡荊門(mén)送別?中的詩(shī)句贊頌道:“________________,________________。〞(4)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。〞王維?使至塞上?中的“________________,________________〞借“蓬〞“雁〞透露出內(nèi)心幽微難言的激憤抑郁的情感;白居易?錢(qián)塘湖春行?中的“____________________,____________________〞借鶯歌燕舞傳達(dá)出對(duì)西湖美景的喜愛(ài)之情。7.閱讀下面的語(yǔ)段,答復(fù)以下問(wèn)題。(4分)“我是中國(guó)人民的領(lǐng)袖,〞__A__大聲說(shuō)?!拔掖韲?guó)家。我認(rèn)為我的政策是正確的。〞就這樣,總司令雖然流了一點(diǎn)血,卻毫不屈服,到了城里,成了楊虎城將軍和__B__少帥的階下囚。在兵變那天,東北軍和西北軍的師以上將領(lǐng)聯(lián)名通電中央政府,各省首腦,全國(guó)人民。這封簡(jiǎn)短的電報(bào)說(shuō)明“為了要促使他覺(jué)悟〞,已要求總司令“暫留西安府〞。同時(shí)保證他個(gè)人平安。(1)選段出自名著?________________?。(2)選段中的人物A是__________,B是__________。加點(diǎn)的“我的政策〞指________________________。8.學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣,擬開(kāi)展“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)〞活動(dòng)。李明為此熬夜準(zhǔn)備,結(jié)果在參加活動(dòng)時(shí)不知不覺(jué)睡著了,王老師發(fā)現(xiàn)后,輕輕拍拍他的肩膀,委婉地說(shuō):“李明,看來(lái)你已沉醉在詩(shī)詞的意境中了。〞假設(shè)你是李明,你該怎么說(shuō)?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.請(qǐng)你閱讀下面的漫畫(huà),根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對(duì)話,要求簡(jiǎn)潔得體。(4分)主持人:您能用一句話描述這幅漫畫(huà)嗎?嘉賓:①________________________________________________________________________主持人:老人為什么喃喃自語(yǔ)這句話?嘉賓:②________________________________________________________________________主持人:您覺(jué)得這反映了什么社會(huì)問(wèn)題?嘉賓:③________________________________________________________________________主持人:④________________________________________________________________________嘉賓:最重要的是,還要?;丶铱纯础6?、閱讀理解(44分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌,答復(fù)以下問(wèn)題。(4分)雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)〞的寫(xiě)法和在全詩(shī)中的作用。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死〞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面詩(shī)歌,答復(fù)以下問(wèn)題。(4分)錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行缺乏,綠楊陰里白沙堤。12.對(duì)本詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.本詩(shī)精選了如水面初平、早鶯暖樹(shù)、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)〞與本詩(shī)的意境一致。C.本詩(shī)流露出詩(shī)人喜愛(ài)之中隱含的惋惜之情。D.尾聯(lián)中“行缺乏〞說(shuō)明詩(shī)人看不夠美景,陶醉在美好的湖光山色之中。13.任選一聯(lián)品析其如何描繪早春的季節(jié)特征。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文言文,答復(fù)以下問(wèn)題。(14分)【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),那么素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。〞(選自酈道元?三峽?)【乙】此石經(jīng)始禹①鑿;河中漱廣②,夾岸崇深③,傾崖返捍④,巨石臨危,假設(shè)墜復(fù)倚。古之人有言:“水非石鑿,而能入石。〞信哉!其中水流交沖,素氣云浮,往來(lái)遙觀者,常假設(shè)霧露沾人,窺深悸魄⑤。其水尚奔浪萬(wàn)尋⑥,懸流千丈,渾洪赑⑦怒,鼓假設(shè)山騰⑧,浚波⑨頹壘,迄于下口。方知慎子⑩下龍門(mén),流浮竹,非駟馬之追也。(選自酈道元?河水龍門(mén)?)【注】①經(jīng)始:開(kāi)始。禹:治水的大禹。②廣:開(kāi)闊。③崇深:高深。④捍:保衛(wèi)。⑤深:深處。悸:驚動(dòng)。魄:心魂。⑥尋:古代八尺為一尋。⑦渾洪:水勢(shì)浩大。赑(bì):傳說(shuō)中的一種動(dòng)物,像龜。⑧鼓:鼓蕩。山騰:像山騰起。⑨浚(jùn)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,戰(zhàn)國(guó)人,著有?慎子?,說(shuō):“河下龍門(mén),其流,駛?cè)缰窦?,駟馬追之不及。〞14.解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)沿溯阻絕____________(2)哀轉(zhuǎn)久絕____________(3)河中漱廣____________(4)窺深悸魄____________15.翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。________________________________________________________________________(2)水流交沖,素氣云浮。________________________________________________________________________16.側(cè)面描寫(xiě)是兩文共有的寫(xiě)作手法,請(qǐng)從兩文中各找一句,并說(shuō)說(shuō)其作用。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.甲、乙兩文都寫(xiě)了水,試比擬兩文中水的特點(diǎn)的異同。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面的文言文,答復(fù)以下問(wèn)題。(10分)【甲】山川之美,古來(lái)共談。頂峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(選自陶弘景?答謝中書(shū)書(shū)?)【乙】近臘月下,夜登華子岡,輞水①淪漣,與月上下;寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹;村墟夜舂,復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默,多思曩昔②,攜手賦詩(shī),步仄徑③,臨清流也。當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷④出水,白鷗矯翼;露濕青皋⑤,麥隴朝雊⑥。斯之不遠(yuǎn),儻⑦能從我游乎?非子天機(jī)清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣。(選自王維?山中與裴秀才迪書(shū)?,有刪節(jié))【注】①輞(wǎnɡ)水:即輞川。②曩(nǎnɡ)昔:從前。③仄(zè)徑:狹窄的小路。④鰷(tiáo):一種條狀的魚(yú)。⑤皋(ɡāo):水邊的高地。⑥雊(ɡòu):雉雞叫。⑦儻(tǎnɡ):同“倘〞,假使,如果。18.下面對(duì)加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.五色交輝交輝:交相輝映B.猿鳥(niǎo)亂鳴亂:混亂C.豈能以此不急之務(wù)相邀以:用D.然是中有深趣矣是:這19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。________________________________________________________________________(2)寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。________________________________________________________________________20.甲文段中的“猿鳥(niǎo)亂鳴〞和乙文段中的“吠聲如豹〞都是寫(xiě)聲音,其作用有何不同?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.兩文都是寫(xiě)給朋友的書(shū)信,分別表達(dá)了作者怎樣的心愿?(2分)甲文段:________________________________________________________________________________________________________________________________________________乙文段:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)閱讀下面的文言文,答復(fù)以下問(wèn)題。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾?記承天寺夜游?)【乙】徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,城將敗,富民爭(zhēng)出避水。軾曰:“富民出,民皆動(dòng)搖,吾誰(shuí)與守?吾在是,水決不能敗城。〞驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng),呼卒長(zhǎng),曰:“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。〞卒長(zhǎng)曰:“太守猶不避涂潦①,吾儕小人,當(dāng)效命。〞率其徒持畚鍤②以出,筑東南長(zhǎng)堤,首起戲馬臺(tái),尾屬于城。軾廬于其上,過(guò)家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城,為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。(節(jié)選自?宋史·蘇軾傳?)【注】①涂潦:泥沼雨水。②畚鍤:箕畚鐵鍬。③堵:古墻體單位,長(zhǎng)與高各一丈為一堵。22.解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)(1)相與步于中庭____________(2)但少閑人如吾兩人者耳____________(3)軾詣武衛(wèi)營(yíng)____________(4)卒全其城____________23.為乙文中畫(huà)波浪線的句子斷句。(限兩處)(2分)河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。24.將乙文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)富民出,民皆動(dòng)搖,吾誰(shuí)與守?________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.甲文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境,還流露出作者怎樣的情緒?乙文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡,表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)26.生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能觸動(dòng)我們的心靈,在我們心中留下美好的記憶。不期而遇,可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷;不期而遇,也可能是我們創(chuàng)造美好未來(lái)的一次機(jī)遇……請(qǐng)以?美在不期而遇?為題寫(xiě)一篇文章。要求:①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格);②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);③不要套作,不得抄襲;④不少于500字;⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。第三單元檢測(cè)卷1.B(A.piāo—piǎo;C.shǔ—zhǔ;D.tī—dī)2.C(時(shí):季節(jié))3.B(只是;A.從/如果;C.參與,這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思/和;D.看見(jiàn)/知曉)4.A(每至/晴初霜旦)5.C(號(hào)香山居士)6.(1)素湍綠潭回清倒影(2)望峰息心窺谷忘反(3)月下飛天鏡云生結(jié)海樓(4)征蓬出漢塞歸雁入胡天幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥7.(1)紅星照耀中國(guó)(2)蔣介石張學(xué)良攘外必先安內(nèi)(或:先全力剿滅共產(chǎn)黨和紅軍/讓東北軍和西北軍攻打紅軍)8.例如:王老師,對(duì)不起,我昨天因?yàn)榘疽箿?zhǔn)備,沒(méi)有休息好,所以睡著了。下次我一定注意勞逸結(jié)合,不再影響活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)徫?,好嗎?.例如:①一位老人對(duì)著鏡子里的自己說(shuō):“孩子們都忙……〞②因?yàn)樗淖优畟兌紱](méi)有時(shí)間回來(lái)看望他。③現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、壓力大,無(wú)視了對(duì)老人的關(guān)心。④您認(rèn)為解決這一社會(huì)問(wèn)題除了政府保障,子女應(yīng)該做些什么?10.運(yùn)用了比喻和夸張手法,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì),表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的緊迫。11.誓死殺敵,報(bào)效國(guó)家的壯志豪情。12.C(“隱含的惋惜之情〞理解錯(cuò)誤)13.例如一:首聯(lián)緊扣題目總寫(xiě)湖水的早春特征:春水初漲,水面與堤岸齊平,空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片。例如二:頷聯(lián)通過(guò)寫(xiě)仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)來(lái)描繪早春的季節(jié)特征:鶯在歌,燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者,黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊;燕子穿花貼水,銜泥筑巢,又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作。例如三:頸聯(lián)通過(guò)寫(xiě)俯察所見(jiàn)花草來(lái)描繪早春的季節(jié)特征:因?yàn)槭窃绱?,還未到百花盛開(kāi)的時(shí)候,所以能見(jiàn)到的尚不是姹紫嫣紅開(kāi)遍,而是東一團(tuán),西一簇,用一個(gè)“亂〞字來(lái)形容。而春草也還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂,僅只有沒(méi)過(guò)馬蹄那么長(zhǎng),所以用一個(gè)“淺〞字來(lái)形容。例如四:尾聯(lián)通過(guò)略寫(xiě)詩(shī)人最愛(ài)的湖東沙堤來(lái)描繪早春的季節(jié)特征:堤上騎馬游春的人來(lái)往如織,盡情享受春日美景。以“行缺乏〞說(shuō)明早春自然景物美不勝收,詩(shī)人也余興未闌。14. (1)逆流而上(2)消失(3)沖擊,沖蕩(4)看,望15.(1)即使騎著飛奔的馬,駕著疾風(fēng),也沒(méi)有這么快。(2)水流交匯沖擊,白色的水汽像云一樣飄在空中。16.甲文:①“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。〞作用:突出山的高峻、連綿。②“或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。〞作用:突出水的湍急。③“故漁者歌曰:‘巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!曌饔茫和怀鋈龒{秋景蕭瑟、凄涼的特點(diǎn)。乙文:①“往來(lái)遙觀者,常假設(shè)霧露沾人,窺深悸魄。〞作用:突出水流急,水霧大。②“方知慎子下龍門(mén),流浮竹,非駟馬之追也。〞作用:突出水的湍急。17.例如:相同點(diǎn):兩文中的水都有急、大的特點(diǎn)。不同點(diǎn):甲文中除了寫(xiě)出夏水急、大的特點(diǎn)外,還寫(xiě)出了春冬之水清靜(清澈)以及秋天水的凄寒的特點(diǎn)。【乙譯文】傳說(shuō)中這塊石頭當(dāng)初是大禹所鑿,河道被水沖擊而變得開(kāi)闊,兩岸高峻而深邃,傾斜的山崖像是返過(guò)來(lái)保衛(wèi)著河水,巨大的石頭居高臨下,好似要墜落下來(lái)卻又倚靠在山崖上。古人曾說(shuō):“水不是石匠的鑿子,卻能夠穿透石頭。〞確實(shí)是這樣!龍門(mén)水流交匯沖擊,白色的水汽像云一樣飄在空中,來(lái)來(lái)往往遙望黃河的行旅者,常常會(huì)覺(jué)得仿佛被霧露沾濕了似的,往云霧的深處望去,有一種撼人心魄的感覺(jué)。河水激起萬(wàn)重浪,有如瀑布千丈,河水好似憤怒的赑(古時(shí)一種動(dòng)物),波浪像崇山峻嶺,激流交疊,直奔下游而去。我這才知道,慎子乘竹
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