部編人教版九年級歷史上冊 第1課 古代埃

第3頁第一單元古代亞非文明第1課古代埃及【根底練習(xí)】1．“它見證了古代埃及奴隸主殘酷壓迫奴隸的歷史，是古代埃及國王權(quán)力的象征。〞材料中的“它〞位于()A．黃河流域B．尼羅河流域C．長江流域D．珠江流域2．太陽歷又稱為陽歷，是以地球繞太陽公轉(zhuǎn)的運動周期為根底而制定的歷法。世界上最早創(chuàng)造太陽歷的是()A．古埃及人 B．古印度人C．古巴比倫人 D．古代中國人3．阿拉伯諺語“人間懼怕時間，而時間懼怕金字塔〞。以下與這一諺語有關(guān)的文明古國()A．發(fā)源于兩河流域 B．使用象形文字C．盛行種姓制度 D．位于亞洲東北部4．歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間世態(tài)的變遷。金字塔是()A．古埃及國王的宮殿 B．古巴比倫國王的宮殿C．古埃及國王的陵墓 D．古巴比倫國王的陵墓5．閱讀材料，答復(fù)以下問題。萬歲，尼羅河！你來到這片大地，平安地到來，給埃及以生命。永不停息地澆灌著大地，沿著你從天國下降的旅程。食品的珍藏者，賜予谷物的人，普塔神給每個家庭帶來了光明?！?尼羅河頌?結(jié)合所學(xué)知識答復(fù)，埃及人為什么要熱情地歌頌?zāi)崃_河？古埃及人在尼羅河澆灌的這片大地上創(chuàng)造了哪些文明成果？【能力提升】1．古希臘歷史學(xué)家希羅多德說：“埃及是尼羅河的贈禮。〞對這句話的理解最準確的是()A．埃及奴隸制國家建立在尼羅河畔B．古埃及人都飲用尼羅河水C．尼羅河是古埃及人挖掘出來的D．尼羅河的自然地理環(huán)境孕育了古埃及文明2．以下關(guān)于古埃及表達正確的選項是()A．約公元前3500年，初步統(tǒng)一的封建國家建立B．蘇美爾人創(chuàng)造了古埃及文明C．古埃及人生活在兩河流域D．古埃及人使用的象形文字是世界上最早的文字之一3．觀察下面的示意圖，以下文明成果中是該文明古國象征的是()A．金字塔 B．象形文字C．?漢謨拉比法典? D．楔形文字4．底比斯陵墓中有一幅壁畫，畫面上是努比亞人向法老獻上貢物，表示臣服。這一壁畫讓我們了解到()A．法老享有無上權(quán)威B．古埃及的農(nóng)業(yè)興旺C．古埃及的人口普查制度D．古埃及的王位世襲制5．古埃及的國王稱法老，它的陵墓金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權(quán)力。胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，這反映了()A．胡夫之后的法老節(jié)儉B．古埃及人憎恨胡夫之后的法老，成心修建的很小C．王權(quán)的逐漸提升D．王權(quán)的逐漸衰落6．閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料一佚名建筑師以精確的算術(shù)設(shè)計，建造了這座世界上最大的、重達625萬噸的石塊建筑物。這座陵墓總共用了200萬塊石頭，其中的一些在原地采集，但大多數(shù)那么從更遠的尼羅河上游地區(qū)獲取，趁洪水季節(jié)搬運到吉薩來?！猍美]馬修斯等?西方人文讀本?材料二1991年，埃及古物局的學(xué)者在胡夫金字塔東2.4千米發(fā)現(xiàn)了金字塔街，在其金字塔南數(shù)百米和大獅身人面像的東南，發(fā)現(xiàn)了金字塔建設(shè)者的墓。……1994年，美國籌備了一個基金會，恢復(fù)開掘這座消失了的城市。美國學(xué)者萊赫奈爾說，這座消失了的城市曾經(jīng)居住過至少5萬人，而或許多至10萬人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包師和普通勞動者。——劉文鵬?埃及考古學(xué)?材料三在考察金字塔的建造過程中，今天的人們往往不易想象當時的歷史背景，社會、政治和經(jīng)濟條件，過多地拘泥于技術(shù)問題的探討而無視了古埃及人所具有的最偉大的力量?！跞鹬?世界建筑史(古埃及卷)?(1)根據(jù)材料一，歸納與金字塔建造技術(shù)水平相關(guān)的信息。(2)根據(jù)材料二，概括金字塔考古的新發(fā)現(xiàn)，并說明其價值。(3)材料三提出考察金字塔建造應(yīng)重點關(guān)注的是什么？【根底】1．B2．A3．B4.C5．尼羅河滋養(yǎng)了兩岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。象形文字、金字塔等?！灸芰μ嵘?．D2．D3．A4．A5．D6．(1)信息：設(shè)計恢宏；計算精確；巨石采集；運輸科學(xué)。(2