下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.整體感知課文,理清課文思路。2.了解課文的主要說(shuō)明順序、說(shuō)明方法和準(zhǔn)確而富于變化的語(yǔ)言。3.了解革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神,進(jìn)而理解“人民英雄永垂不朽”的偉大意義。學(xué)法指導(dǎo):1.查找資料和圖片,在形象感知上先對(duì)首都人民英雄紀(jì)念碑有一個(gè)初步的印象和了解。2.畫(huà)一幅紀(jì)念碑方位的簡(jiǎn)圖,然后結(jié)合書(shū)上標(biāo)志性的詞句,填圖?!菊n前導(dǎo)學(xué)】一、新知認(rèn)知1.人民英雄紀(jì)念碑。人民英雄紀(jì)念碑(MonumenttothePeople'sHeroes)位于北京天安門(mén)廣場(chǎng)中心,在天安門(mén)南約463米,正陽(yáng)門(mén)北約440米的南北中軸線上,是中華人民共和國(guó)政府為紀(jì)念中國(guó)近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。1949年9月30日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定,為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄,在首都北京建立人民英雄紀(jì)念碑。1949年9月30日奠基,1952年8月1日開(kāi)工,1958年4月22日建成,1958年5月1日揭幕,1961年被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。人民英雄紀(jì)念碑通高米,正面(北面)碑心是一整塊花崗巖,長(zhǎng)米、寬米、厚1米、重噸,鐫刻著毛澤東同志1955年6月9日所題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金箔大字。背面碑心由7塊石材構(gòu)成,內(nèi)容為毛澤東起草、周恩來(lái)書(shū)寫(xiě)的150字小楷字體碑文。2.說(shuō)明文中的記敘。說(shuō)明文中以說(shuō)明為主,如同記敘文以記敘為主,議論文以議論為主一樣,但同時(shí)也不排除其他表達(dá)方式,常常是以一種表達(dá)方式為主,同時(shí)兼用其他。如我們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)的《驛路梨花》一文,以記敘為主,同時(shí)兼用了抒情。本文則是以說(shuō)明為主,兼用了記敘的表達(dá)方式。例如文中對(duì)行蹤的記敘:“我從東長(zhǎng)安街向天安門(mén)廣場(chǎng)走去,未進(jìn)入廣場(chǎng)就望見(jiàn)紀(jì)念碑?!薄拔以竭^(guò)廣場(chǎng),踏著橘黃色花崗石石道,徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前,從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑?!钡鹊?,直到離開(kāi)紀(jì)念碑,把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)交代得一清二楚。再如介紹10幅浮雕時(shí),將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時(shí)、地、事等記敘因素交代明白??傊谡f(shuō)明文中運(yùn)用記敘,增強(qiáng)了文章生動(dòng)性和形象性。二、預(yù)習(xí)任務(wù)1.識(shí)記相關(guān)生字詞和說(shuō)明文的常識(shí)。2.了解文章的思路、說(shuō)明的方法和順序。3.理解人民英雄紀(jì)念碑的主題。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。瞻仰()矗立()鎦金()上sù()五卅()天qiàn()鑲嵌()發(fā)髻()重幔()小廡殿頂()yú()越2.本文的說(shuō)明對(duì)象是_______________,說(shuō)明對(duì)象的總體特征是________________,從說(shuō)明文分類來(lái)說(shuō),本文屬于說(shuō)明文。3.文章標(biāo)題下面有個(gè)副標(biāo)題,標(biāo)題和副標(biāo)題各有什么作用?4.介紹瞻仰紀(jì)念碑的路線是___________________________________________________5.下列句子使用的說(shuō)明方法各是什么?①這些浮雕高2米,和在一起共長(zhǎng)米。()②紀(jì)念碑從地面到碑頂高達(dá)米,有十層樓高,比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門(mén)好高米。()6.全文看,作者介紹了那十幅浮雕,運(yùn)用了那些說(shuō)明順序?【課中導(dǎo)讀】一、整體感知(一)劃分層次速讀課文,劃分文章層次:第一部分(1)點(diǎn)題開(kāi)頭,總領(lǐng)全文,說(shuō)明瞻仰的心情和紀(jì)念碑的總體特征。第二部分(2-10)介紹紀(jì)念碑的位置、興建經(jīng)過(guò)、碑的構(gòu)造、題詞、碑文以及十幅浮雕等。第一層(2-3)介紹紀(jì)念碑的位置、環(huán)境、興建過(guò)程、規(guī)模和質(zhì)料。第二層(4-5)介紹紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、碑心石上的題字和碑文。第三層(6-10)依次介紹大碑座四周的十幅浮雕。第三部分(11)總結(jié)瞻仰后的深切感受,呼應(yīng)標(biāo)題的開(kāi)頭。(二)課文思路點(diǎn)題總領(lǐng)全文——介紹碑身浮雕——抒寫(xiě)瞻仰感受;總——分——總的結(jié)構(gòu)(三)說(shuō)明順序1.從總體上看,作者是按怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到讀者的面前的?請(qǐng)從第2至5段中找出表明順序的關(guān)鍵詞語(yǔ)回答。明確:作者采用以瞻仰者本人的活動(dòng)順序?yàn)橹鳎ㄖ饕怯蛇h(yuǎn)到近的參觀順序),以紀(jì)念碑的方位順序?yàn)檩o的順序說(shuō)明的:進(jìn)入廣場(chǎng)----越過(guò)廣場(chǎng)----踏上石道----走到碑前----踏上臺(tái)階----到了平臺(tái)----走下臺(tái)階、離開(kāi)紀(jì)念碑2.來(lái)到第二層平臺(tái)仔細(xì)瞻仰,作者又是按照怎樣的順序有條不紊地說(shuō)明紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、題詞、碑文和造型的?明確:先四周,后中間,先臺(tái)階,后碑身,先正面,后背面。(主要是空間順序)3.請(qǐng)同學(xué)們思考:既然文章第4、5兩節(jié)是按由下到上的空間順序在寫(xiě),為什么“小碑座”不放在“碑身”前說(shuō)明?“大碑座”不緊接著“平臺(tái)”“漢白玉欄桿”加以介紹?這樣寫(xiě)是否混亂?明確:不混亂,這是按照由主到次的順序?qū)懙摹?.文章6—10節(jié),是詳細(xì)介紹了大碑座上的十幅浮雕,這一部分又是按什么順序?qū)懙哪??明確:按照由東到南到西,最后到北的空間順序,同時(shí)也是按照事件的歷史順序介紹的。5.第六節(jié)與7、8、9、10有什么關(guān)系?明確:總分二、合作探究(一)內(nèi)容理解課文分析(第1段)1.齊讀課文第一小節(jié),找出體現(xiàn)作者對(duì)紀(jì)念碑總印象、概括總特征的詞。明確:巍峨雄偉莊嚴(yán)2.“落成”一詞表明工程勝利結(jié)束,內(nèi)含“___________”之意。(莊重、慶賀)3.“瞻仰……紀(jì)念碑”既提示了本文述說(shuō)的主要內(nèi)容,也與本小節(jié)“__________________”扣合,體現(xiàn)了全文的感情基調(diào)。(懷著萬(wàn)分崇敬的心情)4.討論第一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。明確:①回答了全國(guó)人民極為關(guān)注的問(wèn)題。②點(diǎn)明了作者對(duì)紀(jì)念碑的總體印象和當(dāng)時(shí)的心情。③點(diǎn)題、總領(lǐng)全文。課文分析(第2--5段)思考:1.文中通過(guò)哪些語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明紀(jì)念碑的特征?運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,其作用是什么?明確:巍峨——高達(dá)米,有10層樓那么高,比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門(mén)還高米(列數(shù)字作比較)雄偉——他像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部(打比方)莊嚴(yán)——紀(jì)念碑是用17000塊堅(jiān)硬的花崗巖和潔白的漢白玉砌成的象征著先烈們的豐功偉績(jī),標(biāo)志著全國(guó)人民對(duì)先烈的懷念。裝飾花紋象征……8個(gè)大花圈,這些花朵象征著……(列數(shù)字)作用:更具體準(zhǔn)確形象地說(shuō)明人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特征2.為什么紀(jì)念碑大量使用花崗巖和漢白玉材質(zhì)?明確:①象征先烈的豐功偉績(jī),標(biāo)志全國(guó)人民的懷念之情;②漢白玉美觀樸素,潔白耀眼,使挺拔的碑身顯得更加雄偉莊嚴(yán);③花崗巖堅(jiān)硬,漢白玉潔白,象征先烈們堅(jiān)強(qiáng)和純潔的品格之美;④這兩種石材耐久度高,象征革命先烈精神永垂不朽。3.第五小節(jié)介紹碑身兩側(cè),小碑座和碑頂?shù)腳______與造型,揭示它的____________,點(diǎn)明紀(jì)念碑造型體現(xiàn)的____________和____________。(裝飾象征意義民族風(fēng)格時(shí)代精神)●讀第四小節(jié)完成下列各題:(1)這段文字按_____順序說(shuō)明,條理清晰。使用的說(shuō)明方法有________和_______文中第一句的表達(dá)方式是_______?!伴W閃發(fā)光”四字蘊(yùn)涵著_____________在閃閃發(fā)光。(2)“這是毛主席親自起草、周總理親筆書(shū)寫(xiě)的碑文。”這一句中的“親自”“親筆”不能刪去是因?yàn)開(kāi)_________________________________(3)碑文中標(biāo)出三個(gè)年代:“三年以來(lái)”,“三十年以來(lái)”,“由此上溯到一千八百四十年”。這三個(gè)歷史年代,在中國(guó)近代史上發(fā)生的重大歷史事件是①__________②___________③___________(4)三段碑文分開(kāi)寫(xiě),為什么?(5)人民英雄紀(jì)念碑要紀(jì)念的英雄究竟是哪些人?(6)如果要在紀(jì)念碑上補(bǔ)充建國(guó)以來(lái)的人民英雄,你認(rèn)為應(yīng)該增加哪些?課文分析(第6--10段)1.這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕?2.作者是按什么順序來(lái)介紹的?3.認(rèn)識(shí)10座浮雕,明確內(nèi)容和含義。(PPT)(二)分析浮雕1.示范分析第一幅浮雕:“銷毀鴉片煙”。作者用了4句話,分三層來(lái)介紹:第一句是第一層,寫(xiě)明了事件(銷毀鴉片煙)、背景(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕)、時(shí)間(1839年6月3日)、地點(diǎn)(虎門(mén))、人物(群眾)──這是記敘部分。第二、三句是第二層,描述了畫(huà)面,先詳寫(xiě)銷煙場(chǎng)面,作者抓住人物“憤怒”的神情,顯現(xiàn)了他們對(duì)帝國(guó)主義的仇恨;用“運(yùn)”、“傾倒”等詞表達(dá)銷煙態(tài)度的堅(jiān)決;用“一箱箱”、“傾倒”與“一股股”、“升起”形成鮮明的對(duì)比,展示了中國(guó)人民挺身而出,還擊帝國(guó)主義的威風(fēng)。第三句略寫(xiě)了炮臺(tái)和群眾的戰(zhàn)船,烘托了兩軍對(duì)峙的緊張局勢(shì)和中國(guó)人民嚴(yán)陣以待、毫不動(dòng)搖的銷煙決心。最后一句是第三層,以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言點(diǎn)明了這幅浮雕的主題。2.指導(dǎo)分析第二幅浮雕。歸納:第二幅浮雕的寫(xiě)法與第一幅相比稍有變化,三句話從三個(gè)方面進(jìn)行介紹:先交代事件──1851年的金田起義;接著闡述歷史意義:“中國(guó)民主主義革命的序幕”、“嚴(yán)重地動(dòng)搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)”;然后形象地再現(xiàn)畫(huà)面。3.借鑒上述方法自讀課文,完成余下幾幅浮雕的分析。提示:作者介紹浮雕時(shí)一般是交代事件(包括時(shí)間),再現(xiàn)畫(huà)面,揭示畫(huà)面表現(xiàn)的意義。小結(jié):作者介紹10幅浮雕的方法不同。有的直接從畫(huà)面開(kāi)始(如“銷毀鴉片煙”、“武昌起義”、“抗日敵后游擊戰(zhàn)”);有的從革命斗爭(zhēng)的歷史意義談起(如“金田起義”、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”);有的從歷史事件的經(jīng)過(guò)介紹談起(如“五卅運(yùn)動(dòng)”、“勝利渡長(zhǎng)江、解放全中國(guó)”)變化多姿,避免了行文的呆板。在介紹時(shí)作者正確選用了“碑身東面”“碑身后面”“碑身西面”“碑身正面”等方位詞,交代清觀察部位,在介紹的順序上巧妙地把空間順序和時(shí)間順序結(jié)合起來(lái)。4.烈士們已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去了,作為新時(shí)期的青年,我們能做些什么?課文分析(第11段)1.集體朗讀最后一段。2.思考:本段共幾句話,分別與上文什么地方照應(yīng)?明確:共有三句話。在第一句中,第三次出現(xiàn)了“人民英雄永垂不朽”字樣,呼應(yīng)前文2、4小節(jié),篇末點(diǎn)題,“又一次瞻仰”的“又”字,不是機(jī)械重復(fù),而是感情的深化。第二句與第三句呼應(yīng)第三節(jié)所說(shuō)的建碑意義?!笔欠謩e對(duì)“象征”和“標(biāo)志”的說(shuō)明和注釋。以上是說(shuō)內(nèi)容和感情上的照應(yīng),這里還有行蹤的照應(yīng):開(kāi)頭越過(guò)廣場(chǎng)──踏上臺(tái)階──到了平臺(tái),這里是走下臺(tái)階,離開(kāi)紀(jì)念碑。來(lái)龍去脈,交代清楚,整個(gè)活動(dòng)記敘完整,從而使全篇文章線索分明,重點(diǎn)突出,渾然一體,充分揭示了“人民英雄永垂不朽”這一主題。(三)品味語(yǔ)言體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。1.“據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證明,這些浮雕至少能耐800年到1000年之久。”句中“至少”一詞能否去掉?為什么?明確:不能?!爸辽佟北硎咀钚∠薅龋f(shuō)明了這些浮雕可以保持在800到1000年以上,如果去掉后就太絕對(duì)了。它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。2.“浮雕的畫(huà)面顯示出學(xué)生們齊集于天安門(mén)前舉行愛(ài)國(guó)示威游行的情景。”“齊集”說(shuō)明了什么?明確:說(shuō)明學(xué)生運(yùn)動(dòng)是有目的、有組織的,有表達(dá)人心一致,隊(duì)伍整齊之意。3.“太平天國(guó)是中國(guó)民主主義革命的序幕……嚴(yán)重地動(dòng)搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。”4.“憤激的青年演說(shuō)者”賞析3、4句加橫線的詞。三、本課小結(jié)本文是一篇事物說(shuō)明文,用準(zhǔn)確而富于變化的語(yǔ)言,抓住特征以說(shuō)明為主有機(jī)插入敘述;以瞻仰者本人的活動(dòng)順序?yàn)橹?,空間順序?yàn)檩o,兼以邏輯順序通過(guò)對(duì)人民英雄紀(jì)念碑具體而全面的介紹,熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績(jī)和和他們英勇奮斗,前仆后繼的革命精神,表現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)他們的無(wú)限崇敬和深切懷念?!菊n后導(dǎo)練】閱讀《人民英雄永垂不朽》(節(jié)選),回答問(wèn)題。①我踏上花崗石鋪成的臺(tái)階,到了第二層平臺(tái)。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿,欄桿的形狀和天安門(mén)前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣,美觀樸素,潔白耀眼,使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉。碑的正面朝北,在一塊60噸重、米高的碑心石上,有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎦金大字,閃閃發(fā)光。這八個(gè)字是碑的主題。在碑身背面,一行行鎦金字整齊地排列著,這是毛主席親自起草、周總理親筆書(shū)寫(xiě)的碑文。碑文是:三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽?、诒頄|西兩側(cè)上部,刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋,象征著先烈們的革命精神萬(wàn)年長(zhǎng)存。小碑座的四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈,這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔,表示全國(guó)人民對(duì)他們的永遠(yuǎn)懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個(gè)紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格,又有鮮明的新時(shí)代精神。1.第①段文字使用的說(shuō)明方法有________和_______文中第一句的表達(dá)方式是_______?!伴W閃發(fā)光”四字蘊(yùn)涵著_____________在閃閃發(fā)光。列數(shù)字作比較記敘革命烈士精神2.對(duì)第①
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版城市綜合體物業(yè)委托管理及商業(yè)運(yùn)營(yíng)協(xié)議3篇
- 二零二五年度個(gè)人藝術(shù)品買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)4篇
- 二零二五年度個(gè)人房產(chǎn)抵押貸款保險(xiǎn)合同3篇
- 委托聘請(qǐng)兼職外教協(xié)議書(shū)樣本
- 二零二五年度公司投資借款及資金用途監(jiān)管協(xié)議4篇
- 二零二五年度個(gè)人房產(chǎn)交易風(fēng)險(xiǎn)防范協(xié)議
- 鄂鋼外委工程安全環(huán)保施工協(xié)議
- 景觀廣告牌施工方案
- 酒店肉采購(gòu)合同范本
- 維修合同協(xié)議
- 開(kāi)展個(gè)人極端案事件防范工作總結(jié)【四篇】
- 2024中國(guó)智能駕駛城區(qū)NOA功能測(cè)評(píng)報(bào)告-2024-12-智能網(wǎng)聯(lián)
- 游泳館安全隱患排查
- 《媒介社會(huì)學(xué)》課件
- zemax-優(yōu)化函數(shù)說(shuō)明書(shū)
- 2021年《民法典擔(dān)保制度司法解釋》適用解讀之擔(dān)保解釋的歷程
- 第02講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性(學(xué)生版)-2025版高中數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫
- 《劇本寫(xiě)作要素》課件
- 游戲賬號(hào)借用合同模板
- 2022年中考英語(yǔ)語(yǔ)法-專題練習(xí)-名詞(含答案)
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論