《人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案（教師版）

《人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知課文，理清課文思路。2.了解課文的主要說明順序、說明方法和準(zhǔn)確而富于變化的語言。3.了解革命先烈的豐功偉績和革命精神，進(jìn)而理解“人民英雄永垂不朽”的偉大意義。學(xué)法指導(dǎo)：1.查找資料和圖片，在形象感知上先對首都人民英雄紀(jì)念碑有一個初步的印象和了解。2.畫一幅紀(jì)念碑方位的簡圖，然后結(jié)合書上標(biāo)志性的詞句，填圖。【課前導(dǎo)學(xué)】一、新知認(rèn)知1.人民英雄紀(jì)念碑。人民英雄紀(jì)念碑（MonumenttothePeople'sHeroes）位于北京天安門廣場中心，在天安門南約463米，正陽門北約440米的南北中軸線上，是中華人民共和國政府為紀(jì)念中國近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。1949年9月30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定，為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄紀(jì)念碑。1949年9月30日奠基，1952年8月1日開工，1958年4月22日建成，1958年5月1日揭幕，1961年被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。人民英雄紀(jì)念碑通高米，正面（北面）碑心是一整塊花崗巖，長米、寬米、厚1米、重噸，鐫刻著毛澤東同志1955年6月9日所題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金箔大字。背面碑心由7塊石材構(gòu)成，內(nèi)容為毛澤東起草、周恩來書寫的150字小楷字體碑文。2.說明文中的記敘。說明文中以說明為主，如同記敘文以記敘為主，議論文以議論為主一樣，但同時也不排除其他表達(dá)方式，常常是以一種表達(dá)方式為主，同時兼用其他。如我們在七年級學(xué)習(xí)的《驛路梨花》一文，以記敘為主，同時兼用了抒情。本文則是以說明為主，兼用了記敘的表達(dá)方式。例如文中對行蹤的記敘：“我從東長安街向天安門廣場走去，未進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑。”“我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念碑?！钡鹊龋钡诫x開紀(jì)念碑，把事情的整個經(jīng)過交代得一清二楚。再如介紹10幅浮雕時，將每幅浮雕所反映的歷史事件的人、時、地、事等記敘因素交代明白?？傊谡f明文中運(yùn)用記敘，增強(qiáng)了文章生動性和形象性。二、預(yù)習(xí)任務(wù)1.識記相關(guān)生字詞和說明文的常識。2.了解文章的思路、說明的方法和順序。3.理解人民英雄紀(jì)念碑的主題。三、預(yù)習(xí)檢測1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。瞻仰（）矗立（）鎦金（）上ｓù（）五卅（）天ｑｉàｎ（）鑲嵌（）發(fā)髻（）重幔（）小廡殿頂（）yú（）越2.本文的說明對象是_______________，說明對象的總體特征是________________，從說明文分類來說，本文屬于說明文。3.文章標(biāo)題下面有個副標(biāo)題，標(biāo)題和副標(biāo)題各有什么作用？4.介紹瞻仰紀(jì)念碑的路線是___________________________________________________5.下列句子使用的說明方法各是什么？①這些浮雕高2米，和在一起共長米。（）②紀(jì)念碑從地面到碑頂高達(dá)米，有十層樓高，比紀(jì)念碑對面的天安門好高米。（）6.全文看，作者介紹了那十幅浮雕，運(yùn)用了那些說明順序？【課中導(dǎo)讀】一、整體感知（一）劃分層次速讀課文，劃分文章層次：第一部分（1）點(diǎn)題開頭，總領(lǐng)全文，說明瞻仰的心情和紀(jì)念碑的總體特征。第二部分（2-10）介紹紀(jì)念碑的位置、興建經(jīng)過、碑的構(gòu)造、題詞、碑文以及十幅浮雕等。第一層（2-3）介紹紀(jì)念碑的位置、環(huán)境、興建過程、規(guī)模和質(zhì)料。第二層（4-5）介紹紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、碑心石上的題字和碑文。第三層(6-10)依次介紹大碑座四周的十幅浮雕。第三部分(11)總結(jié)瞻仰后的深切感受，呼應(yīng)標(biāo)題的開頭。（二）課文思路點(diǎn)題總領(lǐng)全文——介紹碑身浮雕——抒寫瞻仰感受；總——分——總的結(jié)構(gòu)（三）說明順序1.從總體上看，作者是按怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到讀者的面前的？請從第2至5段中找出表明順序的關(guān)鍵詞語回答。明確：作者采用以瞻仰者本人的活動順序?yàn)橹鳎ㄖ饕怯蛇h(yuǎn)到近的參觀順序），以紀(jì)念碑的方位順序?yàn)檩o的順序說明的：進(jìn)入廣場----越過廣場----踏上石道----走到碑前----踏上臺階----到了平臺----走下臺階、離開紀(jì)念碑2.來到第二層平臺仔細(xì)瞻仰，作者又是按照怎樣的順序有條不紊地說明紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、題詞、碑文和造型的？明確：先四周，后中間，先臺階，后碑身，先正面，后背面。（主要是空間順序)3.請同學(xué)們思考：既然文章第4、5兩節(jié)是按由下到上的空間順序在寫，為什么“小碑座”不放在“碑身”前說明？“大碑座”不緊接著“平臺”“漢白玉欄桿”加以介紹？這樣寫是否混亂？明確：不混亂，這是按照由主到次的順序?qū)懙摹?.文章6—10節(jié)，是詳細(xì)介紹了大碑座上的十幅浮雕，這一部分又是按什么順序?qū)懙哪?？明確:按照由東到南到西，最后到北的空間順序，同時也是按照事件的歷史順序介紹的。5.第六節(jié)與7、8、9、10有什么關(guān)系？明確：總分二、合作探究（一）內(nèi)容理解課文分析（第1段）1.齊讀課文第一小節(jié)，找出體現(xiàn)作者對紀(jì)念碑總印象、概括總特征的詞。明確：巍峨雄偉莊嚴(yán)2.“落成”一詞表明工程勝利結(jié)束，內(nèi)含“___________”之意。（莊重、慶賀）3.“瞻仰……紀(jì)念碑”既提示了本文述說的主要內(nèi)容，也與本小節(jié)“__________________”扣合，體現(xiàn)了全文的感情基調(diào)。（懷著萬分崇敬的心情）4.討論第一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。明確：①回答了全國人民極為關(guān)注的問題。②點(diǎn)明了作者對紀(jì)念碑的總體印象和當(dāng)時的心情。③點(diǎn)題、總領(lǐng)全文。課文分析（第2--5段）思考：1.文中通過哪些語句來說明紀(jì)念碑的特征？運(yùn)用了哪些說明方法，其作用是什么？明確：巍峨——高達(dá)米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高米（列數(shù)字作比較）雄偉——他像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部（打比方）莊嚴(yán)——紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗巖和潔白的漢白玉砌成的象征著先烈們的豐功偉績，標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。裝飾花紋象征……8個大花圈，這些花朵象征著……（列數(shù)字）作用：更具體準(zhǔn)確形象地說明人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特征2.為什么紀(jì)念碑大量使用花崗巖和漢白玉材質(zhì)？明確：①象征先烈的豐功偉績，標(biāo)志全國人民的懷念之情；②漢白玉美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加雄偉莊嚴(yán)；③花崗巖堅硬，漢白玉潔白，象征先烈們堅強(qiáng)和純潔的品格之美；④這兩種石材耐久度高，象征革命先烈精神永垂不朽。3.第五小節(jié)介紹碑身兩側(cè)，小碑座和碑頂?shù)腳______與造型，揭示它的____________,點(diǎn)明紀(jì)念碑造型體現(xiàn)的____________和____________。（裝飾象征意義民族風(fēng)格時代精神）●讀第四小節(jié)完成下列各題：（1）這段文字按_____順序說明，條理清晰。使用的說明方法有________和_______文中第一句的表達(dá)方式是_______。“閃閃發(fā)光”四字蘊(yùn)涵著_____________在閃閃發(fā)光。（2）“這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文?！边@一句中的“親自”“親筆”不能刪去是因?yàn)開_________________________________（3）碑文中標(biāo)出三個年代：“三年以來”，“三十年以來”，“由此上溯到一千八百四十年”。這三個歷史年代，在中國近代史上發(fā)生的重大歷史事件是①__________②___________③___________（4）三段碑文分開寫，為什么？（5）人民英雄紀(jì)念碑要紀(jì)念的英雄究竟是哪些人？（6）如果要在紀(jì)念碑上補(bǔ)充建國以來的人民英雄,你認(rèn)為應(yīng)該增加哪些?課文分析（第6--10段）1.這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕？2.作者是按什么順序來介紹的？3.認(rèn)識10座浮雕，明確內(nèi)容和含義。（PPT）（二）分析浮雕1.示范分析第一幅浮雕：“銷毀鴉片煙”。作者用了4句話，分三層來介紹：第一句是第一層，寫明了事件（銷毀鴉片煙）、背景（鴉片戰(zhàn)爭前夕）、時間（1839年6月3日）、地點(diǎn)（虎門）、人物（群眾）──這是記敘部分。第二、三句是第二層，描述了畫面，先詳寫銷煙場面，作者抓住人物“憤怒”的神情，顯現(xiàn)了他們對帝國主義的仇恨；用“運(yùn)”、“傾倒”等詞表達(dá)銷煙態(tài)度的堅決；用“一箱箱”、“傾倒”與“一股股”、“升起”形成鮮明的對比，展示了中國人民挺身而出，還擊帝國主義的威風(fēng)。第三句略寫了炮臺和群眾的戰(zhàn)船，烘托了兩軍對峙的緊張局勢和中國人民嚴(yán)陣以待、毫不動搖的銷煙決心。最后一句是第三層，以簡明的語言點(diǎn)明了這幅浮雕的主題。2.指導(dǎo)分析第二幅浮雕。歸納：第二幅浮雕的寫法與第一幅相比稍有變化，三句話從三個方面進(jìn)行介紹：先交代事件──1851年的金田起義；接著闡述歷史意義：“中國民主主義革命的序幕”、“嚴(yán)重地動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)”；然后形象地再現(xiàn)畫面。3.借鑒上述方法自讀課文，完成余下幾幅浮雕的分析。提示：作者介紹浮雕時一般是交代事件（包括時間），再現(xiàn)畫面，揭示畫面表現(xiàn)的意義。小結(jié)：作者介紹10幅浮雕的方法不同。有的直接從畫面開始（如“銷毀鴉片煙”、“武昌起義”、“抗日敵后游擊戰(zhàn)”）；有的從革命斗爭的歷史意義談起（如“金田起義”、五四愛國運(yùn)動”）；有的從歷史事件的經(jīng)過介紹談起（如“五卅運(yùn)動”、“勝利渡長江、解放全中國”）變化多姿，避免了行文的呆板。在介紹時作者正確選用了“碑身東面”“碑身后面”“碑身西面”“碑身正面”等方位詞，交代清觀察部位，在介紹的順序上巧妙地把空間順序和時間順序結(jié)合起來。4.烈士們已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去了，作為新時期的青年，我們能做些什么？課文分析（第11段）1.集體朗讀最后一段。2.思考：本段共幾句話，分別與上文什么地方照應(yīng)？明確：共有三句話。在第一句中，第三次出現(xiàn)了“人民英雄永垂不朽”字樣，呼應(yīng)前文2、4小節(jié)，篇末點(diǎn)題，“又一次瞻仰”的“又”字，不是機(jī)械重復(fù)，而是感情的深化。第二句與第三句呼應(yīng)第三節(jié)所說的建碑意義?！笔欠謩e對“象征”和“標(biāo)志”的說明和注釋。以上是說內(nèi)容和感情上的照應(yīng)，這里還有行蹤的照應(yīng)：開頭越過廣場──踏上臺階──到了平臺，這里是走下臺階，離開紀(jì)念碑。來龍去脈，交代清楚，整個活動記敘完整，從而使全篇文章線索分明，重點(diǎn)突出，渾然一體，充分揭示了“人民英雄永垂不朽”這一主題。（三）品味語言體會說明文的語言特點(diǎn)。1.“據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久?！本渲小爸辽佟币辉~能否去掉？為什么？明確：不能。“至少”表示最小限度，說明了這些浮雕可以保持在800到1000年以上，如果去掉后就太絕對了。它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。2.“浮雕的畫面顯示出學(xué)生們齊集于天安門前舉行愛國示威游行的情景?！薄褒R集”說明了什么？明確：說明學(xué)生運(yùn)動是有目的、有組織的，有表達(dá)人心一致，隊伍整齊之意。3.“太平天國是中國民主主義革命的序幕……嚴(yán)重地動搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。”4.“憤激的青年演說者”賞析3、4句加橫線的詞。三、本課小結(jié)本文是一篇事物說明文，用準(zhǔn)確而富于變化的語言，抓住特征以說明為主有機(jī)插入敘述；以瞻仰者本人的活動順序?yàn)橹?，空間順序?yàn)檩o，兼以邏輯順序通過對人民英雄紀(jì)念碑具體而全面的介紹，熱情贊頌了革命先烈的豐功偉績和和他們英勇奮斗，前仆后繼的革命精神，表現(xiàn)了廣大人民群眾對他們的無限崇敬和深切懷念?！菊n后導(dǎo)練】閱讀《人民英雄永垂不朽》（節(jié)選）,回答問題。①我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個字是碑的主題。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。碑文是：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽?、诒頄|西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠(yuǎn)懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時代精神。1.第①段文字使用的說明方法有________和_______文中第一句的表達(dá)方式是_______。“閃閃發(fā)光”四字蘊(yùn)涵著_____________在閃閃發(fā)光。列數(shù)字作比較記敘革命烈士精神2.對第①