消防安全宣傳講話稿（4篇）

第9頁共9頁消防安全宣傳講話稿?今天我講的?題目是《珍?愛生命，_?__消防》?。人的生?命只有一次?，當你來到?這個世界上?的時候，你?是幸運的，?但同時你也?開始了一趟?沒有回頭重?來的旅程，?因為生命不?可以輪回！?生命對于每?一個人而言?都是寶貴的?，只有珍愛?生命，我們?的生活才能?幸福美滿。?在中華五千?年文明歷史?中，是人類?用一顆熱愛?生命的赤誠?之心，編制?了一條文明?的生命之河?。生命是何?等的寶貴，?失去了生命?，就失去了?自我，失去?了生活的權?利。然而，?一些潛伏在?身旁的“星?星之火”，?讓寶貴的生?命比曇花一?現(xiàn)還要短暫?。“11?9”這個數(shù)?字讓我們想?起了火警電?話，所以，?我們也把這?一天作為消?防安全的教?育日。提到?“消防”二?字，我們必?然會聯(lián)想到?“火災”，?腦海里便會?出現(xiàn)濃煙、?毒氣和熊熊?烈火這樣一?些場景。有?人在火場死?里逃生，有?人葬身火海?……現(xiàn)在?社會生活中?，火災已經(jīng)?成為威脅公?共安全，危?害人們生命?財產(chǎn)的一種?多發(fā)性災害?。據(jù)統(tǒng)計，?全世界每天?發(fā)生火災_?__起左右?，死亡__?_多人，傷?3000—?___人，?造成直接損?失達___?億多元。給?國家和人民?群眾的生命?財產(chǎn)造成巨?大損失。?縱觀這些奪?走無數(shù)人生?命的火災事?故，有幾起?不是我們消?防安全意識?淡薄釀成的?惡果？有幾?起不是對我?們漠視生命?，追求一時?利益的懲罰?呢？其實很?多的安全隱?患并不是我?們沒有看到?，但___?卻沒有及時?地處理好？?究其原因還?是人們在內(nèi)?心深處缺乏?對生命的關?愛，對生命?的珍惜。?血淚之地，?生民之哀，?家國之痛！?在數(shù)以萬計?的生命失去?了迂回與生?還的同時，?我們所有人?也深深地沉?浸在無盡的?悲傷與哀痛?之中。那些?永遠消失于?火海中的生?命，足以讓?我們低首致?哀。然而在?災難來臨之?前，他們可?曾樹立防火?意識，這是?一個值得我?們深思的問?題。當然?，假如真的?遇上火情，?也不要慌亂?。因為世界?上沒有絕望?的處境，只?有絕望的人?。面對滾滾?濃煙和熊熊?烈焰，只要?保持冷靜，?機智的運用?火場自救逃?生知識，就?有極大可能?拯救自己，?甚至他人的?生命和財產(chǎn)?。加強消?防安全意識?，顯得尤為?重要，我們?要做到“不?僅知其然，?更要知其所?以然”，逐?步使其成為?一種習慣；?對待消防工?作，要從意?識消防提升?到意念消防?。正如__?_理在全國?安全會議上?提出：我們?要“居安思?危、有思則?備、有備無?患”。為?進一步改善?全市消防安?全環(huán)境，提?高廣大人民?群眾的消防?安全意識，?確保人民生?命財產(chǎn)安全?，我市正式?啟動以“三?提示”為主?要內(nèi)容的消?防安全宣傳?活動，啟動?“百、千、?萬消防教育?工程”，消?防志愿者“?千人培訓”?等系列活動?，以此掀起?全民參與消?防安全治理?專項行動的?熱潮。消?防安全關系?到每一位同?學的生命安?全和切身利?益。每一位?同學都應該?做到能積極?主動地學習?消防知識，?掌握基本的?消防技能。?火災帶來的?危害，人人?都懂，但在?日常生活中?卻往往被忽?視。那一串?串驚人的數(shù)?字足以喚起?我們每一個?人的警醒，?我們要珍愛?生命，做好?防范工作，?決不能讓歷?史的悲劇再?次重演?！?隱患險于明?火，防范勝?于救災”。?為了大家的?財產(chǎn)安全，?生命安全，?讓我們行動?起來，將消?防安全知識?普及進行到?底！生命?是一個轉(zhuǎn)瞬?即逝的過程?，短暫得如?同蒼穹中一?顆消隱的流?星，那么我?們不是應該?讓生命綻放?更多的光彩?嗎？蒙田在?他的《熱愛?生命》一文?寫到：“我?想靠迅速抓?緊時間，去?留住稍縱即?逝的日子；?我想憑時間?的有效利用?去彌補匆匆?流逝的光陰?。剩下的生?命愈是短暫?，我愈要使?之過得豐盈?充實?！边€?記得___?的悲劇嗎？?天真可愛的?孩子們身著?節(jié)日的盛裝?。每個人的?臉上都洋溢?著幸福的微?笑?？烧l知?道，死神正?一步步靠近?他們。將他?們帶入另一?個沒有微笑?的世界。那?一場無情的?火災讓原本?活蹦亂跳的?孩子，竟成?了一具具冰?冷的尸體。?有太多太?多這樣的悲?劇發(fā)生了，?追查種種原?因，其實很?簡單。都只?是人們忽視?了一些極細?小的環(huán)節(jié)。?可是，卻引?發(fā)了一場傷?亡慘重、影?響巨大的災?難。多么的?令人心寒！?作為小學生?，我們更應?該懂得消防?的重要性。?（范本）尤?其是在學校?這樣的大場?所里。我們?每一個人都?要對火災的?發(fā)生引起高?度重視。在?日常生活中?也要加強消?防意識。?在這里，我?們向大家發(fā)?出以下倡議?：1、在?家中不使用?打火機、火?柴等打火工?具玩火放火?。2、在?外愛護公共?財物，不破?壞各種消防?設施，電路?設施。3?、學會簡單?的自救自護?。同學們?，安全第一?，預防為主?；___安?全，___?生命；安全?才是學習的?保障。讓我?們自覺遵守?學生行為規(guī)?范，一人安?全，全家幸?福！讓我們?行動起來，?做個安全衛(wèi)?士。在自己?做好的同時?，還要及時?制止其他同?學的不安全?行為，作好?宣傳工作。?因為我們知?道：生命只?有一次，在?有限的時間?里，你注意?了安全，你?就獲得了更?有意義、更?有價值的生?命?！斑h?離火災，創(chuàng)?造和諧社會?”是我們共?同的目標，?同學們，讓?我們攜起手?來，更加關?愛生命，更?加___消?防安全，愿?我們每個人?的心中都充?滿著愛，愛?自己，愛親?人，為了消?防安全，從?我做起。為?保護自己和?他人的平安?幸福而共同?努力吧！消防安全宣傳講話稿（二）敬愛?的老師，親?愛的同學們?：大家早?上好！今?天我國旗下?演講的題目?是“將防火?進行到底”?。潺潺的?溪水蜿蜒著?，原野爬滿?了明黃色的?小花，河岸?上的人們，?三五成群地?閑聊談天，?安享生命，?喜悅暢快。?但，一個小?小的煙頭，?就有可能讓?這一切美好?消失。是?不是，待看?到熊熊燃起?的大火，才?想到今日的?一片焦無是?源于先前的?小小疏忽；?是不是待聽?到發(fā)生重大?傷亡事故，?才想到痛不?欲生的哀嚎?是因為之前?的疏于防范?。___待?損失重大才?想到安全的?重要？這時?的“安全”?兩個字未免?份量也太重?了吧。如?果每個人真?的把安全放?在首位；如?果每個人真?的把安全銘?刻在身體力?行中；如果?每個人都確?切地視安全?為己任，一?定會將這美?好的生活創(chuàng)?造得更加絢?麗多彩。?冬日的安全?，最主要的?是防火。?同學們，隨?著氣溫的下?降，冬季也?悄然而至，?此時天氣寒?冷，氣候干?燥，是火災?事故的高發(fā)?季節(jié)。一根?煙頭，可能?會毀了一片?森林，一瓶?亂丟的礦泉?水瓶，可能?會形成透鏡?，引發(fā)火災?。當綠色遇?上火焰，當?大火遇上狂?風，焦黃就?會擺在眼前?。將防火進?行到底，注?意森林防火?，我們也有?責。日常?生活用火更?要特別小心?，在火源附?近切勿放置?易燃物品。?在家，謹記?及時關閉煤?氣閥門，防?止煤氣泄漏?，要常開窗?通風，保持?室內(nèi)空氣流?暢。在學校?，打造平安?校園，建設?良好的安全?環(huán)境，更需?要我們每個?人努力。日?光燈不用應?及時關閉，?不帶小電器?進校園，不?隨意插校園?里的插座，?避免冬日超?負荷用電；?要注意保護?消防器械，?免得必要時?刻他們成了?啞巴。最后?，我們還要?時刻警惕，?讓安全常識?常住心中。?同學們，?因為有了生?命的顏色，?大自然才可?被稱為美妙?；因為有了?生命的鮮活?，人類才能?體驗生活的?意義。生命?是幸福的源?頭，___?安全，讓我?們一起在冬?日將防火進?行到底。?我的演講完?畢，謝謝大?家。消防安全宣傳講話稿（三）各位同學?、老師大家?早上好！?今天我講話?的題目是：?___消防?，平安你我?。世界上最?寶貴的是什?么東西？毫?無疑問，是?人的生命。?生命對于我?們只有一次?，我們要倍?加珍惜。?每逢進入冬?季，氣候變?的很干燥，?受到干燥環(huán)?境的影響，?這個季節(jié)就?容易引發(fā)火?災。因此，?為了增加全?民的消防安?全意識，公?安部于__?_年發(fā)起，?將每年的_?__月__?_日定為全?國消防日，?而___月?___日的?月日數(shù)恰好?與火警__?_號碼11?9相同，這?既是對消防?工作的警示?，也是對火?警電話的宣?傳。各位?同學會感覺?我們生活的?環(huán)境很安全?啊，火災離?我很遙遠啊?，但以下的?重大傷亡事?件的受害者?，誰不是這?樣想的呢？?重大消防?事故，或許?可以避免，?或許就因為?一個小小的?疏忽造成了?不可挽回的?局面。所以?掌握必要的?消防知識對?我們而言是?很有必要的?：呼吁在?校師生：?1、不帶火?柴、打火機?等火種以及?汽油、煙花?、爆竹等易?燃___物?品進入校園?。2、自?覺愛護校園?內(nèi)的各種消?防設施。如?走廊通道的?消防栓、滅?火器、消防?指示標志等?。消防設施?是撲救火災?的重要工具?，必須處于?“常備不懈?”的狀態(tài)。?一有火災，?馬上能夠投?入使用。因?此，我們平?時不要隨意?玩弄、挪用?消防器材，?或?qū)⑵涓淖?用途。如果?發(fā)現(xiàn)損壞消?防設備的行?為，應立即?上前制止或?報告老師。?3、在教?室及辦公室?里，不得擅?自動用大功?率電器設備?。4、掌?握一定的消?防安全常識?。如遇到火?災應立刻逃?到安全的地?方，然后打?119報警?，并講清路?名、門牌號?，然后派人?在路口迎候?消防車。?5、認真對?待學校__?_的疏散演?習，熟悉疏?散演習的路?線圖、疏散?的有關流程?。本周四?下午第四節(jié)?課，我校將?舉行119?的消防疏散?演練，有必?要在這里強?調(diào)下火場逃?生的方法：?一旦遇到火?災，發(fā)現(xiàn)或?意識到自己?可能被煙火?圍困，生命?安全受到威?脅，要立即?爭分奪秒，?設法脫險。?1、身處?火場，要保?持冷靜，盡?量迅速觀察?、判明火勢?情況，明確?自己所處環(huán)?境的危險程?度，迅速查?明疏散通道?是否被煙火?封堵，針對?火情，做出?正確判斷，?選擇最佳的?逃生路線和?方法。2?、如逃生必?經(jīng)路線充滿?煙霧，要用?濕毛巾或衣?物捂住臉部?，防止或減?少吸入有毒?煙氣，并降?低姿勢或葡?匐在地前進?。3、選?擇逃生路線?，應根據(jù)火?勢情況，優(yōu)?先選用最簡?便、最安全?的通道。如?樓層起火時?，先選用安?全疏散樓梯?、室外疏散?樓梯、普通?樓梯等，如?果這些通道?已被煙火切?斷，再考慮?利用樓頂窗?口、陽臺和?落水管、避?雷線等脫險?。4、有?時，樓梯雖?然已著火，?但火勢不大?，這時可用?濕棉被、毯?子等披裹在?身上，從火?中沖過去，?雖然人可能?受點輕傷，?但可避免生?命危險。在?這種情況下?，要早下決?心，不要猶?豫不決，否?則，火越燒?越大，就會?失去逃生的?機會。5?、如果樓梯?燒斷，可以?通過房屋上?的窗口、陽?臺、落水管?或利用竹竿?等逃生；一?旦各種通道?都被切斷，?火勢較大，?一時又無人?救援，可以?關閉通往著?火區(qū)的門窗?，退到未著?火的房間，?用濕棉被、?毛毯、衣物?等將門窗縫?隙封堵，防?止煙霧竄入?。有條件時?，要不斷向?門窗上潑水?降溫，延緩?火勢蔓延，?等待救援。?如果煙霧太?濃，可用濕?毛巾等捂住?口鼻，并盡?量避免大聲?呼叫，防止?煙氣中毒；?火場上人聲?嘈雜，能見?度差，叫喊?時樓下人不?一定聽到，?可以用打手?電筒、拋出?小東西等方?法發(fā)出求救?信號。6?、如果正常?通道均被煙?火切斷，其?他方法都無?效，火勢又?逼近，也不?要倉促跳樓?，先在室內(nèi)?牢固的物體?上拴上繩子?，如無繩子?也可用撕開?的被單連接?起來，然后?，順著繩子?或布條往下?滑，下到安?全樓層或地?面上。但必?須保證安全?系數(shù)和繩子?或布條有足?夠的長度。?7、對被?火包圍的小?孩、老人、?病人要及時?搶救，可用?被子、毛毯?等包扎好，?再用繩子、?布條等吊下?去，爭取盡?快脫險。?同學們，我?們熱愛生活?，我們在校?園中演繹活?力，憧憬明?天；我們珍?愛生命，我?們在生活中?處處留意，?拒絕傷害。?“遠離火災?，創(chuàng)造和諧?校園”是我?們共同的目?標。讓安全?的意識常駐?你我心間，?讓生命的絢?爛閃耀我們?四周！消防安全宣傳講話稿（四）大家還?記得今年夏?天，發(fā)生在?我市的熊熊?燃燒了大約?一個半小時?才被撲滅的?大火嗎？火?災共造成_?__人死亡?和___人?受傷，給死?者的家屬和?社會帶來了?極大的損失?和悲痛。由?此可見，火?災離我們并?不遙遠，有?關消防安全?的問題，的?確值得我們?重視。那么?，作為學生?的我們，應?該如何珍愛?生命，遠離?火災呢？這?就要求我們?做到以下幾?點：1.?在生活和學?習中，我們?要培養(yǎng)消防?安全意識，?提高自我防?范能力，學?會如何在突?發(fā)情況下應?急逃生。如?果發(fā)現(xiàn)火災?，應及時撥?打火警電話?119報案?。2.不