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文檔簡介

Unit7Lesson19TheSilkRoad教學設(shè)計【教學目的】1.理解冠詞的運用,并正確使用冠詞。2.初步嘗試寫一篇游記,介紹自己去游玩地區(qū)的風土人情。【教學重點】1.理解冠詞的運用,并正確使用冠詞。2.初步嘗試寫一篇游記,介紹自己去游玩地區(qū)的風土人情。【教學難點】正確使用冠詞?!菊n時安排】1課時。【教學過程】RevisionStep1 AsktwooftheSstoretellthetext. TwooftheSsretellthetext. 通過復述課文回顧文章內(nèi)容以及絲綢之路的歷史和沿途城市。GrammarStep2 Showsomesentencesfromthetext,getSstoreadandpayattentiontotheunderlinedwords. Ssreadthesentencesandpayattentiontotheunderlinedwords. 閱讀文章中句子,感知冠詞的用法。Step3 GetSstodoEx7,thenchecktheanswerstogether.AskSstoreadtheSummary6,PageEx7.Readsummary6onpage174. 用冠詞填空,體會冠詞在句中的應(yīng)用。Step4 Summarizetheuseofthearticles. Summarizetheuseofthearticleswiththeteacher. 師生一起歸納冠詞的用法。Step5 AskSstofinishEx8.Showmoreexercise.Checktheanswers. Ssdoexerciseandchecktheanswers. 通過更多的練習,進一步鞏固冠詞的用法。WritingStep6 Showsomequestions,askSstothinkaboutamemorabletripthattheywenton.Writeafewsentencesaboutit,thenshareingroupsoffour.Showtwoofthemtothewholethequestions,thinkaboutamemorabletripthattheywenton.Writeafewsentencesaboutit,thenshareingroupsoffour. 初步嘗試寫一篇游記,介紹自己去游玩地區(qū)的風土人情。注意冠詞的運用。全班展示,激發(fā)寫作興趣。Homework1.完善自己的游記,改寫在作文本上。2.完成書后P154-155練習課堂練習選擇填空:()1.―Whatdoyouwanttobeinthefuture,John?―Iwanttobe_____fashiondesigner.Itis______amazingjob.(2012湖北咸寧)A.a;theB.an;aC.a;anD.an;the()2.Thereis_____oldbridgenearmyhouse.(2012湖南永州)A.a B.an C.the()3.Thissummer,I’mgoingtovisit_______Greatwall.(2012江蘇淮安)A.a B.an C.theD./()4.―Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?(2012江蘇南京)―Iwanttobe_____socialworker.Manypeopleareingreatneedofourhelp.A.aB.anC.theD.不填()5.Helenhas____lovelypetdog._____dogiscleverenoughtobringhernewspaperseveryevening.(2012江蘇鎮(zhèn)江)A.a;AB.the;TheC.a;TheD.the;A

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