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第4頁共4頁2023年?初中美術(shù)教?師個人教學(xué)?工作總結(jié)?忙碌的一學(xué)?期又將結(jié)束?,在這一學(xué)?期我擔(dān)任了?初一初二的?美術(shù)教學(xué),?現(xiàn)在我把這?一學(xué)期的教?學(xué)工作做簡?要的匯報總?結(jié)一、師?德表現(xiàn)關(guān)?心___,?以校為家。?響應(yīng)學(xué)校號?召,積極參?加學(xué)校__?_的各項活?動,注重政?治理論的學(xué)?習(xí)。配合組?里搞好教研?活動,抓住?每一個學(xué)習(xí)?的機會提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。關(guān)心?熱愛學(xué)生,?做學(xué)生的好?朋友。二?,課堂教學(xué)?美術(shù)對于?學(xué)生并不陌?生,但初一?上學(xué)期的時?候,很多學(xué)?生的理解就?是美術(shù)就是?畫畫,經(jīng)過?一學(xué)期的知?識傳授,學(xué)?生對美術(shù)也?有了更深的?理解,而在?下學(xué)期的教?材上,初一?年跟初二年?的美術(shù)重點?稍微有了不?同的側(cè)重點?,初一年側(cè)?重學(xué)生對印?刷體美術(shù)的?體驗,而初?二年更是側(cè)?重學(xué)生對美?術(shù)的深層理?解,每一節(jié)?課涉及的內(nèi)?容方式都是?不一樣的,?學(xué)生學(xué)起來?也有了比較?大的興趣。?所以教師要?有目的的引?導(dǎo)學(xué)生去學(xué)?習(xí)和探索,?以便于讓學(xué)?生了解和欣?賞更多的美?術(shù)作品。在?上每堂課前?我都要認真?的備課,使?上課時可以?很好地引導(dǎo)?學(xué)生,并適?當(dāng)?shù)牟贾谜n?后作業(yè),引?導(dǎo)他們完成?高水平,有?創(chuàng)意的作品?。三、教?學(xué)工作為?了提高自己?的教學(xué)認識?水平,適應(yīng)?新形式下的?教育工作,?我認真的參?加學(xué)校的每?一次培訓(xùn)活?動,認真記?錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?。本年度我?繼續(xù)領(lǐng)悟新?課程標準,?以新思路、?新方法來指?導(dǎo)自己的工?作,認真?zhèn)?課,聽課,?上好每一節(jié)?常規(guī)課。同?時配合組里?搞好教研活?動,并完成?學(xué)校布置的?各種活動任?務(wù)。學(xué)期初?,在許副校?長的帶領(lǐng)下?,和同事一?起完成校園?的美化,宣?傳工作,在?完成工作的?同時,并且?不斷地給自?己充電。本?學(xué)期也帶學(xué)?生參加興趣?小組,同時?也輔導(dǎo)學(xué)生?參加各項比?賽活動,雖?然未取得很?好的成績,?但也有了很?大的進步,?相信繼續(xù)努?力會有更大?的進步的。?四、課外?活動在課?堂中我也積?極挖掘美術(shù)?人才,并利?用周末興趣?小組時間對?他們進行有?目的的培訓(xùn)?,這樣不但?提高了他們?的水平,同?時也能很好?地帶動班上?其他同學(xué)學(xué)?習(xí)美術(shù)的興?趣。五、?考試本學(xué)?期我采用了?筆試和平時?作業(yè)的評比?,筆試主要?是書本上的?基本知識為?主,平時他?們交上來的?作業(yè)我也做?到認真批改?,分等級評?比,所以平?時作業(yè)對于?期末成績占?了百分之七?十,所以總?體起來每個?班及格率都?達到百分九?十以上,優(yōu)?秀率都達到?百分之三十?以上。六?、其他我?經(jīng)常收集各?種美術(shù)作品?,以便于讓?學(xué)生多看、?多體驗,多?接觸優(yōu)秀的?作品,從而?增長見識,?并獲得更多?美的感悟。?在教學(xué)上,?我充分的利?用學(xué)校現(xiàn)有?的器材來上?好每一堂課?,讓學(xué)生接?觸到更多關(guān)?于美術(shù)的器?材,能有更?好的興趣學(xué)?習(xí)。同時在?課外我也主?動的學(xué)習(xí)專?業(yè)上的知識?,做到自已?一是股活的?泉水,能夠?源源不斷地?給學(xué)生提供?優(yōu)質(zhì)的水資?源,相信自?己在以后的?教學(xué)上會有?更好的表現(xiàn)?。篇二:?在這個學(xué)?期中我認真?學(xué)習(xí)新課標?,研究新的?教學(xué)教法,?對課堂中存?在的問題認?真地去分析?,探討綜合?探究及多媒?材的運用。?我還和其他?教師互相聽?課,互相學(xué)?習(xí)新課標,?并把新課標?的精神和理?念運用到教?學(xué)當(dāng)中。為?了更好地做?好今后的工?作,總結(jié)經(jīng)?驗、吸取教?訓(xùn),本人特?就這學(xué)期的?工作小結(jié)如?下:一、?教學(xué)工作方?面在教學(xué)?中我經(jīng)常利?用課下時間?,了解學(xué)生?在美術(shù)方面?的想法與興?趣。興趣是?的老師,興?趣是學(xué)生發(fā)?展思維的巨?大推動力,?不管做什么?事情,只要?有了興趣,?才會使人集?中精力,積?極思考,而?且還會達到?廢寢忘食、?欲罷不能的?地步。因此?,我們首先?要激發(fā)學(xué)生?對美術(shù)的興?趣,在教學(xué)?中運用故事?、游戲、觀?看光碟等現(xiàn)?代化手段,?以及聲音、?圖像等到手?段來激發(fā)學(xué)?生的興趣。?例如,在課?堂上我讓學(xué)?生和我一起?做游戲,在?把看到的、?想到的畫在?黑板上,學(xué)?生玩的開心?,畫的開心?。和諧富有?想象的作品?、具體而又?鮮明的形象?出現(xiàn)在學(xué)生?的畫筆下。?美術(shù)課不同?于其他學(xué)科?,它及欣賞?、臨摹、想?象、創(chuàng)作于?一體,能使?學(xué)生在輕松?愉快的課堂?氣氛中感受?美、發(fā)現(xiàn)美?。如果在課?堂上一味的?采取臨摹等?陳舊的教學(xué)?方式,勢必?使課堂氣氛?枯燥乏味。?因此我讓學(xué)?生多觀察生?活中事務(wù)及?景物,觀察?他們的顏色?和線條。使?學(xué)生感受到?大自然的美?。允許學(xué)生?想象,超越?生活而又聯(lián)?系生活。當(dāng)?我把作品放?在黑板上方?展示的時候?,學(xué)生陶醉?在藝術(shù)的海?洋,我心中?也感到無比?的激動。我?在教學(xué)中還?和學(xué)生一起?探討和制作?了紙板畫做?成小集子,?讓學(xué)生在上?課和課下欣?賞紙板畫和?其它作品。?我在教學(xué)工?作中遇到了?不少困難,?針對這些情?況,我虛心?向有經(jīng)驗教?師討教經(jīng)驗?。在教學(xué)中?,認真鉆研?新大綱、吃?透教材,積?極開拓教學(xué)?思路,把一?些先進的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進的?現(xiàn)代教學(xué)手?段靈活運用?于課堂教學(xué)?中,努力培?養(yǎng)學(xué)生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新等能?力。作業(yè)采?用小組評,?老師評等多?種形式來給?學(xué)生成績,?我經(jīng)常在上?課時把學(xué)生?的作業(yè)放在?黑板的上方?讓全班的學(xué)?生欣賞。用?這種方式來?促進學(xué)生和?激勵學(xué)生,?使學(xué)生感受?到自己的勞?動成果。在?課堂上,我?用小展牌的?形式把學(xué)生?的優(yōu)秀作品?沾在小展牌?上作為一個?流動的展牌?到每一個教?室展出,還?有在學(xué)校畫?廊中展示學(xué)?生作品。學(xué)?生的作品得?到了交流的?機會和展示?機會,也使?的校園環(huán)境?得到了美化?。二、教?育工作方面?學(xué)生的審?美教育和思?想教育就成?了我在教學(xué)?中不可缺少?的一部分。?九年級班級?人數(shù)眾多,?管理教育任?務(wù)很重,我?經(jīng)常運用課?間對個別學(xué)?生進行個別?教育和思想?教育。在教?學(xué)中,一件?好的美術(shù)作?品,一句鼓?勵的話,都?可以引起學(xué)?生對美術(shù)教?學(xué)的短暫_?__和學(xué)習(xí)?的__,學(xué)?生的日常行?為習(xí)慣有一?定的好轉(zhuǎn),?我運用美術(shù)?課中的美來?教育學(xué)生,?是他們認識?到,心靈美?是學(xué)好畫畫?的基礎(chǔ);養(yǎng)?成耐心,細?心也是學(xué)好?美術(shù)課的良?好品質(zhì)。而?要使學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣和?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度及思想?長久保持,?卻不是一朝?一夕的事,?認真分析和?研究學(xué)生的?年齡特征和?個性心理,?對學(xué)生進行?反復(fù)教育,?耐心細致的?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。三、?遵守紀律及?其他工作方?面。本人?嚴格遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度,不?遲到、不早?退、有事主?動請假,為?了能夠完成?學(xué)校的兩基?達標的任務(wù)?。在工作中?我積極主動?的完成學(xué)校?交給的各項?任務(wù)。真誠?、耐心的熱?愛每一個學(xué)?生,學(xué)生有?
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