《荷塘月色》課件-高中語文統(tǒng)編版必修上冊

荷塘月色荷花是多面的，在古詩詞中熠熠生輝，回到今天，在現(xiàn)當代能將荷塘的美寫到極致的恐怕非朱自清先生莫屬了。導入第一段這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。內(nèi)容梳理第1段:獨游荷塘的時間、地點和緣由一心里頗不寧靜第2段:通往荷塘的小路第3段:漫步時的內(nèi)心獨白(自由)第4段:月色下的荷塘第5段:荷塘上的月色第6段:荷塘四周的景色第7、8、9段:聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗第10段:在遐想中踱回家門一、觀荷緣起二、漫步荷塘三、回到現(xiàn)實漫步荷塘重點曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月色下的荷塘月下荷塘荷花－渺茫的歌聲－像閃電肩并肩

脈脈荷葉荷香荷波裊娜地開著羞澀地打著朵兒如明珠如星星如美人田田層層亭亭舞女的裙1、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。——《春》2、試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨?！R鑄《青玉案》微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。月色下的荷塘荷香

清香（嗅覺）——歌聲（聽覺）作者以歌聲來寫花香，將讀者的感受一下子從嗅覺轉到聽覺上來，“縷縷清香”和“渺茫的歌聲”在斷斷續(xù)續(xù)、若有若無的特點上極為相似，烘托出環(huán)境的寧靜清幽，引起讀者豐富的聯(lián)想和想象。這兩句是感覺的相通，即使用了“通感”的修辭手法。人們在描述客觀事物給人的感受時，依據(jù)生活的邏輯，把聽覺、視覺、嗅覺、味覺和觸覺等溝通起來憑借各種感覺的相通，互相映照，互相補充，從而具體表達感受，以增強語言藝術感染力的修辭方法。月色下的荷塘曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。疊詞比喻擬人博喻通感動靜結合比喻擬人“曲曲折折”、“田田”、“亭亭”、“脈脈”等疊詞傳神地描摹出眼前之景，同時有一種韻律美，渲染出雅而不俗的語言氛圍。唯美、柔和荷塘上的月色月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。第五段塘上月色光：月光青霧葉和花瀉浮洗影：參差斑駁彎彎稀疏月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。月光如流水一般，靜靜地照在這一片片葉子和花上。月光如流水一般，靜靜地淌在這一片片葉子和花上。塘上月色光：月光青霧葉和花瀉浮洗影：參差斑駁彎彎稀疏薄薄的青霧浮起在荷塘里。薄薄的青霧升起在荷塘里。薄薄的青霧漂起在荷塘里。月光月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。作者“瀉”加強了月光的流動感，寫出了月光的輕快有更強的動感與立體感“浮”字突出了霧氣由下到上的靜態(tài)美、輕盈；

“洗”字寫出了月光下葉子和花的純凈，荷葉不再翠青，荷花不再純白，一例的失卻它的本色，變成了乳白色，這正是隔霧看花之景“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕柔嬌美，襯托了月光的朦朧、柔和。

金志華的點評：“朱先生的語言，歷來是‘新而不失自然’，在口語的基礎上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心‘揀練’的遣詞用字。點活了月光和霧氣的‘瀉’‘浮’二字??????生動的起了豐富、潤飾、強化形象的作用?！边x自《中國現(xiàn)代散文欣賞辭典》用詞生動準確月影月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。運用通感手法，把視覺形象訴諸聽覺形象，十分新奇。用“名曲”來形容月光與樹影，化靜為動，光與影仿佛變成了跳躍的音符，將靜景寫活了；將視覺轉化為聽覺，生動形象地寫出了光影交織、和諧優(yōu)美的特點。視覺形象與聽覺形象的疊加，營造出溫馨、幽雅的意境，恰到好處地表現(xiàn)出荷塘月色帶給作者的淡淡喜悅之情。運用了什么樣的修辭？荷塘上的月色月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。實寫虛寫虛寫實寫虛實相生虛實結合就是把抽象的述說與具體的描寫結合起來，或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結合起來。抽象的述說可能包含聯(lián)想想象、心理活動、內(nèi)心感受和猜測推理的。荷塘四周景色荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。近看遠看第六段荷塘月色這是一個

荷月世界？唯美、靜謐、朦朧、和諧…離開荷塘帶著淡淡的喜悅和哀愁，作者走出了這一片如夢似幻的荷塘，在回去的路上，他又想了些什么呢？心情又如何？《采蓮賦》描寫當時“嬉游”的光景，熱鬧、風流、有趣。“這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。”“這令我到底惦著江南了。”《西洲曲》描寫一個青年女子思念情人的痛苦。對比觸景生情心不靜的原因1.源于對蔣介石4.12反革命政變的憤懣（

1927年4月12日，蔣介石發(fā)動反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國家人民陷于水深火熱之中。作為一個普通的知識分子，作者既對現(xiàn)實不滿，又無法理解這樣復雜的斗爭形勢，做不到投筆從戎,拿起槍來革命）2.源于作者的思鄉(xiāng)之情，因為結尾作者說“這令我到底惦著江南了”;

3.源于作者作為一名小資產(chǎn)階級知識分子面對人生十字路口而產(chǎn)生的苦悶、彷徨;作者從荷塘回到家里，心緒如何？作者從遐想中回到現(xiàn)實，現(xiàn)實依舊，愁思依舊，心里依舊不寧靜，剛才的所見所聞，所思所想恍如一夢。照應開頭；回到無法超脫的現(xiàn)實中，更能體現(xiàn)作者的哀愁。荷塘月色這是一個

現(xiàn)實世界？不寧靜、苦悶、彷徨主旨本文反映了作者對當時殘酷現(xiàn)實的不滿，以及他人的苦悶彷惶，希望在一個幽靜的